В английском письменно языке все очень четко, а в устный - скомкан. Имеет очень далекое отношение к письменному. Не может письменный победить устную традицию)
- - : - -
>>> Произнесу как всегда произносил и как произносили веками.
Зачем вам произносить звуки, для которых нет букв и слов? Зачем произносить звуки, которым ни крупинки смысла не соответствует? А потом - вы и не сможете уже физически произнести отсутствующий звук.
Так, О-долгое и А-долгое соединились в А-долгое. О-краткое и А-долгое соединились в О-краткое. И-долгое и Е-долгое перешли в ИЕ, которое потом выпилили. И таких изменений множество.
>>> Это письменная речь происходит от устной а не наоборот. Обратный процесс - слабенький.
Может статься что когда-то язык был крайне богат, и общеупотребимые звуки закрепили за символами. Но как сейчас обучают звукам? На основе слов текущего языка, а в пределе - в рамках текущего алфавита. Нет буквы - нет звука.
- - : - -
И тут опять же работает схема - не научился Ванечкой, Иван Иванычем не научишься. Не научился произносить звуки в детстве - можешь сколь угодно ломать себе язык во взрослой жизни.
- - : - -
шо за... ))
Зачем людям разговаривать если они не знают вообще букв? ))
Ну нравится людям разговаривать вот и вся причина. Буквы для этого НЕ нужны.
Люди разговаривают так как их научили родители и окружение в детстве. И так происходит веками.
- - : - -
Вот именно. Дети не знают букв и научаются говорить и выговаривать звуки будучи совершенно не знакомы с буквами)
- - : - -
Дальше они лишь запоминают каким звуки их речи соответствуют буковки на письме. Чтобы не только говорить устно но еще и писать.
- - : - -
Эта схема четко показывает почему устная речь очень слабо подчиняется письменной)
- - : - -
>>> Дети не знают букв и научаются говорить и выговаривать звуки будучи совершенно не знакомы с буквами)
... подражая взрослым, которые и звуки уже знают. Выпилите Ё и звук Й-краткое О-долгое ребёнок произносить не научится.
- - : - -
Не научится сам, не обучит своих детей.
- - : - -
а если вообще не будет учится грамоте в школе? Никакие звуки не сможет выговаривать? Ну шо за чушь
|