[Андрей С.]

Я имел в виду, что Путин решает задачи МАТЕРИАЛЬНЫЕ, т.е. завоевывает пространство. Общество должно наполнять пространство ИНФОРМАЦИЕЙ, т.е. повышать свою концептуальную властность и культуру бытия. Соответственно этим процессам будет изменяться МЕРА (матрица) нашей жизни. Ну, например, люди научатся читать мысли на расстоянии и тогда все эти айпады, айфоны (костыли по сути) станут не нужны

[inin]

Сообщение от Андрей С.

Соответственно этим процессам будет изменяться МЕРА (матрица) нашей жизни. Ну, например, люди научатся читать мысли на расстоянии и тогда все эти айпады, айфоны (костыли по сути) станут не нужны

Даже научатся читать мысли на расстоянии? Причем здесь КОБ?????????????

[ame="http://www.youtube.com/watch?v=0Rn-eJ4zvY0"]http://www.youtube.com/watch?v=0Rn-eJ4zvY0[/ame]

[Андрей С.]

Сообщение от inin

Даже научатся читать мысли на расстоянии? Причем здесь КОБ?????????????

http://www.youtube.com/watch?v=0Rn-eJ4zvY0

Да не надо сразу оКОБенивать всё и вся. КОБ - это концепция общественной безопасности во всех её проявлениях. Вот и выбирайте направление развития: а) чипы всем под кожу для тотального контроля; б) развитие человека как личности.
Пример пункта Б:

«Развитие восприятия - путь к развитию сверхвозможностей человека»
В.М.Бронников

«Гармонизация и развитие функций органов и систем организма человека», именно такое полное название носит Метод Бронникова - уникальный метод, разработанный Вячеславом Михайловичем Бронниковым, академиком, доктором философии, известным специалистом в области психологии, знаний о человеке и эволюции Космического пространства Солнечной Системы.
Метод основан на простых природных принципах и естественных закономерностях. Его истоки в древних знаниях о человеке. Вячеслав Бронников создал уникальную, чрезвычайно эффективную систему совершенствования человека на основе активизации сверхсознательной функции организма и ее развитие в гармонии с функциями сознания и подсознания.
Специальными несложными упражнениями, развивая правое полушарие головного мозга, которое у современного человека практически не задействовано, открываются новые фантастические возможности организма, нереализованные из-за незнания. Человек, овладевший методом Бронникова, приобретает умение грамотно и быстро восстанавливать жизненные силы, не утомляться, выдерживать различные нагрузки. У такого человека возрастает скорость реакции, развиваются различные физические возможности. Обучение методу позволяет организму включать те функции, которые прежде не работали. Организм сам начинает освобождаться от патологий. Развиваясь, головной мозг расширяет возможности обычной памяти, осваивает новые виды памяти - фотографическую, психобиокомпьютерную, овладевает новыми способами видения без использования обычного зрения.
Обученные по методу В.Бронникова видят с закрытыми глазами (с повязкой на глазах), при этом хорошо ориентируются в окружающем пространстве, читают тексты, умеют проводить энергоинформационную экспертизу и коррекцию жизнедеятельности своего организма и помогать другим. Слепые обретают альтернативное зрение, а слабовидящие улучшают зрение; глухие - альтернативный слух, парализованные начинают двигаться и обслуживать себя, больные сахарным диабетом останавливают рост осложнений и снижают инсулиновую зависимость. Сам Вячеслав Бронников считает, что в этом нет ничего особенного. Он говорит: "Мы просто развиваем скрытые способности...".
В основе метода академика Бронникова лежит одно из направлений сокровенной Даосской йоги - комплекс специальных упражнений, адаптированный для современного человека. Эта методика позволяет развивать энергетические структуры тела, улучшать кровообращение, активизировать работу головного мозга и вегетативной нервной системы, усиливать иммунитет и, как следствие, омолаживать организм. Уникальность метода в том, что он раскрывает способности человека и доступен каждому. Ребенку и взрослому. Он не требует отрыва от семьи и работы. Напротив, лишь усиливает успех, как в личной, так и в социальной жизни.
Простые и безопасные упражнения дети и взрослые могут выполнять даже дома. За короткое время начинают проявляться способности головного мозга, прежде всего его правого полушария. Развиваются память и внимание. Развивая чувствительность своего организма, усиливая в нем энергообмен, можно восстановить иммунную систему и практически перестать болеть, а также избавиться от многих имеющихся нарушений. Таким образом, развивая себя, человек овладевает новыми инструментами для восприятия мира - Психобиокомпьютером. С помощью этого инструмента можно видеть энергоинформационные структуры человека, животных, окружающего пространства, а также видеть свои внутренние органы, диагностировать заболевания, просматривать и проектировать будущие события - управлять своей жизнью.
Слепой, овладев методом, сможет научиться видеть, даже не имея глаз. Последствия детского церебрального паралича можно преодолеть, развивая виртуальные прямые и обратные биологические связи между мозгом и мышцами. Значительно улучшают свое состояние больные сахарным диабетом. Школьники и студенты с помощью упражнений по методу могут развивать уникальные способности психобиокомпьютерной и фотографической памяти, оперировать в уме большими потоками информации, заложенными в различные "файлы" памяти, аналогично обычному компьютеру.
Метод Бронникова уже получил признание во многих странах мира. Информацию о нем можно найти в материалах научных конференций. Видеофильмы «Вижу с закрытыми глазами», «Море разума» и «Путь к Сверхсознанию», телепередачи, журнальные и газетные статьи рассказывают об уникальных способностях людей, обученных по этому методу.
Новая научная школа Бронникова формирует из Человека Разумного, живущего эмпирически, Человека Сознательного, строящего свою жизнь на основе знания будущих событий.
Новые качества Человека создают и новую науку, Науку Человека Сознательного, новое образование, новую медицину, где в основе этика Человека Сознательного, живущего духовно. Духовность - это путь познания законов и принципов начала и конца Божественной Идеи - «Человек».

