[@mera_kob]

Публикация концептуальная власть миф или реальность в журнале молодая гвардия, дальше уже разворот темы )) ещё интересно смотреть записи 90-Х годов.

[@mera_kob]

У меня есть некоторый текст. Насколько он достоверен - не знаю. Заканчивается он словами: «В основе лежит рукопись, написанная со 2 по 13 февраля 1991 г. Некоторые уточнения внесены при подготовке к изданию первой редакции “Мёртвой воды” летом 1992 г. Выше приведённый текст представляет собой отсканированную гл. 3 “Мёртвой воды” издания 1992 г. с исправлением некоторых опечаток.»
Кому нужно - пишите в личку, поделюсь.

[@mera_kob]

Можно взять главу 3 МВ 1992 г. (доступна и не запрещена) и сравнить побуквенно в Ворде.

[@mera_kob]

Ребята, на улыбнуться. О проявлении МИМ в Жизни.
Не знаю насколько правдивая история. Если коротко: Командир подводной лодки мечтал авианосец подбить. Случай представился. Учебную атаку организовал - в итоге на авианосце пожар возник, по сути от страха. Чётко показано, как воображение работало и в какие моменты.
https://www.youtube.com/watch?v=X0Mv...ZAfso&index=12

По редакции 1991 г. Читал ту, где было 24 страницы - она ложится как единый квант информации очень легко, но это от образа мышления зависит. По образованию технарь, возможно поэтому так.

YouTube</br>Как наш капитан сподвиг пожар на авианосце ВМФ США USS Enterprise (CVN-65)</br>Пожар на авианосце USS Enterprise (CVN-65) произошёл утром 14 января 1969 г. в 70 милях от Гавайев. В 8:15 по местному времени, когда первая волна самолетов ушла в небо и готовилась вторая, горячий выхлоп тягача, небрежно припаркованного рядом со штабелем 127-мм НУР «Zuni», привёл к самозапуску одной из ракет. Она врезалась в топливный бак стоявшего рядом штурмовика, что привело к разливу топлива на летной палубе и взрыву авиабомб, плюс беспорядочный разлёт оставшихся ракет. Итогом стало 27 погибших, 343 раненых, потеряно 15 самолётов (стоимостью 5-7 млн долларов каждый). Ущерб, нанесенный кораблю, был оценен в 6,4 млрд долларов.подпишись в группу вк https://vk.com/public117505320популярные ролики на канале https://youtu.be/CNgfUpjLgMoдонат на сбер 4276550037460444по всем вопросам asadasa.d@yandex.ru#вынсмозга #комментариииностранцев #чтонельзяделатьвсша</br>

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/3...670_157906.jpg

[@mera_kob]

В электронике есть раздел - прямые и обратные связи, параллельные, последовательные, по току и по напряжению. Если у кого-то гуманитарное образование - очень помогает разобраться со многими категориями ДОТу.
Так же есть раздел математики - абстрактная алгебра. Там некий аппарат с определениями по созданию и работой со системами счислений, системой множеств+ задание возможных операций на этих множествах - на первый взгляд очень не просто. Помогает разобраться с множествами счётными, несчётными и т.д. и т.п. Применяют в прикладной теории кодирования.

[@mera_kob]

Вот здесь он определённо достоверен: https://dotu.ru/1991/02/13/19910213-dotu_red-1991/

[@mera_kob]

ссылка не рабочая

[@mera_kob]

Хм, только пробовал у меня открылось
Vodaspb.ru - там тоже есть.

https://www.vodaspb.ru/index.php?dn=down&to=open&id=527

[@mera_kob]

Да, это он и есть

[@mera_kob]

Есть так же алгебра логики, или булева алгебра.
На мой взгляд ее возможно приспособить к описанию социальных процессов.