[Андрей Старцев]

Разве это не интересно?

Сообщение от sergign60

тупая толстожопая курица фонстарцеффф прилюдно признается в своем патологическом вуйаеризме. Но при этом даже сама не понимает, что она лепит )))) До того тупое мартышачье отродье - эта курица с сизым клювом андрюша фонстарцеффф ))))) Ну-ка, кудахтни еще что-то про то, что тебе "интересно наблюдать"... )))) Да, здорово по тебе твоя маман в твоем детстве ОТТОПТАЛАСЬ, до сих пор не отойдешь, болезный ))))

Сколько раз ты повторила здесь этот ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ для всех ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ПОДГЛЯДЫШЕЙ слоган "интересно наблюдать"? ))) Сходила бы к психиатру, курица толстожопая фонстарцеффф, а то ведь можешь опоздать ))))

Разве не интересно наблюдать открытое быдлячество сторонников КОБ, которые так топят за КОБ, которая по их мнению (и мнению ВП СССР) ведёт к человечности, и только к человечности?

Эти же самые сторонники КОБ, быдлячество которых каждый желающий может наблюдать (и даже с интересом) в этой теме про образовательный форум, стремятся к человечности и человечному типу строя психики, читая толстые работы ВП СССР по КОБ с карандашом в руках...

А что же на самом деле?

А вот что - на самом деле имеем очередных быдляков, которые за выученными словами из КОБ скрывают свою быдлячью личину и обманывают людей лозунгами о человечности, справедливости, совести и Боге. По факту - в этом отношении КОБ ничем от НЛП не отличается, когда после изучения, что КОБ, что НЛП - получается лицемер, который научился скрывать и прятать своё быдлячество за словесами манипуляций - человечность, справедливость, совесть, Бог...

В связи с этим возникают закономерные вопросы к авторам-разработчикам образовательных программ на основе КОБ:

• в каких аспектах авторы видят данную проблематику в материалах КОБ от ВП СССР?
• какие механизмы предусмотрели авторы в своих программах обучения в части решения этой проблемы, которая внесена в материалы КОБ от ВП СССР?
• что могут предложить авторы-разработчики образовательных программ на основе КОБ в части диагностики данной проблематики и её профилактики в образовательном плане?
• какие уже есть наработки и результаты у авторов-разработчиков образовательных программ на основе КОБ в части решения этой проблематики материалов КОБ от ВП СССР?

Лично мне очень интересно на образовательном форуме лично пообщаться с авторами-разработчиками образовательных программ на основе КОБ в том числе и на подобную проблематику, которая по умолчанию внесена в материалы КОБ от туповатого в вопросах образования ВП СССР.

Кроме этого, лично мне очень интересно на образовательном форуме лично пообщаться с другими авторами-разработчиками других образовательных программ, не на основе КОБ, как они видят и решают подобную проблематику в своих образовательных программах.

Для тех сторонников КОБ, которым такие вопросы по барабану - нечего делать в этой теме, а также незачем флудить своим паскудством в этой теме - по яндекс-поисковику словосочетание Образовательный форум "Наше пространство" даёт в третьей позиции первой страницы ссылку на этот концептуальный форум, где так уже набыдлячили не по теме сторонники КОБ...

А с учётом высокой динамики просмотров этой темы - не факт, что эту тему про Образовательный форум "Наше пространство" просматривают и читают только одни сторонники КОБ этого концептуального форума...

Разве это не интересно?