|
А.Старцеву:
1. будьте добры, напомните, вашу систему ПЕРВИЧНЫХ ПОНЯТИЙ, на основе которых вы строите свою методологию познания. 2. будьте добры, опишите в вашей системе ПЕРВИЧНЫХ ПОНЯТИЙ такие понятия, как "материя" "информация" "мера" |
Единственная логика поведения Андрюши - логика гешефтмахера.
В ином случае вполне уже можно диагностировать "душевные недуги". Он так и не пояснил: 1) Зачем бороться с несостоятельной теорией? 2) Какой смысл тренироваться на несостоятельных людях? (Чем он здесь занимается?) зы: Поясните с помощью "своей теории" механику зарабатывания вами гешефта. Т.е. почему ваши неофиты платят вам за ваши семинары? Есть в вашей "теории" объяснение данного феномена? (в нашей есть) |
Цитата:
|
Цитата:
Концептуальному большевику "sergign60":- будьте любезны, поищите сами мои ответы на эти вопросы в темах этого форума по своим сообщениям - я уже отвечал вам на эти вопросы. |
Цитата:
Может, и доказательство своих параноидальных фантазий предъявите? Цитата:
Читайте доктора. Цитата:
Мне и самому интересно - как я в вашем воспалённом КОБ МВ сознании "зарабатываю гешефт" с помощью "своей теории"? - если вам самому это не понятно, то мне тем более это не понятно - и мне ОТ ВАС нужно ПОЯСНЕНИЕ этой странности: |
Цитата:
Я подтверждаю, что ваше мнение для меня ценно, потому как кобовец "садовник" обозначил вас как профессионального психолога - и потому:- какое именно ваше мнение как специалиста по следующему вопросу:- верно ли, что вы, Инин, как профессиональный психолог, считаете точно также, как и кобовец "садовник", который заявляет по вопросу использования методики объективизации при решении управленческой задачи коллективом в проверке объективности "коллективных теорий", что: |
Цитата:
1. будьте добры, напомните вашу систему ПЕРВИЧНЫХ ПОНЯТИЙ, на основе которых вы строите свою методологию познания. 2. будьте добры, опишите в вашей системе ПЕРВИЧНЫХ ПОНЯТИЙ такие понятия, как "материя" "информация" "мера" я не нашёл её описания в следующих "экспертизах" А ссылки на "ответы" на форуме безсмысленны, если они отсутствуют в "экспертизах". |
Цитата:
|
Цитата:
В таком случае, у меня к вам исключительно практический вопрос на трезвость и здравомыслие: |
Цитата:
В таком случае - просто ждите, когда в своей экспертизе я сочту нужным опубликовать главы, которые отвечают на ваши вопросы. |
Вполне возможно, психологией в прошлом веке занимался, остались только общие контуры.
На мой взгляд разные цели и разные задачи можно решать. Можно и те, что Инин прописал. А можно и проблемы психологические из клиента доставать, почему нет? (Боитесь знакомится с женщинами? А какой это страх? Сможете его, скажем, вылепить из пластилина... и дальше работа с конкретикой образа... А если подлепить что-нибудь, как он будет себя вести ваш страх... Оставьте страх, сегодня у меня на тумбочке, не беспокойтесь, я его сохраню для вас. и т.д.) Нормальные методы индивидуальной психологической работы. По крайней мере нас так учили и я так делал. зы: Конечно тут грани. Связка, якорение, манипуляция. Всё зависит от личности психолога. Одно дело когда Андрюша манипулирует, другое дело, когда пациент сам решает проблему, а психолог только ускоряет эти процессы, обеспечивая пациенту психологическую безопасность. А можно заниматься "шаманизмом" и доставать информацию из эгрегоров, здесь пластилин роль бубна будет играть, ключ можно слепить любой опять же. "Управленческая задача" у шамана Андрюши-критика одна - убедить клиентов в состоятельности его учений. |
Цитата:
|
Цитата:
|
Да все его "экспертизы" - "анализ" второстепенных запятых и опечаток, к тому же выдернутых из контекста.
