[Сергей Смагин]

Распределение среднего IQ по планете (по данным Ричарда Линна):

[Влад 70]

На генетику и на последующие поколения сильно влияет вне генетически передаваемая информация которая с помощью механизмов культуры воздействует не только на общество но и на конкретного человека в целом-если не будем менять культуру о нраственном ,генетическом и физически здоровом преображении общества можете забыть , потому как самое сложное действие стереотипы изменить а их формирует массовая культура и ни что другое.

[inin]

Сообщение от Влад 70

На генетику и на последующие поколения сильно влияет вне генетически передаваемая информация которая с помощью механизмов культуры воздействует не только на общество но и на конкретного человека в целом-если не будем менять культуру о нраственном ,генетическом и физически здоровом преображении общества можете забыть , потому как самое сложное действие стереотипы изменить а их формирует массовая культура и ни что другое.

На генетику наиболее сильно влияют лишь условия, в которых должен исправно функционировать генетический механизм.

[konstantins3]

Скрытый текст:

В возрасте 7 лет, биологические (неприемные) дети в белых семьях из среднего экономического класса (IQ родителей был 120) демонстрировали средний IQ 117 (обратите внимание, что IQ детей был ниже IQ родителей из-за регрессии к среднему). Приемные дети, у которых оба биологических родителя были белыми, имели IQ 112. Приемные дети с одним черными и одним белым родителем, показали средний IQ 109. Приемные дети с обоими черными биологическими родителями имели средний IQ 97. Поскольку интеллект черных детей в приемных состоятельных семьях оказался намного выше, чем средний IQ афроамериканской популяции, то эти данные были восприняты как триумф культурной гипотезы, несмотря на сохранявшееся различие ровно в одно стандартное отклонение между приемными белыми и черными детьми.
Однако, когда дети были протестированны десять лет спустя (используя другой тест IQ), то результаты были следующими: белые биологические дети – IQ 109 (IQ родителей был равен 115), приемные белые дети – 106, приемные дети с одним черным и одним белым биологическим родителем - 99, приемные дети с обоими черными биологическими родителями – 89 (выше чем средний IQ афроамериканцев по США, но не выше, чем в Миннесоте).
Из этих данных видно, что по мере того, как уменьшался эффект факторов совместной среды, IQ приемных детей (белых и черных) стремился к средним величинам для соответствующих популяций. И снова, разница в одно стандартное отклонение между приемными белыми и черными детьми осталась без изменений. Более того, в возрасте 17 лет исследователи использовали дополнительные индикаторы: среднюю школьную оценку, рэйтинг в классе, и рэйтинг по способности к обучению в школе. Эти показатели четко коррелировали с IQ оценками. Хотя эти данные могут быть частично объяснены культурной моделью, она не в состоянии объяснить IQ приемных детей восточно-азиатского происхождения, значительно превышающий IQ их белых приемных сверстников и иногда даже приемных родителей (см. выше; дело в том, что если IQ определяется исключительно культурными влияниями, то можно найти объяснения неуспешности черных и цветных детей в белых семьях, но не преуспевания детей восточно-азиатского происхождения).
6. Исследования межрасовых гибридов, демонстрирующие средние IQ посередине между средними IQ родительских популяций (см. выше) подтверждают наследственную модель. Интересно, что в частном случае гибридов между белыми и черными, средний IQ детей, рожденных белой матерью от черного отца превышает средний IQ детей черной матери от белого отца на 7-9 пунктов, что является очень большой разницей. Это объясняется как культурными факторами: лучшая забота и воспитание белыми матерьми, которые в среднем имеют более высокий интеллект и лучшее материальное положение, чем черные матери, а также более продолжительный период вскармливания грудью; так и биологическими факторами – большие размеры таза у белых, что позволяет более продолжительную гестацию со всеми ее преимуществами.
7. Регрессия к среднему по популяции IQ для разных этнических групп объясняется наследственной, но не культурной моделями.
8. В заключение, исследователи проанализировали набор из 60 всевозможных психологических, культурных, биологических и социальных жизненных переменных и продемонстрировали существование расового континуума с неграми на одном конце, представителями северо-восточных азиатских народов на другом, и с белыми европейского происхождения посередине, Эта матрица позволила сделать ряд новых предсказаний, вытекающих из некоторых современных теорий эволюции человека, которые были протестированы и подтверждены (Rushton, J. P. (2000). Race, evolution, and behavior: A life history perspective).

