В вопросе речи, беседы я тоже за неторопливость и прочувствование.
Но работа с текстом отличается от разговора.
Если прикинуть к реальности тезис об усвоении информации со скоростью разговора, то возникает нестыковка с огромными объёмами культурной информаци и скоростями процессов изменения общественной жизни.
И эта нестыковка вытаскивает ряд вопросов, из которых основные - возможно ли для человека вообще полноценное усвоение информации с текстов в более быстром темпе чем разговор, и каково соотношение реальных возможностей психики с привычными методиками работы с информацией.
Я постараюсь сделать доклад, где освещу эти вопросы со стороны практического преподавания скорочтения
|