Как бы казуистически это ни выглядело, но - да, на нравственность личности влияет вектор нравственности среды (до какой степени с этим вектором человеку по пути решать ему, по результатам осмысления вектора развития общества по совести - иначе говоря по текущему состоянию развития нравственности личности). Если вы будете вбивать гвозди, то вы можете научиться делать столы и стулья, строить и ремонтировать, но научить вас быть человеком этот навык сам по себе не способен. А вот если вы заколачивая эти гвозди будете размышлять над картиной общего хода вещей, о том, какое место в жизни человека занимает труд, каковы бывают результаты и цели этого труда и т.д. - вот только тогда вы будете нравственно развиваться (со знаком "+" или "-"), забивая при этом гвозди (или занимаясь спортом и т.п.).
|