Показать сообщение отдельно
Старый 16.06.2011, 23:51   #72
D.D.
Ушёл в баню
 
Регистрация: 29.10.2008
Адрес: AZ
По умолчанию

Цитата:
Сообщение от konstantins3 Посмотреть сообщение
-Человек вынужден постоянно осваивать новые знания, постоянно обучаться, поэтому в "новой логике социального поведения" важно методологическое образование.
Вам бы показать, что в старой "логике социального поведения" люди не осваивали нового знания. И вообще социальное поведение это действенное проявление отношений между человеком и коллективом, человеком и человеком. Говорить о том что телефонная связь по трубе за 1000р повлияла на социальное поведение по сравнению с временами телефонной связи из таксофона 2 копейки можно, но желательно это как-нибудь обосновать. Реальной фактологией и построенной на их основе теорией, а не двумя абстрактными графиками.

Цитата:
Сообщение от konstantins3 Посмотреть сообщение
поэтому в "новой логике социального поведения" важно методологическое образование.
Да ну-с? Без происхождения и связей методологическое образование не имеет практической ценности. В реальном мире конечно.

Цитата:
Сообщение от konstantins3 Посмотреть сообщение
Кроме этого важна этика и нравственность человека, присутствие воли.
Это необходимо для того, чтобы учиться, или вернее, постоянно овладевать новыми знаниями получая от этого удовлетворение.
Сначала старыми надо овладеть. Это не так просто, как кажется на первый взгляд.

Цитата:
Сообщение от konstantins3 Посмотреть сообщение

-... ;

-... ;

-...:...

-... ... .

Такие явления до "закона времени" были бы невозможны.
Вместо точек не явления у Вас, а набор аксиом без указания фактологии, на которой они выстроены. Покажите конкретное явление, которое описывается данным набором аксиом. Вы лично. Не цитируйте. Покажите что Вы поняли. Примените на практике.
D.D. вне форума   Ответить с цитированием