[sergign60]

Сообщение от Владимир К

Если бы у бабушки была борода, она была бы дедушкой.

ну да, я и забыл, для чего Петров К.П. читал свои "лекции" - он ведь "партию создавал", а лекторы они ВСЕГО ЛИШЬ знаниями своими делятся. Это твоё очередное "своё мнение"???

[Муромец]

Мне кажется, что роль Петрова – это в первую очередь роль не теоретика, а популяризатора КОБ. Сказалась, видимо, его армейская сущность, которая требует сложные вещи разжёвывать до примитивизма и излагать их в виде некоего «устава». Является ли «устав» отражением жизни во всём её многообразии? Нет, конечно. Но ведь нужен он! И существует!

Хорошо это или плохо? Да ни то, и ни другое.

Если провести аналогию с музыкой, то Петров упростил «серьёзную» (классическую) музыку до поп-музыки. Т.е. КОБ в его изложении – это поп-КОБ. Он просто заполнил пустующую нишу между сложными выкладками ВП и основной массой народа, у которого слова «философия, концепция» вызывают оскомину и отвращение.

Но ведь поп-музыка – это тоже музыка. И для многих она становится первой ступенькой для того, чтобы подняться к более высоким проявлением музыкальной культуры. И это хорошо! Так и с поп-КОБ в изложении Петрова. И КПЕ – это поп-клуб или начальные классы. Отсюда и методы, и способы их работы. Причём следует заметить, что люди думающие очень быстро вырастают из «коротких штанишек» поп-КОБ в исполнении КПЕ и уходят оттуда в «более серьёзную музыку».

Отсюда и «спор» ВП-Петров(КПЕ) (или их последователей-приверженцев) – что важнее, что лучше: классика или попса, арифметика или алгебра, фотография или кино (и т.п.). Согласитесь, что в этом споре обе стороны не правы. Не правы в первую очередь в нападках друг на друга. Потому, что это - спор учителя арифметики с преподавателем высшей математики «кто главнее». Ответ-то в этом споре очевиден.

[Небесный]

Сообщение от Муромец

Но ведь поп-музыка – это тоже музыка. И для многих она становится первой ступенькой для того, чтобы подняться к более высоким проявлением музыкальной культуры. И это хорошо!

Не для многих. Для многих она становится последней, завершающей ступенью.

Если говорить о планомерном развитии музыканта, то принято считать ненормальным, если ученик 1-го класса музыкальной школы носится, как конь с яйцами, со своими тремя "блатными" аккордами, твердит всем это и есть высокое искусство, и посылает подальше преподавателей и выпускников с их "сложными теориями".

В боевых школах такого ученика быстро поставили бы на место, предоставив возможность прочувствовать на своей шкуре, в чём именно он ошибается. В плане изучения КОБ такое прочувствование через тело тоже имеет место, только не всеми осознаётся в качестве полезного сигнала.

[friko]

я для себя, вообще, к простому как апельсин выводу пришёл: кто первей отошёл в мир иной, тот и от промысла более отклонился. а дальше уже вопрос в какую сторону и как этого избежать в будущем?

[Sirin]

Т.е. вы утверждаете, что, скажем, Иисус от промысла отклонился гораздо сильнее, чем вы, поскольку он "отошёл", а вы ещё нет?

[Январь]

[friko]

Сообщение от Sirin

Т.е. вы утверждаете, что, скажем, Иисус от промысла отклонился гораздо сильнее, чем вы, поскольку он "отошёл", а вы ещё нет?

вы меня правильно поняли. я выразился так применительно к петрову и зазнобину.

ваше сравнение некорректно. джизус - отдельная тема.

[Sirin]

Сообщение от friko

вы меня правильно поняли. я выразился так применительно к петрову и зазнобину.

"Правильно" или "не правильно"?
О том, что вы имели ввиду окружающие должны догадаться по движению звёзд на небосклоне?

Сообщение от friko

ваше сравнение некорректно. джизус - отдельная тема.

чем же оно некорректно? Оно вполне укладывается в заданные вами рамки.
Хорошо, давайте возьмём поближе - Мухаммада.
Итак, он уже умер, а вы ещё нет.
Какие из этого выводы относительно его и вашей нравственности?

[Январь]

К Фрику:

Какие из этого выводы относительно его и вашей нравственности?

28 млн. солдат и мирных жителей погибли за родину 66 лет назад, в то время как потомки терпят над собой клопов - какие выводы?

Фрицы (Гансы) сожгли в Белоруссии 625 сел с людьми - в чем разница во нравственности фрицев и мирных жителей этих сел?

Жители исчерпали попущение, фрицы нет?

...

Хорошенький такой божек получается...

[friko]

вот вы докопистые.

про современников.
да. я считаю, что это наглядный пример "языка жизненных обстоятельств".
да. я считаю, что петров реально уклонился от промысла. вошёл в попущение и, так сказать, подвергся воздействию тех, кто тоже удалился от промысла. такая поразительная скорость воздаяния объясняется тем, что он был человек публичный. мы же с вами не столь публичны и наши слова имеют не такое сильное воздействие на массы людей. и последствия могут быть не так быстры. вы сами-то как к такой точке зрения относитесь?

про пророков.
да. пророки были людьми высоконравственными. выше, чем их современники, выше, чем наши современники, выше, чем мы. но вряд ли они были идеальными во всех отношениях людьми.
касательно того, что случилось с иисусом, меня устраивает версия данная в работах ВП.
касательно мухаммада... вот что я нашёл: bibliotekar.ru/haron/80.htm
из этой ссылки можно понять, что мухамед чувствовал, что что-то делает не так... судя по описаниям течения его болезни, умер он довольно быстро.

ну, и как бэ,вот ещё:

“Поистине, ты смертен (Мухаммад), как смертны и они”.
(Сура 39, аят 30) “И Мухаммад – не больше чем посланник, ему предшествовали многие другие, и если он умрет или погублен будет, ужель вы обратитесь вспять? Отступники ни в чем не повредят Аллаху, но благодарным же сполна воздаст Аллах”.
(Сура 3, аят 144)

итак, они всего лишь люди. так, что с чего бы им жить вечно?

хм. как-то так. наверное, что-то упустил... но, как говорится, никто не совершенен