[sergign60]

со своей стороны могу добавить, что все мы учились в школе и все когда-нибудь рисовали график синуса/косинуса




Ну, казалось бы, чего проще - посмотри КАК СЛЕДУЕТ - нет никаких "пространственно-временных" качеств-количеств, зато есть период и частота, и ПОЙМИ, что ЛЮБЫЕ процессы можно соотносить между собой ПО ЛЮБЫМ произвольно выбранным параметрам, например, количество выделенной теплоэнергии в зависимости от количества дров. Тогда, может быть, дойдёт, что продолжительность жизни можно измерять в количестве пройденных километров тоже. Но андрюши пропустили школьную математику мимо ушей, а именно тогда закладывается умение АБСТРАГИРОВАТЬСЯ, и поэтому ничего не поняли и в КОБ МВ.