[sergign60]

Сообщение от Андрей Старцев

Гражданин С.Игнатов, вы это перед зеркалом с листа сами себе зачитывали или НАИЗУСТЬ смогли произнести?

Я же уже всех слабоумных попросил пройти в сад... и вам, гражданин С.Игнатов туда же - в сад, вам тоже - в сад...

а тебе не по барабану, КАК Я ЭТО СДЕЛАЛ??? ))) ты же прочитал, мне этого достаточно )))

Да, в психологии ты полный ...удак. Ну ничего, может быть тебе поможет данное выше определение НРАВСТВЕННОСТИ )))

ЗЫ замечу в скобках, пока ты мыслил в терминах КОБ, ты был интересен Андрею С., а как только ОТРЁКСЯ от КОБ, он потерял к тебе интерес ПОЛНОСТЬЮ, СПРАВЕДЛИВО отметив, что мыслишь ты в пределах ТОЛПО-ЭЛИТАРНОГО общества. )))

Сообщение от Андрей Старцев

Не поможет.

Великие прозрения от бывших бухариков, которые всё по-прежнему смешивают в один стакан - мне не указ, я - человек трезвый по жизни.

а ну-ка повтори ещё раз за дяденькой, подросточек ты наш пионЭрский )))

В алгоритме психики каждого есть одна компонента, которая едина и для сознательных, и для беcсознательных уровней психики и объединяет сознательное и беcсознательное в целостную систему обработки информации тем безупречней, чем меньше в ней взаимоиcключающих друг друга мнений по конкретным частным вопросам и их взаимосвязям. Эта компонента — нравственность, представляющая собой иерархически упорядоченную совокупность нравственных мерил.

Сообщение от Андрей Старцев

МЫСЛИЛ в терминах КОБ?

Гражданин С.Игнатов, идите уж на самом деле - в сад...

Старый 30.01.2010, 10:07 #7
Старик
Старожил

Регистрация: 13.02.2006
Сообщений: 5,031

Литература

Для подготовки практических модулей практического курса «Методология эффективной управленческой деятельности» Академии Управления были использованы положения следующей системообразующей литературы:

Достаточно общая теория управления.
От человекообразия к человечности.
Диалектика и атеизм: две сути несовместны.
О культуре административной деятельности.
Приди на помощь моему неверью.
Язык наш: как объективная данность и как культура речи.
Нам нужна иная школа.
Общество: государственность и семья.
Краткий курс.
Сравнительное богословие.
Тайны управления человечеством.
Г.А.Шичко и его метод.
Язык схематизированных изображений.

)))))

ну ещё бы!!! Попробовал бы ты использовать какую-то другую СИСТЕМООБРАЗУЮЩУЮ литературу, хрен бы тебе тогда обломилось, был бы послан К.П.Петровым, не дойдя до порога. ))))

Впрочем, гибкость позвоночника у тебя вполне образцово-показательная, где-то даже завидую ))) Наверно, и в самом деле сказывается образцово-показательно проведённое пионЭрское детцтво без бухалова )))) Сразу вспоминаются такие фамилии, как горбачеффф, эльцын, крафффчук, гайдарка и иже с ними...


http://www.youtube.com/watch?v=t9XbYPp8wG0

Сообщение от Андрей Старцев

Скрытый текст:

По поводу литературы - если бы я исследовал только саентологию на курсах, то в качестве систематизирующей литературы включил бы книги по саентологии Хаббарда - как я сделал в книге "Вынос мозга" - http://project.megarulez.ru/forums/showthread.php?t=18257.

Там, где я исследую КОБ МВ - там включаю книги по КОБ МВ, как систематизирующую литературу.

Какие в этом видят проблемы сторонники КОБ? - почитайте отзывы выпускников, которые в своих дневниках писали, что и как даётся на практическом курсе - и утрите свою скупую слезу по ревности к КОБ МВ - эта теория для меня - предмет исследования. И если это кому-то не нравится - я ничем помочь не могу - я провожу исследование КОБ МВ, саентологии и НЛП, а не обучаю КОБ МВ, саентологии или НЛП...

Но эта простая мысль сквозняком свистит в коридорах мозга некоторых граждан...

