МИНА ЗАМЕДЛЕННОГО ДЕЙСТВИЯ
 

Я думаю не для кого не новость, что на кап.ремонты подавляющего большинства детских садов(д/с), из разряда муницыпальных, в нашей стране не выделяют средства. В качестве регулярного финансирования- де факто- осталась лишь "статья" расходов на косметический ремонт, все остальное ремонтируется и меняется только "благодаря" авариям, а так же силами личного состава трудовых коллективов и родителей.

Я недавно устроился в такой д/с электриком. Зданию 50 лет ровно, кап.ремонт в нем был один раз в 1979г. Техническое состояние самого сооружения, электрической части, сантехники...- удручающее.

Деньги если и выделяются, то только на мелкие-текущие расходы по предварительной заявке, которую рассматривают по два месяца. В случае аварий суммы затрачиваемые на их устранение списываются с запланированных на год мероприятий...и т.д. и т.п. Шанцевый инструмент, а так же часть оборудования(магнитофон, утюги, швейная машинка...наверняка еще кой чего) кем-то принесено, подарено, "забыто":cu:...

Весь героический коллектив чувствует себя, как на пороховой бочке. Переодически где-то начинает течь, замыкать, разваливаться...

Так вот я хотел бы обсудить один момент.
Суть фактора, который выявился под впечатлением увиденного и услышанного, заключается в следующем :

Помимо всего прочего, проблемой таких общественных институтов как д/c, а равно- школы, детские лагеря, детские дома, интернаты- является отсутствие финансирования(в смысле на кап.ремонт или реконструкцию здания).
ТАК ?

Причиной этого могут являться следующие вещи :
-отсутствие в бюджете денег,
-непонимание чиновниками и не желание понимать значимость данной поблемы,
-намеренная и целенаправленная блокада,
-...и т.д. из той же "оперы".
ТАК ?

Вопрос: А в чем заключается угроза последствий этих причин?
Это возможность в любой момент:
-обрушения частично либо целиком- ветхого здания,
-обрыв отопления, водопровода и канализации,
-поражение эл. током,
-пожар,
-...и т.д.

И все сетования в обществе связаны с:
-очевидной абсурдностью непонимания и не желания понимать чиновниками такого положения дел в связи с этим: для кого-то "элита" асссоциируется с "небожителями", до проблем Земных у которых нет дел, а для кого-то очевидны шкурные интересы по распилу бюджетных средств:tora:
-целью саботажа- намеренного и целенаправленного разрушения и добивания системы воспитания и жизнедеятельности, а так же недвижимых ресурсов общественного фонда страны:american:...
С чем некоторая часть населения смирилась, а другая уповает на заслуженное воэмездие и кару виновных только случись трагедия(не дай Бог конечно).
И ЭТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ТАК !

А давайте зададимся вопросом: Ну даже если и "...грянет гром..."(опять же не дай Бог) и даже если после этог полетят- одна, две голвы, то что им будут инкриминировать ?- преступную халатлность, несоответствие... и по факту случившегося... и повлекшего за собой то-то и то-то...ля-ля-ля...тра-ля-ля...ну и все такое. В итоге общество выплескивая гнев, по тихому успокоится- удовлетворив свою благородную ярость и продолжит с надеждой на лучшее жить до следующего "случая".:dy:

Я конечно мог не учесть каких-то еще вариантов, нюансов, не все смог приемлимо описать...,но ведь в общем-то так оно и есть, так мы думаем и так заточены на видение этой проблемы в целом ? Т.е. эмоции от тупости, потреблятства и продажности "элит"- влекущие за собой ущерб и трагические последствия- будут сотрясать воздух в обществе.

Если подвести итог, то- смысл поднятой здесь проблемы эаключается в твердой убежденности общества, что доведение общественных институтов(в часности д/с) до состояния упадка является результатом шкурных интересов и идеологической направленности "элит", нацеленых на личное обогащение и служение своим хозяевам:tora::american:, приводящее к разрухе фонда и непосредственной угрозе жизнедеятельности подрастающих поколений.

Возникает вопрос: Если все так очевидно предстает в этом свете, очевиден и предсказуем финал, то закрадывается сомнение- а не этот-ли именно стереотип видения проблемы, так знакомый нашему народу, связанный с нашим менталитетом и всеобщим русским терпением и пофигизмом- в нас укрепляют ? И не скрываются ли за всей казалось бы очевидностью этого(стереотипом)- более серьёзные вещи ?

В результате я пришел к такому выводу :
Если причиной бедственного положения д/с(в смысле кап.ремонта) является отсутствие финансирования, то отвечая на вопрос: С какой целью в течении стольких лет( с момента разпада СССР) поддерживать в них такое пограничное состояние постоянной тревоги и напряжения- усиливающееся через призму инстинкта материнской любви(персонала д/с)- в ожидании беды, которая может в любой момент обрушиться на головы подопечных детишек ? У меня есть такой вариант ответа: Через коллективы сотрудников д/с- посредством непрекращающегося состояния тревоги, страха, безъизходности и безперспективности- как таковых, а так же в качестве проводников- осуществляется управляемая накачка эгрегоров, той энергией и теми наборами информации, которые затем сгружаются в открытые детские души:do: и формируют фундамент психики только что самоидентифицировавшихся личностей, т.е. то, что лежит в самом основании и на чем будет строится и держаться вся конструкция безсознательных уровней психики в течении всей жизни или по другому закладывается мина замедленного действия.

