[Human]

По специфике возникающих передо мной задач и в связи с природным интересом к механизмам и технологиям (как это устроено) обращаю внимание на высказывания различных людей, которые возможно некоторые пропускают, так как не имеют сходных со мной интересов.


Так как собралась некоторая коллекция, то представляю её вам, возможно будет интересна и вам...


Вторым вектором цели является получение обратной связи, т.е возможно кто-то замечал другие интересные вещи и поделится в этой теме, чем расширит моё мировоззрение и миропонимание.


Хочу заметить, что подборка собиралась на основе того, что я наблюдал и сам то о чём говорят авторы, поэтому можно сказать, что подборка несколько тенденциозна, так как именно схожесть взглядов послужила основой формирования списка, но обратные связи помогут добавить больше объективности в тему...


[ame]https://www.youtube.com/watch?v=WCFThhqlwuo[/ame]


[ame]https://www.youtube.com/watch?v=DJ0Nfz63hls[/ame]


[ame]https://www.youtube.com/watch?v=0AfYyrElGpQ[/ame]

[inin]

Сообщение от Human

... так как не имеют сходных со мной интересов.

Уточните, какие у вас интересы?

[Human]

Сообщение от inin

Уточните, какие у вас интересы?

Не думаю, что мне удастся описать здесь все мои интересы, поэтому отношу ваш вопрос к теме публикации.


Если вы внимательно прочитаете начало, то увидите о каких интересах идёт речь, из уважения к собеседнику повторю текст написанный в первом посте:

По специфике возникающих передо мной задач и в связи с природным интересом к механизмам и технологиям (как это устроено)

Интересы по методологии и технологии, интерес как устроен мир

[Human]

Вы, наверное, слышали выражение «никогда не говори никогда» …
или "хорошее враг лучшего"...


У этих информационных модулей есть много смыслов, но предлагаю вам ещё один: ваша твёрдая убеждённость в чём-либо говорит не о том, что вы знаете всё, а о том, что вы больше ничего не хотите знать и потому САМИ выставили для себя рубеж, границы своего познания!


Да, механизм убеждённости развит у индивидов, ведь природа оставила именно этот механизм, те кто не обладал таким ушли в небытие, можете сказать вы…


И будете правы, да, именно такой механизм позволял в неблагоприятных условиях создавать автоматизмы действий!


Но, как оказалось, достаточно создать то, что сейчас называют культурой и можно управлять автоматизмами людей, которые убеждены в своей правоте...


Кто может сказать, что он знает всё?!


Зато много людей убеждены в своей правоте (это касается и меня), хотя видят только одну часть Мироздания...


Есть такое понятие "рассуждение по авторитетам", оно тоже автоматизм...
автоматизм того пресловутого "интеллектуального иждивенчества", ведь не нужно тратить силы на анализ, можно довериться авторитету...


Но если вы внимательно посмотрите первый пост и ролики трех разных людей, то возможно найдёте там закономерности (это своеобразный тест для "различения" - из пусть и похожих взглядов создать систему, ту "мозаику", о которой знают концептуалы), т.е можно, при желании, провести работу от частного к общему...


Так, что , если даже "случайное слово бабушек, в общественном транспорте" может быть той подсказкой от ИВУ, то наверное адекватнее смотреть не на то, насколько авторитетен тот или иной человек, а на то, какой смысл в его словах... т.е. думать самому!


Вот ещё один ролик на тему "технологий познания", применение которого возможно позволит быстрее находить ответы на свои вопросы:


[ame]https://www.youtube.com/watch?v=gt8r_KqV9V4[/ame]


вот одна из технологий от ещё одного человека:


[ame]https://www.youtube.com/watch?v=wYjjUgdjPmw[/ame]

[Human]

Всю фактологию в мире современному человеку охватить не по силам. Поэтому необходимо освоить методологию получения нового знания и выработки технологии управления в соответствии со своими целями...


[ame]https://www.youtube.com/watch?v=_qgh6xhin_Y[/ame]

[Human]

В интернете есть видео М. В. Величко «29.03.2017 Методология познания и творчества».


Для вас предлагается начало анализа данной лекции из двух постов..



Почему всё не сразу? Нет сейчас времени переводить табличную форму изложения оригинала в текст, не знаю поддерживает ли движок отображение таблиц. Кому интересно сможет почитать сам.



Думаю, что многие будут удивлены выводами, но для этого и выкладывается здесь, чтобы скорректировать миропонимание...


Вектором цели данной статьи является обращение внимания читателей на некоторые технология познания, которые логически следуют из методологии, описанной в «Достаточно общей теории управления» (далее ДОТУ), и применяется людьми, которые о ДОТУ совсем не знают, что ещё раз подтверждает, что ДОТУ это синтезированные народные знания.


Так как возможно многие не читали ДОТУ, или уже не помнят, то для наглядности предлагаю видео-лекцию М. В. Величко «29.03.2017 Методология познания и творчества», что при желании освежит память.


