[Промузг]

Сообщение от Андрей Старцев

КОБ ничего не говорит. КОБ говорить не умеет. В КОБ это может быть только написано.

Хорошо ... не говорит, а в ней говорится или написано - ценное замечание.

Но всё дело в том, что и культура не может воспитывать - воспитывают папа с мамой и конкретные учителя. А что такое воспитание? - лучше всего вам поинтересоваться у Л.Н. Толстого. И тогда вам, Андрейко, станет понятна воспитательная функция воспринятой, осознанной и применяемой родителями и педагогами культуры, как предложение другим (собственным детям в первую очередь) принять набор информационно-алгоритмических модулей обеспечивающих традиционное поведения носителей данной культуры в стандартных и не стандартный ситуациях.

Андрейко, школа также не учит, не воспитывает, ибо камни, дерево. стекло, пластик и железо сами не способны к этому в силу различных причин, но ... почему-то люди в России так говорят. Андрейко, а почему так безграмотно с вашей точки зрения все говорят? Это вопрос ... под завязку для вашего интеллекта ... пропущу.

Андрейко, когда вы въедете, что приверженцы КОБ - это не приверженцы М.В. Величко, В.М. Зазнобина, В.А. Ефимова и других личностей, а приверженцы тех идей, носителями которых они являются? Никогда, ибо вы не способны разорвать пуповину, соединяющую вас с вашим одитором - не можете жить без гуру, судите о других исключительно по себе.

П.С. Андрейко, у нас с вами различное понимание долга пред самим собой, другими людьми, Богом - поэтому вам непонятны метрологически состоятельные ответы на освещённые в КОБ вопросы. Бывает ... .

[Андрей Старцев]

Сообщение от Промузг

...предложение другим (собственным детям в первую очередь) принять набор информационно-алгоритмических модулей обеспечивающих традиционное поведения носителей данной культуры в стандартных и не стандартный ситуациях.

Конкретный пример набора информационно-алгоритмических модулей привести можете?

Андрейко, когда вы въедете, что приверженцы КОБ - это не приверженцы М.В. Величко, В.М. Зазнобина, В.А. Ефимова и других личностей, а приверженцы тех идей, носителями которых они являются?

Уголовник Бяков тоже носитель идей КОБ.

Уголовник Шаталов тоже носитель идей КОБ.

Но Бякова и Шаталова на концептуальные сходняки не зовут сторонники КОБ, а Величко, Ефимова и Зазнобина всегда звали.

Никогда, ибо вы не способны разорвать пуповину, соединяющую вас с вашим одитором - не можете жить без гуру, судите о других исключительно по себе.

Моим одитором?

Вы сами-то понимаете, что за умору пишите?

Андрейко, у нас с вами различное понимание долга пред самим собой, другими людьми, Богом - поэтому вам непонятны метрологически состоятельные ответы на освещённые в КОБ вопросы. Бывает ... .

Да кто бы ещё сомневался, что у меня совершенно другое понимание, в сравнении с пониманием сторонников КОБ!!!

Вот, к примеру, чтобы ещё раз это доказать - приведите примеры метрологически состоятельных ответов на освещённые в КОБ вопросы.

[Андрей Старцев]

Тезисы доклада на
Образовательный форум "Наше пространство"

Сначала я подал тезисы доклада на Образовательный форум "Наше пространство" по теме "Сертификация образовательных программ".

Когда посмотрел обстановку на форуме и целевую аудиторию, то решил поменять тему доклада и выступить в конце и только для родителей (на площадках было много агитации и пропаганды от авторитетных лиц и было очень много желающих) - а с учётом того, что будет всего 10 - 15 минут, то решил тему доклада сузить и обозначить так:

• Для родителей: методика оценки образовательной программы.

Для интересующихся - публикую тезисы своего первоначального доклада на Образовательный форум "Наше пространство" по теме "Сертификация образовательных программ". Эти тезисы - для самого себя - простая смысловая шпаргалка того, что было бы акцентом в моём докладе.

[Андрей Старцев]

Итоги образовательного форума
НАШЕ ПРОСТРАНСТВО.
Сказка

[ame="https://www.youtube.com/watch?v=Ml-cwMdI_gA"]Итоги образовательного форума. Сказка[/ame]

[Промузг]

Сообщение от Андрей Старцев

Конкретный пример набора информационно-алгоритмических модулей привести можете?

А зачем оно вам надобно, дитятко? Вновь заголосили, что вам все непонятно - кашку просите разжевать и в ротик положить? Штанишки подтяните - у вас вновь интеллектульная безпомощность засветилась.

[Андрей Старцев]

Сообщение от Промузг

А зачем оно вам надобно, дитятко? Вновь заголосили, что вам все непонятно - кашку просите разжевать и в ротик положить? Штанишки подтяните - у вас вновь интеллектульная безпомощность засветилась.

Потому что никто ещё из сторонников КОБ не ответил конкретно по примерам набора информационно-алгоритмических модулей. Трепаться - трепятся, но как только о конкретике спросишь - так сторонники КОБ материться и хамить начинают. Или тупо ссылки на материалы КОБ требуют...

[sergign60]

Сообщение от Андрей Старцев

Потому что никто ещё из сторонников КОБ не ответил конкретно по примерам набора информационно-алгоритмических модулей. Трепаться - трепятся, но как только о конкретике спросишь - так сторонники КОБ материться и хамить начинают. Или тупо ссылки на материалы КОБ требуют...

мартышка хронический подглядыш фонстарцеффф недовольна тем, что с ней не делятся подробностями личной жизни, только такая "конкретика" ее волнует и возбуждает. Потому что по всем другии "информационно-алгоритмическим модулям" ей давались подробные ответы с многочисленными примерами. Вот и вся суть ее курино-мартышачьих претензий к сторонникам КОБ

И все-таки, ответьте на поставленные ранее два вопроса

1. Какова ОПТИМАЛЬНАЯ величина ссудного процента с точки зрения потребностей развития общества в КОБ?

2. Какова ОПТИМАЛЬНАЯ величина ссудного процента с точки зрения потребностей развития общества в вашей "экспертизе"?

Потому как вы можете "обучать" своих "учеников" чему угодно и как угодно. Но если на следующий день выяснится, что большинству из них придется в дальнейшем выплачивать разорительную "ипотеку" и залезать в долги, чтобы обезпечить свои самые насущные и естественные потребности, все ваше "обучение" пойдет далеко далеко по неприличному адресу, даже мартышки не могут этого не понимать