За эти годы дополнительно к своему основному инженерно-техническому образованию приобрёл и освоил следующие направления знаний:

• разработка программного обеспечения – это позволило стать хорошим специалистом в этих вопросах и после увольнения из рядов ВС РФ позволило работать в фирме по разработке программного обеспечения и созданию алгоритмов обработки измерительной информации;
• вопросы классической психологии, которая своими рекомендациями только усугубляет психологическое состояние человека;
• отработка схем интернет-тестирования различных форумов психологических клубов;
• вопросы педагогики, которая зашла в тупик со своими «реформами» системы образования;
• вопросы психиатрии и психоанализа, как основы для развития более поздних направлений психологической помощи человеку;
• астрология, как традиционная, так и нетрадиционная – в качестве информационной базы;
• различные религии: Библия, Коран, Веды, Буддизм и прочие, что считается уже сектами;
• «Четвёртый Путь» Гурджиева – по многочисленным работам Успенского;
• дианетика Хаббарда – практически досконально, что позволило выявить механизмы и условия, при которых происходит негативное зомбирующее влияние на психику человека при дианетическом одитинге, даже при правильном его проведении;
• саентология Хаббарда – собран и изучен весь возможный материал в целях анализа систем обучения и управления (административная технология Хаббарда), а также технологий контроля сознания личности;
• техники гипноза и гештальт-терапии – в качестве анализа используемых методов помощи человеку в сложных психологических ситуациях;
• Концепция общественной безопасности – изучены все работы, ДОТУ – досконально, как система координат, через базис которой рассматриваются все остальные явления и процессы в жизни;
• эзотерика – в качестве информационной базы различных авторов;
• ДЭИР – в качестве информационной базы по работам Д.Верищагина (6 ступеней);
• Общество Трезвости – обучение на курсах по восстановлению зрения у профессора В.Г.Жданова – с тех пор я разносторонне поддерживаю деятельность Общества Трезвости;
• психолого-педагогическая методика Г.А.Шичко – изучена досконально в целях безопасной практической помощи человеку в сложных психологических ситуациях его жизни;
• несколько доступных через интернет курсов МВА – в качестве информационной базы для анализа вопросов обучения МВА, анализа вопросов «западной экономики» и западного менеджмента;
• НЛП – изучалось целенаправленно для разработки схем противостояния методам НЛП по влиянию на подсознательные уровни психики человека в обход его сознания с целью его обесценивания, манипулирования и подавления – как различать, противостоять и вписывать это негативное влияние;
• философия Кастанеды – положение обязывает знать и эти материалы, особенно через призму категорий достаточно общей теории управления;
• а ещё я являюсь членом «Клуб любителей спорта ЦСКА» – членский билет №2944, и хорошо играю в футбол.

ну да, ну да, только вот беда, всё это, тобой якобы "изученное", так и не позволило понять, что система НРАВСТВЕННЫХ МЕРИЛ индивида представляет собой совокупность ФИЛЬТРОВ поступающей ему извне информации и базой алгоритмики обработки этой информации и порождения новой в его психике.

Сообщение от Андрей Старцев

Ну да, вам бы, бывшим бухарикам, всё ещё и фильтровать, и фильтровать...

У вас такой мировоззренческий стандарт - смешивать и фильтровать...

Шашлыки и выпивка - в саду. Вам, гражданин, - в сад...

В довесок:

Пример образцово-показательной говорильни - изучение категорий ДОТУ:
https://youtu.be/NUrzZo-Q_8w

старательно делает вид, что не понял... получается плохо... потренируйся ещё

Сообщение от Андрей Старцев

Я не общаюсь с дураками.

Прошу читателей темы меня извинить.

хорошо, вижу, что ты сегодня слегка не в настроении, тогда подойдем с другого конца ))) я надеюсь, что ты не будешь отрицать, что ОБЪЕКТИВНО каждый индивид обладает иерархически выстроенной совокупностью оценок явлений окружающего его мира - "хорошо", "плохо", "безразлично", "не знаю" и т.д.

Как у тебя в твоей системе называется эта совокупность оценок?

Ну-да, ну-да. у меня тоже сложилось впечатление, если читать бредни фон старцеффф, что я совершил ТЯЖЕЛЕЙШЕЕ УГОЛОВНОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ ПЕРЕД ЧЕЛОВЕЧЕСТВОМ тем, что прочитал работы ВП СССР и начал делиться своим мнением о них с другими.