С какими-то методиками отдельными - пока не знакомился.
Коротко смотрел на преподавателей этих систем. Тема вызвала очень сильный отклик
Из того что стало ясно в процессе изучения: состояние психики на всех движениях отражается, на походке, осанке, действиях рук, вообще слаженности, координации движений. Есть поговорка "вина голову клонит" - это буквально так. Занимался немножко танцами и рукопашкой, массаж в группах до 9 человек. Из этих занятий стало понятно что это обязательно к изучению и обучению детей в школах. Т.е. можно через методики целостного движения прийти к нему, а можно через развитие культуры чувств иным образом стабилизировать психику, что в итоге в комплексе может дать целостность и мягкость движений. По аналогии у певцов, кто от сердца поёт, часто не могут повысить ни на кого голос, либо потом проблемы с голосом, либо тяжело начать петь - не то настроение, это как профф привычка, которая прицепом даёт уравновешенность и спокойствие. Многие мастера меча в итоге уходили в калиграфию, музыку, живопись, танец, либо в конечном счёте осваивали боевое искусство параллельно с такими культурами деятельности. Без этих "тонких" вещей, возможен только очень грубый труд над собой. По крайней мере на практике выглядело именно так.
|