Данный форум существует в настоящий момент, как памятник истории развития движения сторонников КОБ и хранилище значительного объёма сопутствующей информации. Функцию площадки общения форум не исполняет. Регистрация новых пользователей запрещена.
На случай, если Вам по какой-либо причине понадобится зарегистрироваться на форуме, пишите в телеграм @Sirin77
Персоналии. Организации. Страны.Оценка личностей. Досье и факты, суждения.
В советские времена много хорошего было:журналы "Моделист конструктор","Техника молодёжи","Наука и (всё та же)техника","Наука и жизнь".В доме пионеров в авиамодельный или судомодельный кружок не записаться было - очередь(пришлось на "маркетри" ходить)))
У детей есть естественная тяга к знаниям и получению опыта,поэтому они все такие любзнательные и вопросами засыпают,отвечать им на эти вопросы полно и честно и,по возможности,интересно - уже немало.
Острое зрение,тонкий слух и пр.,видимо и даётся детям для более быстрого и качественного освоения знаний.
Мотивируя кастрацию учебных курсов, министр образования России сказал, что лично он понятия не имеет о кровеносной системе ланцетника (зоология), а до министра дослужился, – значит, и школьникам...
Он также и про математику говорил...
Кто-нибудь знает как такое г... стало министром?
Хотят сделать из нас рабов, ничего не знающих, ничего не ведающих и покорно жующих всю эту потребительскую жвачку в виде всё новых
и новых авто,теликов,мобильников, нотиков и т. д. и т.п.
А люди думающие, понимающие им не только не нужны, но и просто опасны: а вдруг разберутся в их системе оболванивания, лжи и очернения всего светлого, да и начнут жить не по их "законам", а согласно своему пониманию жизни и своим понятиям о нравственности.
И куда девать всю эту "налаженную" систему потребления?
Без бездумных потребителей, нижнего звена пирамиды потребления
рухнет вся конструкция, и вся верхушка пирамиды окажется не у дел.
Вот и идёт борьба за умы простых людей, за наши с вами мозги.
Министр образования Андрей Фурсенко, судя по всему, готовится покинуть свой пост.
18 февраля он попрощался с коллегами по ведомству и подвел итоги своей деятельности на посту министра, который занимал восемь лет, сообщает «Коммерсантъ». Фурсенко назвал в качестве своего главного успеха введение ЕГЭ, который, по его словам, общество наконец-то приняло, а среди неудач — недостаточную эффективность отечественной науки. В качестве будущих задач он выдвинул на первый план введение ЕГЭ для выпускников вузов.
«Сегодня я вижу в зале тех, с кем мы начинали восемь лет назад. Я хочу поблагодарить вас всех. Уже 7 мая будет сформировано новое правительство. Оно будет развивать заданные нами направления. Это новый четырехлетний, может быть, даже шестилетний этап в образовании», — заявил Фурсенко на заседании итоговой коллегии Минобрнауки за 2011 год. Своим главным достижением за время деятельности на посту министра образования и науки с 2004 года Фурсенко назвал введение ЕГЭ. Общество, по его мнению, согласно с необходимостью единого госэкзамена, так как споры сейчас идут не о том, нужен ли этот экзамен или нет, а о том, как сделать его лучше. По его мнению, критика направлена на ЕГЭ в его первоначальной форме, когда он только начал вводиться в российских школах. А сейчас, по словам Фурсенко, экзамен стал более творческим, и его уже нельзя назвать «угадайкой». «Мы шаг за шагом отказываемся от тестов», — добавил министр.
Свои неудачи Фурсенко видит в области науки. «Хотелось бы, чтобы научные организации уделяли больше внимания эффективности своей работы», — сказал политик. Он добавил, что не смог добиться «опережающей» финансовой поддержки научных фондов. Фурсенко надеется, что в будущем эти проблемы будут решены.
Однако главная задача, которой Минобразования должно будет себя посвятить в ближайшие годы, это введение ЕГЭ для выпускников вузов вместо «госов». Знания студентов, по словам министра, должны проверять не их преподаватели, а независимые эксперты, в том числе потенциальные работодатели. Такую проверку, которая будет включать письменные экзамены, могут проходить как будущие бакалавры, так и студенты второго курса. Экспериментальное введение ЕГЭ для студентов начнется через два-три года, а обязательным госэкзамен станет через шесть лет. Однако, судя по всему, проведением новой непопулярной реформы будет заниматься уже преемник Фурсенко.
Действующий министр образования, по данным ВЦИОМ на июнь прошлого года, — самый непопулярный член кабмина. Ранее Фурсенко говорил, что после выборов на посту не останется.
..иду из бани, рожа красная такая. И, главное, никого не трогаю. И тут смотрю - фурсенко...
Скрытый текст:
Цитата:
Андрей Фурсенко в Ижевске проведет два дня
Не удивляйтесь сегодня большому количеству полиции и перекрытых дорог. 20 февраля в столицу Удмуртии пожаловал министр образования России Андрей Фурсенко.
Двухдневная программа пребывания высокопоставленного чиновника включает в себя много пунктов. Так сегодня он поучаствует в совещании ректоров вузов ПФО по теме «Актуальные вопросы научной политики и внедрения инновационных технологий в высших учебных заведениях» и пообщается с прессой.
А завтра, 21 февраля, примет участие в открытии пленарного заседания V Международной конференции «Технические университеты: Интеграция с европейскими мировыми системами образования». Дальше в планах встретиться со студентами вузов Удмуртии и торжественное собрание, посвящённое 60-летию ИМИ-ИжГТУ.
Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко предлагает с учетом демографической ситуации в стране сократить количество мест в вузах, финансируемых из государственного бюджета.
На совещании у премьер-министра РФ Владимира Путина в четверг он отметил, что такая структурная реформа должна стать одним из источников значительного увеличения зарплат профессорско-преподавательского состава высшей школы.
«Эти средства могут изыскиваться за счет того, что у нас происходит демографическое сжатие, и мы должны изменить набор (на бюджетные места)», — сказал министр.
Он напомнил, что на сегодняшний день существует законодательное ограничение. «Мы должны за счет бюджета готовить не менее 170 человек на 10 тысяч населения. Но с учетом старения населения мы предлагаем изменить норму и рассматривать подготовку специалистов, не исходя из общей численности населения, а исходя из так называемой когорты, то есть количества людей, которые учатся», — пояснил Фурсенко. По его словам, речь идет о людях в возрасте от 17 до 35 лет.
Он отметил, что соответственно нужно пересчитать норму о бюджетных местах в вузах. «Чтобы не было искусственной накачки количества бюджетных мест. У нас на сегодня практически каждый второй выпускник школы имеет право поступить на бюджетные места. Такого не было ни в Советском Союзе, ни в постсоветские годы», — заявил глава Минобрнауки.
Как подчеркнул министр, «с учетом демографии эти соотношения надо изменить».