![]() |
|
> > > Касаемо же изучения текстов, то как определить: что где повторяется и что соответственно и не надо изучать, без предварительного того изучения? Ответ: никак. < < <
Посмотреть в оглавлении (бывает достаточно - в названии). Если информация незнакомая - читай. Если знаешь твёрдо, то определишь наверняка, знакомая или нет. По вашему подходу получается что не прочитав все тексты не моги что-то по КОБ предлагать - критиковать или развивать. Вообще, читать и изучать - сильно различающиеся понятия. Большинство знаний, даже школьной программы считаются освоенными, когда по ним выработаны умения и навыки. А если найти что-либо сугубо теоретическое для общеобразовательной школы, типа ядерной физики, то для того чтобы быть изученным, текст должен быть прочитан 7 раз с соображением и определёнными интервалами https://cdn.lifehacker.ru/wp-content...1526051407.jpg. Откровенно скажу: очень странная позиция, непонятны цели сравнения собеседника с известным П. https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...iew/thumb.jpeghttps://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...845_368250.jpg |
Это что ж получается? Всё изучение КОБ сводится к прочтению 9 страниц текста, а в остальном — оглавлений?
Вот это даааааа. 🧐 И где сравнение какого собеседника с Пякиным? Ответ на вопрос «Почему...» даёт деятельность Пякина! Опять какое-то бестолковое размусоливание словесами. Кому-либо желается как бы развивать и как бы дополнять КОБ без предварительного её изучения? Флаг в руки, никакого толка от того не будет. Так как для того, чтобы адекватно критиковать, предлагать, развивать, необходимо критикуемое и развиваемое хорошо знать. Удивительно, что в этом чате админам призодится то пояснять. 🤪 |
Удивительно, что в 2020 году кто-то ещё не догоняет, что никакая лычка не прибавляет 6 пядей в лоб.
Никому. Совсем никому... |
Год не имеет значение, мир как всегда на лезвии бритвы от великих свершений до каменного века. Да и существует это и сейчас одновременно
|
Понимаю, что это юмор, но оценить все его достоинства не могу. Только чувствую что английский. Вот в этом коллективе, наверное, оценили бы: https://yandex.ru/turbo/s/vz.ru/worl.../3/953530.html.
Взгляд</br>Что делает на Украине спецподразделение «британских интернет-троллей»</br>Британия командировала на Украину спецподразделение, «выполняющее военные задачи в интернете, психологическое воздействие и информационные операции». Появившаяся информация об этом взбесила британское минобороны. Что делает на Украине так называемая 77-я бригада, насколько эффективна ее работа – и как на это должна реагировать Россия? Посольство России в Лондоне прокомментировало опубликованную в СМИ информацию о тайной операции Великобритании на Украине.</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...iew/thumb.jpeghttps://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...854_388253.jpg |
это как один монах из германии в начале 20 века решил написать то ли историю церкви то ище что, был допущен в архивы ватикана и в итоге докопался до такого что христа не было в каком он описан... в большей степени утрирую
|
Ну, и для чего продолжать набрасывать никак и ничем не обоснованной ерунды?
Доказательно аргументировать сможешь обвинение? Или всё на что способен — это чувствовать? |
https://youtu.be/ugpSrq4F62o очень интересно про возможности человека, ничего нового, но опыт хорошо передан.
YouTube</br>Советские мотострелки в Афганистане. Вспоминает Андрей Павлюков. Часть вторая</br>В первой части видеоинтервью (https://youtu.be/VIJbLQxIntk) Андрея Васильевича Павлюкова, гвардии сержанта, командира гранатомётно-пулемётного отделения 2-го «засадного» батальона 70-й отдельной гвардейской мотострелковой «Кандагарской» бригады речь шла о подготовке молодого солдата к войне, о практических приёмах стирания гражданской личности в армейских условиях, о формировании и практической подготовке бойца и о самой войне в Афганистане. Внезапная встреча с миной-«итальянкой» обернулась экстренным возвращением на Родину. А возвращение оказалось совсем не таким, каким его принято представлять. Жизнь внесла внезапные коррективы в эту картину. Минно-взрывное ранение с отрывом нижних конечностей в буквальном и переносном смыслах навсегда поставило на колени многих, но не Андрея Павлюкова. Язык не поворачивается назвать Андрея Васильевича ни инвалидом, ни тем более человеком с ограниченными возможностями. Уж кто-кто, а он точно может рассказать так называемым «обычным людям» много нового и о границах возможностей…</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...iew/thumb.jpeghttps://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...904_295823.jpg |
Аргументировать "обвинение" в английском юморе?
В адрес того кто это: "..., [28.07.20 20:39] ... Касаемо же изучения текстов, то как определить: что где повторяется и что соответственно и не надо изучать, без предварительного того изучения?" и это: "..., [28.07.20 21:15] ... Посмотреть в оглавлении". а так же это: "..., [28.07.20 19:49] ... изучив основные понятия (скажем, в объёме мировоззренческого стандарта ВП СССР, изложение которого занимает 9 страниц) и все материалы по своей и смежным предметным областям и продолжая освоение?" превратил вот вот во что: "..., [28.07.20 21:38] ... Всё изучение КОБ сводится к прочтению 9 страниц текста, а в остальном — оглавлений? Вот это даааааа. 🧐". Примите ответное: вот это да! Выпускники курсов НЛП, вы, потратив время и деньги, так умеете? Не могу же я утверждать без анализов, что автора импровизации несёт эгрегор. Хочется побороться за (давно и безвозвратно утраченный) статус интеллигентного человека. |
Ну и? Доказательно аргументировать-то когда начнёшь?
Можешь не тужиться в этом, ты только поносишь, да тем чат загаживаешь, только сам в том и утопая. Ничего лучшего не будет, как тебе то прекратить... |
| Часовой пояс GMT +3, время: 16:42. |
|
Осознание, 2008-2016