[@mera_kob]

Требовать объяснений от других по этому продвигаемому в чате снаряду информационной войны против русских детей (как бы это прилично сказать) — нет оснований.

[@mera_kob]

Практически любое обсуждение темы является продвижением этой темы. Вопрос из тех, которые подлежат зачистке, отвечу на техническую его часть.
В конце 2018 или 2019 года не раз видел в комментариях инструкцию по накрутке рейтинга. Когда понадобилась, не смог её найти — то ли удалили, то ли утонула в безчисленных ботовых (одинаковых для всех выпусков) постах "наконец-то", "дождались".
Помню что инструкция постилась с аккаунта второго канала (с такой бело-голубой аватаркой с буквами, использование которых является издёвкой). Помню содержание в целом, некоторые моменты:
- досмотри, потом лайкни;
- напиши коммент;
- лайкни коммент наших;
- вернись через 2 часа ещё кого-нибуть из наших лайкни;
и т. д.
Если фронтмен в январе 2021 лжёт теми же приёмами и по той же фактологии, которые разобраны в апрельской записке 2020 г., какие основания ожидать что ложь не используется в других аспектах сектообразующей деятельности фонда?

[@mera_kob]

По профориентационному мультику:
Всё познаётся в сравнении, это важно.

Я и сам накатил критики за американские парты странновато выглядящего учителя.

Но надо признать, что мультик даёт детям методологию для профессионального становления и это значительно лучше той неопределённости, в которой сейчас висят дети.

Альтернативных продуктов попросту нет и выбирать не из чего, этот мультик затыкает большую дырку в становлении детей.

По поводу его изъянов и подозрений на японскую культурную агрессию - да по сравнению с тем что доступно детям в интернете этот мультик образец целомудрия и развития человеческих качеств.

Современные дети под постоянной психологической бомбёжкой от голливуда до значительно более страшных порождений японской культуры.

Мой товарищ работал учителем ИЗО, дети приносили ему порнокомиксы (на бумаге, отпечатанные и проданные детям!). Например персонажи мультиков про пони изобржены гермафродитами, под детские диалоги сношающими друг друга огромными членами- принесла девочка 5 класс, и она сама такое рисовала.

На мой взгляд мультик очень нужный, он затыкает фронт как Подольские курсанты, пока концептуальное движение собирается с силами.

[@mera_kob]

Ирония над пафосом и поучением. Всегда в таких назидательных историях Нечто пафосное поучает. Умным немного уже самостоятельно мыслящим детям это не нравится. Ирония их немного примирит с таким подходом.

[@mera_kob]

Это один из базовых приёмов манипуляции. Ещё из тех времён, когда упор был не на возбуждение инстинктов, а на убеждения.
Называется "осмеяние". Тот, кого публично осмеяли, не воспринимается как источник достоверной информации. Проще говоря, осмеянного не принимают всерьёз, "пусть болтает что хочет".

[@mera_kob]

Один из базовых приемов педагогики дать поучение чтобы ребенок не отмел ее с порога собственным осмеянием, применить самоиронию.

[@mera_kob]

>>>по сравнению с тем что доступно детям в интернете этот мультик образец целомудрия

[@mera_kob]

Без иронии этот мультик был бы похож на детский мультик протестантов про библию.

[@mera_kob]

>>>По поводу его изъянов и подозрений на японскую культурную агрессию

[@mera_kob]

Да, например, 'скелет в шкафу'