Для краткости предлагаю начать со схемы представленной в лекции. Схема начинается с «Различения», и, хотя Различение дается Всевышним, человек может отслеживать изменения в своем Различении и расширять его.

Сура 25 АЛЬ-ФУРКАН [#] 1. Благословен Тот, Кто ниспослал Своему рабу Различение (Коран), чтобы он стал предостерегающим увещевателем для миров.

Для уточнения целей данной статьи приведу цитату из книги «Последний гамбит», стр.99

«…При этом на первом смысловом уровне перед вами встанет вопрос о том, что именно дано в Коране в Различение в качестве исходных понятийных категорий, от которых человеку должно разворачивать процесс осмысления и переосмысления Жизни. А на втором смысловом уровне вам придётся решать вопрос о вашей способности к Различению «этого» от «не этого», «одного» от «другого» в потоке течений событий в Жизни…»

а речь далее пойдёт о «втором смысловом уровне».

Необходимо обратить внимание, что (на мой взгляд) разделение Различения на смысловые уровни условно, и сделано скорее для легкости людского понимания, а не для того, чтобы подчеркнуть различие.

Но продолжим эту условность для синхронизации понятий ведь далее речь пойдёт именно о «втором смысловом уровне» Различения.

В целях метрологии людям всегда необходимо отслеживание различных параметров, чтобы наглядно видеть изменения (как пример вспомните свои ощущения находясь в стоящем поезде, когда на параллельных путях трогается другой), кроме того это позволяет людям сравнивать свои наблюдения «этого» и «не этого».

Как отслеживать изменения в «Различении» было показано мною в статье «Управление различением на практике», а как его расширить, в виде методологии раскрывается в ДОТУ, а в виде технологии предполагается затронуть в данной статье.

Скрытый текст:

Данная картинка приведена для наглядности того, что в едином Мироздании выделяются некоторые его фрагменты «это», «не это», но выделяются условно так как без Мироздания отдельно они существовать не могут.

Несмотря на то, что данное утверждение для некоторых очевидно, именно восприятие «Мира из отдельных предметов» является ошибками многих расчетов.

Далее по представленной М.В. Величко схеме, перейдём к условному блоку «Внимание».

И хотя сравнение с «локатором» отражает суть этого условного блока через образное описание «высвечивания «этого» и «не этого»», это же сравнение возможно некоторым накладывает некие ограничения в понимании технологии познания.


Продолжим эту аналогию с локатором, но только теперь коснемся качественных характеристик, т.е. чем более широкий диапазон частот может охватывать локатор, тем более он эффективен для пользователей, согласны?

Далее в рассматриваемой схеме «…то что подхватило «Внимание» должно быть подвергнуто интеллектуальной обработке, в результате чего… формируется «Мировоззрение» …».

Но перейдём к технологии познания, и попытаемся расширить рамки аналогий «Внимания» с локатором так как такое сравнение не раскрывает сам механизм управления «Вниманием».

Если в случае с локатором и его программным обеспечением (далее ПО) всё понятно, то как задаётся, закладывается ПО в условный блок «Внимание» и какова иерархичность этого блока с условным блоком «Интеллект» !?

А ведь если в локатор ПО закладывается во время производства, или модернизации, то условный блок «Внимание» является управляемым на всем протяжении жизни человека!

Вот главный технологический «секрет» того, что называется «Различение»!

И условный блок «Внимание» уже от природы обладает широчайшими возможностями восприятия, но ограничен в осознании условным блоком «Интеллект»!



Правда неожиданный поворот в логической цепочке? Но это только на первый взгляд…

Да, именно, человек сразу имеет все возможности широчайшего восприятия и Различения! Не верите?

Вот вам одно из доказательств: для любых качественных изменений в жизни, человек меняет свои физические характеристики (которые можно зафиксировать метрологически), например, вместо молочных, вырастают постоянные зубы, растут органы, причем даже род деятельности ведет к изменению физического вида людей, например, у скрипачей и воров-карманников пальцы длиннее чем у других, и т.д.

Но в любом случае эти изменения не происходят одномоментно, нужно время, так как до этого индивид физически не обладал способностями, для которых и происходят изменения!

С различением всё не так, «осенило», «озарение», это приходит внезапно и быстро и это и есть различение «этого» и «не этого» …

Выходит, вы всё время носите в себе эти возможности видите, слышите, осязаете, но не отдаете отчет, не осознаете этого, ваш «локатор высвечивает» всё, но воспринимаете и понимаете вы лишь часть!

От чего это зависит?
Конечно от интеллекта, который формирует культура, но всегда есть возможности пойти прямым путём:

[#] 53. [Вспомните,] как Мы даровали Мусе Писание и [способность] различать [истину от лжи], надеясь, что вы пойдете прямым путем.