зы: Пытается манипулировать. Не суть важно. |
Цитата:
|
Цитата:
Именно по это причине - какой ахинее учат психологов по библейскому стандарту обучения - до сих пор психология не является наукой, а является околонаучным трёпом, когда из психологов - создают таких же идиотов, как и их идиоты-клиенты, которые к ним потом приходят "лечиться". Это только "наученные" идиоты будут считать, что навязчивые абстракции и фобии идиота-клиента выгоняются ("излечиваются") такими же абстракциями с использованием рисунков и пластилина и происходит выздоровление идиота-клиента... Цитата:
Ваши очередные выдумки ко мне не имеют никакого отношения - они характеризуют работу и ошибки "библейского психолога", обученного по библейскому стандарту обучения "библейской психологии". Цитата:
Опять одна только путаница - этой библейской лажей: шаманизмом и шизотерикой - из продвинутых концептуалов занимается анонимный коллектив ВП СССР и продвинутая кронцептуалка Н.И.Апалькова - я же такую библейскую хрень пресекаю на корню - нефиг развивать в себе шизофрению и усугублять паранойю. Цитата:
И как это я делаю?Я от вашего текущего состояния параноидального бреда в ваших сообщениях впадаю в такое юмористическое настроение, что уже не прошу вас отвечать на мои проверочные вопросы - похоже, что они только распыляют ваш бред... Боюсь у вас перебить эту волну - очень уж показательной и юмористической получается эта часть моей темы... |
Цитата:
Совершенно точный, библейский, концептуальный, сектантский подход:- он ничего не написал о своём мировоззренческом стандарте, который у нас есть - ПОЭТОМУ...Однако - не это сейчас главное. |
Цитата:
Насмешите меня ещё раз:- приведите из моих экспертиз несколько реальных доказательств в подтверждении своего бреда. |
Цитата:
Меня интересует ваше мнение как специалиста - как профессионального психолога в своей профессиональной деятельности. |
Как же вам хочется усадить садовника в лужу за компанию рядом с собой. Я не являюсь профессиональным психологом. Профессиональный психолог с акцентом именно на такие консультации – редкость. В организациях близким к таким вопросам деятельностью этим обычно занимается один из руководителей, который при необходимости привлечёт и психологов, и тренеров. Сам он проблему видит пошире, чем узкие специалисты. Профессиональные психологи этими вопросами обычно не занимаются. Этим занимаются профессиональные консультанты-тренеры с подвешенными языками и навыками задуривания чужих мозгов, с дипломами об окончании соответствующих курсов.
|
Цитата:
В таком случае - я забираю свои слова обратно, высказанные мной в отношении вас как профессионального психолога. |
Цитата:
|
Андрюша-критик, вы бы как-то согласовывали посты с вашими адептами, учениками и клонами: "Старцев не переходит на личности."
|
Цитата:
Давайте-ка проверим... Вот тут-то во всю красу и проявились двойные стандарты кобовцев - кто не в теме, почитайте эту тему про "Справедливое общество". |
Цитата:
Вынужден повториться и процитировать то, что я уже писал на этом форуме: |
Андрюшенька, мной руководит исключительно забота о вашем психологическом состоянии.
Одна половина мозга хамит, другая утверждает, что не хамит. И в целом состояние Андрюши-критика поддерживает эту шизофреническую модель. Ну и оставшиеся парадоксальные изыски: - мы не значимы, с нами надо бороться; - в ничего не смыслящей среде тренирует учеников. Андрюша, обозначьте пару аксиом для информационных систем, благодаря которым возможны внешние информационные воздействия? Это же так близко к вашим управленческим объективизациям. Мне просто интересно, прав Инин и вы просто пустышка-клоун или всё ж клоун-манипулятор чего-то смыслящий. |
Цитата:
Рекомендую вам самому по этим вопросам консультироваться со своим авторитетом, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПСИХОЛОГОМ, который, оказывается, в действительности совсем не профессиональный психолог, - Инин. |
Как вы прогнозировали спрогнозирован ли мной этот ваш ответ?
|
Цитата:
"Справедливое общество" с точки зрения КОБ - это вовсе не то общество, в котором "не банят" таких, как андрюша старцев. Скажу больше, таких, как андрюша старцев там как раз и банят, бывает, что и с применением ВМСЗ, в лучшем для них случае садят на "философский пароход", следуя принципу «глупо считать, что злочeстивые не творят зла». Потому что "справедливое общество" с точки зрения КОБ, это такое общество, в котором все люди в преемственности поколений обезпечиваются всем жизненно необходимым, чтобы не было обездоленных по независящим от каждого из них лично причинам Необходимыми шагами на пути к ТАКОМУ обществу являются: 1. Запрет ссудного процента 2. Уравнивание личных доходов (в среднем на члена семьи) управленческого корпуса и работников производительного труда 3. Обязательная публикация динамики и состояния личных доходов, образовательного уровня, психических заболевания всех групп населения. 