[D.D.]

Сообщение от ЛРС

вопрос - а кто же будет обучать "обучающих"

Странный вопрос. Почему Вы используете будущее время? Не понимаете по-русски? "Практика прохождения начальных курсов саентологии (и не только) показывает ..." подразумевает, что обучающие уже есть. Или Вы сомневаетесь в том, что за 11 лет подряд походов в школу не видели там учителя? Сходите спросите как становятся учителем. Ну и тут заодно расскажите. Думаю это очень интересный вопрос.

Сообщение от ЛРС

а может не "как им бы того хотелось", а как необходимо "обучающему" ... а вернее "обучающему" "обучающих" "обучающих" ????

Дорога наверх начинается с первой ступени.

[D.D.]

Сообщение от Шуня

Врём-с? Я вам ничего не говорил про то, что я не знаю, что делать.

Вы не ответили на вопрос "ЧТО надо начинать с себя?" в ответ на эту реплику.

Я то понимаю, что Вы "знаете, что делать", и где-то даже немного сучувствую.

[ЛРС]

Сообщение от D.D.

Странный вопрос. Почему Вы используете будущее время? Не понимаете по-русски? "Практика прохождения начальных курсов саентологии (и не только) показывает ..." подразумевает, что обучающие уже есть. Или Вы сомневаетесь в том, что за 11 лет подряд походов в школу не видели там учителя? Сходите спросите как становятся учителем. Ну и тут заодно расскажите. Думаю это очень интересный вопрос.

да ладно муру пороть с умным видом ... вопрос не в наличии или отсутствии "учителя в школе" ... а в том ... кто же будет обучать "обучающих" ... всех "обучающих" ... в том числе и "обучающих" для "обучающих" "обучающих" ?????? ...

[D.D.]

Сообщение от ЛРС

да ладно муру пороть с умным видом

Я рассматриваю явления на конкретных примерых. Со школой, например. Вы покажите явление под ваш вопрос. Желательно, конечно, существующее.

[Шуня]

Сообщение от D.D.

Вы не ответили на вопрос "ЧТО надо начинать с себя?" в ответ на эту реплику.

Я то понимаю, что Вы "знаете, что делать", и где-то даже немного сучувствую.

Да, не ответил - на это есть субъективные причины. Поэтому додумывать и сожалеть не стоит. И не оперируйте ложными представлениями обо мне и моих способностях в разговорах с третьими лицами, т.к. Вы клевещите на человека.

И уж тем более не стоит выдавать мои способности и особенности за проявление влияния КОБ, т.к. ранее (до изучения мною КОБ) Вы меня не знали, и, соответственно, не имеете никакого сравнительного анализа.

[D.D.]

Сообщение от Шуня

И не оперируйте ложными представлениями обо мне и моих способностях в разговорах с третьими лицами, т.к. Вы клевещите на человека.

Шуня, так мои представления о тебе только для тебя ложные. А для меня мои представления о тебе самые что ни на есть истинные. Бетон. Отлей в граните.

Сообщение от Шуня

ранее (до изучения мною КОБ)

Имею, Шуня, имею. Есть выборка, есть толерантность и достоверность. Я таких как ты наблюдал не 5 человек и не 10. Так что звиняй. Если за полтора года с иглы не слез - всё.

[Шуня]

Сообщение от D.D.

Шуня, так мои представления о тебе только для тебя ложные. А для меня мои представления о тебе самые что ни на есть истинные. Бетон. Отлей в граните.



Имею, Шуня, имею. Есть выборка, есть толерантность и достоверность. Я таких как ты наблюдал не 5 человек и не 10. Так что звиняй. Если за полтора года с иглы не слез - всё.

Раз есть анализ - выложите, иначе Вы просто лжец!

[ЛРС]

Сообщение от D.D.

Я рассматриваю явления на конкретных примерых. Со школой, например. Вы покажите явление под ваш вопрос. Желательно, конечно, существующее.

да ладно свистеть ... вы прекрасно понимаете о чем я ... кто обучил учителей ????... кто обучил учителей учителей ???? .... кто обучил учителей учителей учителей ???? ... и т.д. ... если все не способны к самообразованию .... кто же тогда обучил учителей **** учителей учителей ...

Сообщение от D.D.

Шуня, так мои представления о тебе только для тебя ложные. А для меня мои представления о тебе самые что ни на есть истинные. Бетон. Отлей в граните.

представления ???? ... вы не пробовали смотреть ролик "в какую сторону крутиться балерина" вдвоем ... или втроем ???????

[D.D.]

Сообщение от Шуня

Раз есть анализ - выложите, иначе Вы просто лжец!

Я пока не вижу что Вы готовы воспринимать информацию вне рамок заданного вам извне сектора.

[D.D.]

Сообщение от ЛРС

кто обучил учителей ????... кто обучил учителей учителей ???? .... кто обучил учителей учителей учителей ???? ... и т.д.

Учителя это мой пример. Вижу Вы уже не сомневаетесь в существовании системы передачи знаний.

Сообщение от ЛРС

представления ???? ... вы не пробовали смотреть ролик "в какую сторону крутиться балерина" вдвоем ... или втроем ???????

В каждый конкретный момент времени она крутится только в одну сторону. Это же очевидно. Вы не могли бы прояснить ваш интерес к особенностям человеческого восприятия в теме про закат зелёного?