О степени значимости такого инфицирования говорит тот факт, что его так тщательно подогнали под наш менталитет, благодаря которому жидо-масонствующая "элита" довела этот процесс до крайней меры усточивости в т.ч. и по предсказуемости.

Можно и дальше развивать тему, но я думаю что изъяснился доходчиво.

Итог : Одной из причин безаварийного психического развития людей, обретения ими свободы воли и возможности становления в качестве человеков- в том числе(а возможно и более того)- является счастливое детство, к одним из составляющих факторов которого и непосредственно и опосредованно нужно отнести добротные и технически исправные здания детских садов !

Хотелось бы знать кто, что думает по этому поводу ?

Тема достаточно серьёзная, учитывая то, на какой зарплате "держат" воспитателей и обслуживающий персонал.
В комплексе все эти факторы не могут не сказываться на состоянии психики воспитателей и опосредованно передаваться детям.
У меня жена работала около года после института воспитателем в д/с, поэтому видел процесс со стороны.
А воспитателям в д/с своего сына я искренне благодарен, потому что видел искреннюю заботу и участие. А вот о директоре того же д/с этого сказать не могу.

Осваивая КОБ у людей меняется мировоззрение, нравственность, цели- в результате учавствуя в различного рода процессах общественного уровня значимости, каждый в мhру понимания и возможностей старается принести пользу Родине. Вступающие в активную часть жизни поколения родились уже не в СССР, а в стране победившей "демократии", их становление выпало на время дикого и управляемого хаоса- время появления новых ценностей. Цель существования человечества- построение Царства Божьего на Земле- руками самих людей, а значит обретение всем населением планеты человечного строя психики. КОБ открывает двери каждому желающему этого. Главным здесь является слово- желающим, ведь не будь такого желания у последующих поколений, то вся наша сегодняшняя суета по решению- как нам кажется важнейших задач- не будет иметь продолжения, т.е. обречена на безсмысленность. И мы можем оказаться вписанными в процесс реализации такого плана. Занесение вируса в коллективные безсознательные уровни психики детей и влияние на них в течении долгих лет могут привести к необратимым последствиям(по крайней мере нынешней цивилизации). Психическое развитие будущих поколений, адекватное восприятие мира- фактор являющийся одним из ключевых в обретении ЧТСП и реализации- построения Царства Божьего на Земле. Процесс этот низкочастотный и от того может казаться не существенным.

Здесь на форуме сторонников концепции эти-то вещи должны понимать ! А если это не так, то что говорить о чиновниках, которым это все далёко? Как им объяснить значимость таких вещей да еще при том, что это им в тягость? Как решать эту проблему?

Ответ на поверхности. Потихоньку и без фанатизма продвигать идеи КОБ среди воспитателей и сотрудников д/с. Начать можно с безплатных для них тематических дисков с мультиками и познавательными фильмами соответствующей тематики. :) Знакомая преподаватель танцев для детей в д/с этим и занимается.

В продолжении темы :У руководства страны есть смутные представления (... где-то очень глубоко...) о безперспективности развития и безсмысленности существования цивилизации не имея продолжения в преемственности поколений. Но непонимание ( не желание понимать ) им же произнесенного :"...возможность развивать свои способности с раннего возраста, независимо от социального происхождения и места жительства семей...", клинит в голове способность осознать, что для выявления этих самых талантов надо создать условия для ВСЕХ детей в стране независимо от их социального происхождения и места жительства, именно ВСЕХ. Следствием этого калейдоскопа разума является следующее :В свою очередь это порождает преложения :Какой эгрегор так запечатал способности интелектуально-рассудочной деятельности этих людей и иже с ними ? Общество давно всё выявило, осознало и осмыслило им нужно только прислушаться к Нему если уж так туго у них самих с этим. Помимо всего в общем контексте этой встречи педолируется индивидуализм т.е. опосредованно - приверженность болонской системе и следованию в её русле. Вывод можно зделать такой :
Мера понимания некоторых чиновников о делах общественного уровня значимости не может преодолеть стереотипов поведения сформированных злонравной концепцией(их психика задавлена библейским проектом- разделяй и властвуй), пока еще доминирующей в обществе. В связи с этим проблема обеспечения счастливого, всесторонне развиваемого детства, стоит в иерархии их векторов целей на низших позициях. Ведь смысл развития человечества заключается(в том числе) в продолжении рода его (это заложено Свыше в основном инстинкте) и в освоении им генетически обусловленного потенциала. Дела общественного уровня значимости должны быть превыше своеугоды и своекорыстия. Ведь одними лишь благими намерениями ( болтовнёй на совещаниях )- вымощена дорога в АД.
Начать надо в частности с капитального переустройства, преображения род.домов, яслей, детских садов... и далее по возрастающей - обеспечив безопасность жизнедеятельности будущих поколений в смысле её взаимосвязи со здравоохранением, развитием, воспитанием, образованием.
Вопрос стоит- либо в непонимании и не желании понять это, либо в заведомо осознаваемых и целенаправленных действиях, против народа России и дестабилизации общественного устройства в целом, стремлению к сохранению толпо-"элитаризма" с доминированием родоплеменного строя, направленного(в данном случае) на вырождение и дибилизацию населения, а это измена Родине!
Мера понимания общего хода вещей в народе растет, логика его социального поведения изменилась- общество прозревает и видит, что творят чиновники- какими идеями руководствуются, какие цели преследуют и на кого работают.