Но что нужно для этого, и если методология дана в Коране и КОБ (ДОТУ), то в чём технология «прямого пути»?

Для наглядного примера предлагаю вам человека, который не замечен в знании Корана и КОБ(ДОТУ), привожу не как образец для подражания, а как наглядный пример успешности технологии, на которую обращается внимание…

Предложу вам сейчас в интерактивном режиме проверить свое… нет не «Внимание», так как по логике вещей вы и так всё видите, проверить «Различение», посмотрите ролик:



[ame]https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=gt8r_KqV9V4[/ame]


А теперь ответьте на вопрос в чём секрет его понимания, практичности, и озвучиваемых навыков, в чём заключается его технология?

Если вы смогли ответить себе на этот вопрос вспомните: вы видели ролик с этим человеком ранее почти в каждом он раскрывает «секрет» своего осознания, если да, то чем вызвано изменения в вашем осознании сейчас, почему вы этого ранее не замечали?

Если вы не смогли выделить из его «не это» его «это», то посмотрите ещё раз внимательно с начала (на первых секундах), видите?

Весь «секрет», вся технология познания в признании себе (другим) в том, что ты не знаешь, как ответить на вопросы, возникшие перед тобой и ищешь, реально заинтересован в поиске их решения!!!

Признание того, что ты не знаешь ответа на определенный вопрос снимает ограничения для принятия информации которая ранее отрицалась индивидом автоматически, убирает рамки существующих стереотипов распознавания среды и тем самым … расширяет Различение, вспомните

«[#] 11. …Воистину, Аллах не меняет положения людей, пока они не изменят самих себя.».

Второй этап данной технологии познания — это способность затратить усилия на поиск и осознание получаемой информации, что создает новые стереотипы распознавания среды, но и одновременно новые преграды для ещё большего осознания (Различения)!

О том можно ли управлять ПО условного блока "Внимание" и как следствие управлять потоком данных для условного блока "Интеллект" попробуем определиться в следующей статье...

[Алекша]

Human "Методология и технология познания
По специфике возникающих передо мной задач и в связи с ...


Так как собралась некоторая коллекция, то представляю её вам, возможно будет интересна и вам..."

На первом же "мультике" спотыкаюсь на представлениях/заблуждениях Пякина.
Значит для меня это не есть авторитет.

Тема "метода познания" актуальна, но по количеству ответов - не для всех читателей форума.

Любая теория это прежде всего аксиоматика, АЗЫ и стоящие за ними образы.
С этим согласно научное сообщество.
Значит разночтения в интерпретации самих образов и в количестве "полочек Ясны".
По-определению людям за этой Земле дано 108 Законов

1
22
333

или "9 Панов" по "12 полочкам Ясны", в терминах "СТ, Северной Традиции".
Плюс ко всему ограничения накладываемые самой психофизикой людей - 4*5 вариантов, что подтверждено и Психологией и Генетикой.
Значит для каждого индивидуума есть свой собственный набор "ключей Саламона" к "замкам Саламоницы".
таким образом "теория" должна, и ранее сводилась, только к обучению методам самообучения. Для каждого сугубо индивидуальным, но имеющие некие общие методологические принципы.

Продолжим?

[Human]

Сообщение от Алекша

Human "Методология и технология познания
...
таким образом "теория" должна, и ранее сводилась, только к обучению методам самообучения. Для каждого сугубо индивидуальным, но имеющие некие общие методологические принципы.

Согласен, но это не самый простой путь, т.е "прямой", самый простой, см. чуть ниже и в следующем сообщении о "Методологии и технологии познания".

Сообщение от Алекша

Human "Методология и технология познания
Продолжим?

Если это призыв к спору, то нет, не вижу смысла, если вы хотите рассказать как вы познаёте действительность и покажете, что используемая вами теория ИМЕЕТ практическое подтверждение, вместо веры в легенды "о Соломоне", то думаю всем будет интересно!


Где практика, что можно успешно сделать следуя вашей вере в обычной жизни?
Ничего не можете рассказать?

Сообщение от Алекша

Human "Методология и технология познания
На первом же "мультике" спотыкаюсь на представлениях/заблуждениях Пякина.
Значит для меня это не есть авторитет.

А по словам Пякина, которые он говорит в каждом своём видео, и с чем я согласен, у человека не должно быть авторитетов!


"Авторитеты" только для тех кто не хочет сам думать, а для человека Всевышний предоставил возможность (в кавычках так как цитирование) "идти прямым путём", напоминаю из предыдущего сообщения:

[#] 53. [Вспомните,] как Мы даровали Мусе Писание и [способность] различать [истину от лжи], надеясь, что вы пойдете прямым путем.

Спасибо, за ваш комментарий, он показывает, то что мы с вами в одной ненапряженной суперсистеме, ведь как иначе объяснить то, что ваши вопросы предвосхищают следующий мой пост, написанный давно?!