Цитата:
Сообщение от садовник
Для решения частных практик применяются частные теории и частные модели. Общие теории и общие модели имеют иное назначение.
Продемонстрируйте, пожалуйста, любую общую теорию, которая работает на практике. К примеру, теория "большого взрыва".
И что в таком случае означает ваша фраза: Я не согласен с теорией, потому что она не работает на практике?
|
А что, я по Вашему должен согласиться с такой теорией? Я руководствуюсь тезисом "ПРАКТИКА - КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ".
Цитата:
Сообщение от садовник
А во-вторых, и общие теории работают на практике, просто область определения практик несколько иная. Одна из задач общих теорий - формирование мировоззрения - весьма даже практичная задача. Это отчего это теория на практике не работает? Ещё как работает.
|
Так Вы опишите что сформируется после применения модели (теории), к какому результату придут те, кто ознакомился с Вашей моделью.
Цитата:
Сообщение от садовник
Почему вы решили, что предложенная модель должна решать какую-то вашу частную задачу? (К примеру, формирование "непонятной этики у учеников". Почему непонятной - поясню позже). И если она не решает эту задачу, то она неправильная. Так она для других целей.
|
Я отклонил Вашу модель, потому что она не соответствует тезису "ПРАКТИКА - КРИТЕРИЙ ИСТИНЫ".
Ответить на вопрос правильная или неправильная модель можно лишь поняв, достигнуты ли те цели, которые были поставлены изначально.
Об истинных целях Вы ничего не говорите.
Цитата:
Сообщение от садовник
Безспорно, нравственность формируется в процессе. Но почему? Что заставляет формироваться те или иные критерии? Обучение? Но ведь вы только транслируете уже сформированные стандарты. Когда, кем и почему они сформировались? Почему такие, а не иные?
|
Вам не кажется, что то что Вы называете сформированными стандартами, есть культура общества. Из этого и вытекает, ответ кем, когда, почему.