. Регрессия к среднему по популяции IQ для разных этнических групп объясняется наследственной, но не культурной моделями.
8. В заключение, исследователи проанализировали набор из 60 всевозможных психологических, культурных, биологических и социальных жизненных переменных и продемонстрировали существование расового континуума с неграми на одном конце, представителями северо-восточных азиатских народов на другом, и с белыми европейского происхождения посередине, Эта матрица позволила сделать ряд новых предсказаний, вытекающих из некоторых современных теорий эволюции человека, которые были протестированы и подтверждены (Rushton, J. P. (2000). Race, evolution, and behavior: A life history perspective).

Средние глобальные различия между белыми, черными, и восточно-азиатскими народами. Источник: Rushton, J. P. (2000). Race, evolution, and behavior: A life history perspective

[konstantins3]

Сообщение от inin

На генетику наиболее сильно влияют лишь условия, в которых должен исправно функционировать генетический механизм.

Условиях, при которых...

Эволюционное развитие можно ускорить, а можно затормозить с помощью бионегативной, безнравственной культуры!

Да IQ неодинаковы у различных рас.

Задача человеческой культуры создать условия для эволюционного развития в сторону человечности всем расам (подвидам) homo sapiens.


Фраза Ю. Штрайхера (Julius Streicher) должна звучать так:
Нации не заботящиеся о своей (расовой) нравственной чистоте, обречены на вымирание.

[inin]

Сообщение от konstantins3

Фраза Ю. Штрайхера (Julius Streicher) должна звучать так:
Нации не заботящиеся о своей (расовой) нравственной чистоте, обречены на вымирание.

А можно здесь подробнее? Именно чьей нравственной рукой будет обеспечен голод, бесплодие, нищета и вымирание безнравственных наций?

[konstantins3]

Сообщение от inin

А можно здесь подробнее? Именно чьей нравственной рукой будет обеспечен голод, бесплодие, нищета и вымирание безнравственных наций?

Разве может "нравственная рука" сознательно организовывать "голод, бесплодие, нищета и вымирание"?

И главный вопрос.
Разве существуют безнравственные нации?
И если да, то какие?

P. S.:
Разве не могут народы заботится о своей нравственной чистоте?
Разве современная культура удовлетворяет твоим критериям нравственности?
И наконец, разве современная культура не ведёт народы к вымиранию и деградации?

[inin]

Сообщение от konstantins3

Задача человеческой культуры создать условия для эволюционного развития в сторону человечности всем расам (подвидам) homo sapiens.

Очень тонкий способ увести от понимания того, что ЧТСП присущ и достижим именно для любого современного человека, а не для гипотетического эволюционировавшего потомка наиболее “продвинутой” расы.

[konstantins3]

В условиях современной культуры человечность практически недостижима для большинства людей.

Надо, менять информационное поле, создавать новую культуру.

А просто "понимать, что ЧТСП присущ и достижим именно для любого современного человека" и повторять как заклинание, что эволюции человека не существует, слишком мало.

Вот цитата:

Цитата:

Скрытый текст:

Сообщение от Влад 70
На генетику и на последующие поколения сильно влияет вне генетически передаваемая информация которая с помощью механизмов культуры воздействует не только на общество но и на конкретного человека в целом-если не будем менять культуру о нраственном ,генетическом и физически здоровом преображении общества можете забыть , потому как самое сложное действие стереотипы изменить а их формирует массовая культура и ни что другое.

На генетику наиболее сильно влияют лишь условия, в которых должен исправно функционировать генетический механизм.

Но генетика работала исправно и в Атлантиде, она работает и у little people.

Только какие приобретённые качества этот генетический механизм закреплял и продолжает закреплять?

[inin]

Сообщение от konstantins3

В условиях современной культуры человечность практически недостижима для большинства людей.

Человечность присуща и достижима большинству современных людей. Но культура – действительно иная, разобщающая человека с человечностью невзирая на то, что человечность в человеке уже генетически закреплена. Вопрос различения не может быть решен ни созданием новой культуры, ни разрушением старой, ни эволюцией. Хочешь быть человечным – будь им независимо от культуры.