[Boris]

Цитата из работы ВП СССР "Оракул":
10-я страница (pdf)

"Метод Бронникова

Этот метод называется «Метод Бронникова» или «Метод гармонизации и развития функ-
ций, органов и систем организма человека на основе славяно-тибетской системы восстанов-
ления сил, укрепления здоровья и развития скрытых и невостребованных способностей чело-
века»1.
Суть метода для тематики настоящей записки не имеет значения. Важен практический ре-
зультат, который достигают ученики, прошедшие обучение на курсах, вернее прошедших все-
го три ступени обучения2.
Вот, что говорит автор метода: «Наш метод способен существенно развить зрение, па-
мять, воображение и фантазию, осознание сновидений и другое, такие как: биокомпьютер-
ное, голографическое (объёмное) радарное, прямое видение, которые позволяют получать
прямые знания без посредника-прибора».
Ученики после обучения читают книги со светонепроницаемой повязкой на глазах, причём
могут прочитать текст даже закрытой книги на любой странице, запоминают огромные объё-
мы информации и т.п., но самое главное, что скрыто за непонятными фразами автора метода,
они могут рассказывать о прошедших событиях и о возможных будущих событиях.
Авторам удалось самим увидеть результаты этого метода обучения. Двенадцатилетняя де-
вочка, когда ей надевали на глаза непрозрачную повязку, свободно читала газету и даже за-
крытые книги на любой указанной ей странице. Легко отвечала на вопросы о событиях далё-
кого прошлого, например: “Кто убил Распутина?” и о некоторых будущих событиях, напри-
мер: “Что будет с Югославией?”3. Было очевидно, что девочка не знала даже, кто такой Распу-
тин, тем не менее, она во всех подробностях рассказывала, как произошло убийство. На наш
вопрос, каким образом она получает информацию, она отвечала, что просит “систему” помочь
ей ответить на вопрос и после этого видит на внутреннем экране либо текст, либо образы.
Хотя сама методика Бронникова направлена на облегчение жизни детей с плохим зрением,
слухом и другими болезнями, тем не менее, после нескольких недель обучения у детей начи-
нают проявляться способности, о которых мы говорили выше. Интересно, что эту методику
легко осваивают подростки до 14 лет. Автор утверждает, что «сверхспособности» легко про-
являются до полового созревания, а после этого “достучаться” до человека очень трудно4, по-
тому что начинают доминировать другие факторы: «резко возрастает половая энергия, взрыв
эмоций, первая любовь».
Действительно, эта двенадцатилетняя девочка, как нам позже рассказали её родители, в 17
лет полностью потеряла интерес к обучению, да и “сверхспособности”— тоже.
Нельзя исключать того, что жрецы Дельфийского оракула владели методикой отбора и обу-
чения девушек до уровня пифий, способных действительно предсказывать события с вероят-
ностью более 50 %.
По-видимому, и в наше время есть желающие исполнять роль жрецов со своими пифиями,
не зря же информация о работах Бронникова, касающаяся “сверхсознания”, уже засекречена."