[inin]

Сообщение от Андрей С.

Да не надо сразу оКОБенивать всё и вся. КОБ - это концепция общественной безопасности во всех её проявлениях. Вот и выбирайте направление развития: а) чипы всем под кожу для тотального контроля; б) развитие человека как личности.
Пример пункта Б:

Тем более. Причем здесь КОБ и такой мошенник, как Бронников? Зачем ставить их рядом на форуме КОБ, и таким образом компрометировать КОБ? Можете себе представить, сколько действительно здравомыслящих людей не пожелают даже близко подходить к концепции после ознакомления с такими темами под таким углом на форуме?
Вот если бы Бронников покаялся перед людьми за свое шарлатанство, и ему в этом покаянии помогла концепция, то это было бы совсем другое дело.

[Андрей С.]

Бронников мошенник? Хм... Я взял его в качестве примера, хотя сам не практиковался у него. Может быть, пример неудачный, спорить не готов. Но вообще-то странно, я слышал от нескольких людей, что его методика действительно развивает способности человека.

[inin]

Так в чем загвоздка? Разберитесь кто есть кто.
[ame]http://www.youtube.com/watch?v=8xXAW_sma1A[/ame]
Дело, собственно, даже не в том, что Бронников – обманщик.

Ущербна сама идея развития способностей человека. Все, что в нас заложила генетика, проявляется в нашей жизни в полном объеме. Перечень этих человеческих способностей всегда на виду. Отнять какую-то возможность в проявлении способности - можно. Дать принципиально новую способность – невозможно.
Если мы видим какого-либо человека с якобы уникальной способностью, то такие способности сформированы опять же методом отсечения. Не буду описывать подробности устройства человеческого мозга. Но проявление редкой способности я сравнил бы с ситуацией, когда человеку отсекают обе ноги, то он в принципе может ходить на руках. В человеческом мозге также безнадежно разрываются привычные связи, и человек вынужден в некотором смысле необычно ходить на руках.
Желаете полностью реализовать ГОП? В таком случае будьте любезны, не дайте никому лишней возможности извне усечь его.

[Romgo]

Сообщение от inin

Так в чем загвоздка? Разберитесь кто есть кто.
http://www.youtube.com/watch?v=8xXAW_sma1A
Дело, собственно, даже не в том, что Бронников – обманщик.

Ущербна сама идея развития способностей человека. Все, что в нас заложила генетика, проявляется в нашей жизни в полном объеме. Перечень этих человеческих способностей всегда на виду. Отнять какую-то возможность в проявлении способности - можно. Дать принципиально новую способность – невозможно.

То есть тысячелетние Мистерии Востока вроде как танцуют рядом?
Тысячи людей, занимающие только тем, что бы развивать возможности человека СВЫШЕ тех, которые нужны для жизни в условиях искусственной техногенной среды, за тысячи лет так и не усвоили такой простой вывод?