Я тоже не считаю, что имеет место умышленная манипуляция аудиторией. Содержание ролика отношу к интуиции, а не результатам мышления. Спорным выглядит (мой) вывод о левополушарном происхождении сказанного в ролике, потому что оно лишёно логики.
Так или иначе, получилось мощное противодействие изучающим КОБ и на алгоритимическом уровне "разрушением системы координат" по методичке господствующего глобального управления и на фактологическом — в вопросе что такое сопряжённый интеллект.
Легче ли от посмотревшим ролик от того, что его автор преисполнен благонамеренности? В классе эта "навеянная вдохновением" информация могла быть компенсирована ещё до окончания урока, а сколько и как теперь исправлять последствия ролика?
|