[Tengu]

Вам больше негде языком потрепать?

[doctorr]

Как в школах заставляют любить коррупцию
Истеричные крики учителки прекрасны! Просто бальзам на израненную душу махровому либералу
https://youtu.be/BY9jA_z-tmY

[Промузг]

doctorr, город, номер школы, фамилия учителя? Первый подам на неё в суд за психологическое давление.

П.С. Сможете ответить за базар в ещё одном постановочном ролике типа ... кровавых детишек в Аллепо - жертв кровавого Путена?

[doctorr]

Сообщение от Промузг

doctorr, город, номер школы, фамилия учителя? Первый подам на неё в суд за психологическое давление.

П.С. Сможете ответить за базар в ещё одном постановочном ролике типа ... кровавых детишек в Аллепо - жертв кровавого Путена?

Вы невнимательно посмотрели ролик. Там есть необходимая информация.
Город Самара, школа №114, учитель Ирина Горбатенко.
http://www.rosbalt.ru/russia/2017/04/06/1605470.html
http://zasekin.ru/days/23597/
Надеюсь, Вы сдержите своё слово и подадите на неё в суд, а на сайте выложите скан заявления. Но у Вас это заявление не примут.
Я не силён в юриспруденции, но насколько я знаю, Вы не сможете подать в суд на эту училку, даже если действительно захотите. Вы должны доказать, что Вы потерпевшая сторона. Вот родители ребёнка – да, а Вы – нет.

[doctorr]

Не хотите привлечь меня к ответу за постановочный ролик "Американцы на Луне"?
https://youtu.be/t3UDz4-iDK4

[Промузг]

doctorr:Я не силён в юриспруденции, но насколько я знаю, Вы не сможете подать в суд на эту училку, даже если действительно захотите. Вы должны доказать, что Вы потерпевшая сторона. Вот родители ребёнка – да, а Вы – нет.

doctorr, doctorr, конечно же, Вы лично ничего не можете, ибо Ваша основная задача здесь и по жизни сотрясать воздух без какой-либо активной гражданской позиции. Так ... поболтать и не более того.

Рекомендую почитать Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" и решить для себя: можно ли что-либо предпринять или нет? Специально для Вас делаю нарезку статей, которые можно использовать для инициации прокурорской проверки о ведении политической деятельности в СГОУ № 114 г. Самары.

Скрытый текст:

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования
3) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования;
Статья 12. Образовательные программы
1) Образовательные программы определяют содержание образования. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивать развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями. Содержание профессионального образования и профессионального обучения должно обеспечивать получение квалификации.
Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации
19) содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в образовательной организации и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
5. Образовательная организация вправе вести консультационную, просветительскую деятельность, деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания образовательной организации деятельность, в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время (с круглосуточным или дневным пребыванием).
6. Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:
3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.
Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
10) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
Статья 43. Обязанности и ответственность обучающихся
1. Обучающиеся обязаны:
3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
3. Дисциплина в организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
Статья 47. Правовой статус педагогических работников. Права и свободы педагогических работников, гарантии их реализации
3. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников.
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
1. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

П.С. doctorr, в предложенном Вам ролике не следует, что кадры 33 и 34 секунд относятся к аудиозаписи Ирины Горбатенко, которая следует далее.

[doctorr]

Сообщение от Промузг

П.С. doctorr, в предложенном Вам ролике не следует, что кадры 33 и 34 секунд относятся к аудиозаписи Ирины Горбатенко, которая следует далее.

Промузг, не надо делать вид, что вы не понимаете. В предложенном мною ролике кадры на 33 и 34 секундах действительно не относятся к следующей далее аудиозаписи Ирины Горбатенко. Кадры на 33 и 34 секундах относятся к другой аудиозаписи:
https://tvrain.ru/articles/shkola-430134/
Искомые кадры вы сможете обнаружить в вышеуказанном видео на 37-ой секунде.
Это видео я уже комментировал:

Сообщение от doctorr

https://tvrain.ru/articles/shkola-430134/

Очень рекомендую послушать и почитать (текстовую версию) поучительную беседу директора школы и учительницы со своими школьниками на Брянщине. Беседа это происходила в школе на уроке после того, как школьника этой школы забрали в милицию за агитацию и пропаганду идей Навального.
Так что, вы по-прежнему считаете, что Навальный никто и звать его никак? Разве он не тревожит умы российской молодёжи? Разве от его имени не подссыкивают руководящие идиоты на местах? А?
http://www.mk.ru/incident/2017/03/19/shkolnika-v-bryanske-uveli-s-urokov-za-podderzhku-navalnogo.html

[Промузг]

doctorr, про идеи Навального ... поподробнее можно, ну ... пожалуйста.

Так там что ... весь класс снимал на телефон в один и тот же день, но различные версии одного и того же события? Вы хоть сами-то понимаете, что это не та 37-я секунда, то есть она не из того аудиофайла. Решили в напёрстки поиграть? Играйте ... только в другом месте - здесь все ходы записаны. За базар надо отвечать, ... не правда ли? А Вы даже не извинились не за оскорбление - это в принципе невозможно сделать, а за ту ложь, которую Вы приписал мне и выставили себя в нелицеприятном виде (это по-поводу демостраций).

П.С. М-да ... не зря А.В. Старцев у Вас в авторитетах ходит. Учитель, однако.

[doctorr]

Сообщение от Промузг

doctorr, doctorr, конечно же, Вы лично ничего не можете, ибо Ваша основная задача здесь и по жизни сотрясать воздух без какой-либо активной гражданской позиции. Так ... поболтать и не более того.

Сообщение от Промузг

doctorr, город, номер школы, фамилия учителя? Первый подам на неё в суд за психологическое давление.

Ну что ж, я рад, что Вы так здорово подкованы в юриспруденции и занимаете активную жизненную позицию. Никто Вас за язык не тянул. Теперь Вам ничто не сможет помешать выполнить своё обещание и подать в суд на учителя географии –завуча школы №114 г.Самара гражданку И. Горбатенко.
Ну а я, как и положено махровому либералу – в кусты. Оттуда понаблюдаю за Вашей битвой.

[doctorr]

Сообщение от Промузг

doctorr, про идеи Навального ... поподробнее можно, ну ... пожалуйста.

В смысле?