4. Выделение из совокупности потребностей демографически-обусловленного спектра потребностей и построение хозяйственной деятельности таким образом, чтобы удовлетворять этот спектр потребностей и подавлять деградационно-паразитарный спектр 5. Признание прейскуранта цен на товары и услуги, потребляемые населением, финансовым выражением вектора ошибки общественного самоуправления и построение политики и хозяйственной деятельности государства в направлении ПОСТОЯННОГО УМЕНЬШЕНИЯ компонент этого вектора, что с необходимостью ведёт за собой 6. Политику постоянного наращивания энергопотенциала государства по отношению к денежноей массе и 7. Ограничение уровня доходов величинами, не позволяющими паразитировать на чужом труде. Что здесь непонятного или "метрологически несостоятельного"???? Далее видим такой замечательный "тезис" "Есть такая методология... называется она - методология исследования... это, конечно не ДОТУ, которая учит управлять (но не учит руководить)... однако, - именно я пользуюсь методологией исследования. Например, управляют автоматами, роботами и механизмами, а людьми - руководят... Но думаю, что эта простая мысль для сторонников КОБ МВ будет тяжела, потому перейду сразу к упрощённой практической задаче по теме "Справедливое общество" Вообще говоря, РУКО-(НОГО)-ВОДЯТ как раз автоматами, роботами и механизмами, для примера можно вспомнить автомобиль (руль, педали газа и тормоза, рукоять ручного тормоза и т.д.), пианино, и даже компьютер, для РУКО-ВОДСТВА которым придуманы клавиатура и мышь. А людьми как раз УПРАВЛЯЮТ, если под "управлением" понимается ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, В РЕЗУЛЬТАТЕ КОТОРОГО ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ ПРИВОДИТСЯ В ЦЕЛЕСООБРАЗНОЕ СОСТОЯНИЕ. слово "руководство" можно применять только лишь к психически или физически несостоятельным в том или ином отношении людям, например, сидящим в инвалидной коляске. С точки же зрения ДОТУ "руководство" - это всего лишь часть ПРОЦЕССА УПРАВЛЕНИЯ, не всегда присутствующая, помогающая привести объект управления в необходимое ИНФОРМАЦИОННОЕ СОСТОЯНИЕ Вот такая ПРОСТАЯ МЫСЛЬ оказывается совершенно неподъёмной для андрюши старцева, управляемого ... "методологией исследования". Что касается "сообщений забаненных пользователей", то с точки зрения "справедливости" даже так, как её понимает андрюша старцев, здесь тоже всё нормально - они никуда не деваются, насколько я знаю, иногда лишь переносятся в другие, более подходящие с точки зрения держателей этого форума для них места. Поэтому совершенно непонятна НЕАДЕКВАТНАЯ реакция андрюши старцева. Аналогия с ПОДЛИННО СПРАВЕДЛИВЫМ ОБЩЕСТВОМ здесь полная - "Мейн Кампф" конечно же нужно сохранить и сделать общедоступной, а вот носителей и последователей идей этого сочинения лучше ЗАБЛАГОВРЕМЕННО "БАНИТЬ" тем или иным образом, чем быстрее это произойдёт, тем лучше будет для всех, в том числе самих носителей идей адольфа алоизыча. А иначе какая же это будет "справедливость"? Так что тест на "справедливое общество" даже согласно ИЗВРАЩЁННОМУ пониманию андрюши старцева организаторами сайта kob.su вполне сдан. ЗЫ слово "нечто" означает явление, событие, факт, НЕ ОБЛАДАЮЩЕЕ ОПРЕДЕЛЁННОСТЬЮ на момент его употребления, но обретающее ту или иную определённость в процессе разворачивания-раскрытия определения и на момент его завершения. Только и всего. ЧТО ЗДЕСЬ НЕПОНЯТНОГО или "МЕТРОЛОГИЧЕСКИ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОГО" мне лично непонятно. Но пусть повизжит ещё андрюша старцев. |
Нечто – это нечто необычное, несуществующее в реальном мире. Но существующее в виде внутреннего, порождённого психикой образа. Ребёнок в определённый момент своего развития сначала учится порождать эти внутренние образы, затем учится различать образы внешней и внутренней реальности. Затем учится давать возможность этим внутренним образам покинуть внутреннюю реальность и, к примеру, нарисовать это нечто. Это – норма. Но не всегда. С взрослыми – уже сложнее разобраться, потому как они зачастую надевают маски, чтобы скрыть это нечто. Как говорится, не сдирайте маски с людей, вдруг это намордники, надетые на них ими самими или другими людьми по определённой причине. Ходят такие люди в масках-намордниках, и чтобы самому не обидно было, одни пытаются надеть аналогичные намордники на других людей, другие пытаются содрать эти намордники с одних людей и натравить на других.
Скрытый текст:
|
Цитата:
Замечу, он ведь НЕ ПОМОГАЕТ ОСВАИВАТЬ ту или иную отрасль знаний, а пытается внушить окружающим ощущение их несостоятельности. |
Андрюша-критик. Ну коль вы проявляете импотенцию интеллекта подскажу одну аксиому в "гуманитарном" изложении: С людьми надо разговаривать на их языке.
Просьба переформулировать её на языке любой теории, близкой вашей "учёности": теории управления, теории систем, теории информации. Сможете? Или импотенция дошла до терминальной стадии. Есть ещё одна аксиома, основополагающая, но её знахари тщательно оберегают от посторонних глаз по принципу: хочешь спрятать - положи на видное место. (А может уже допрятались и сами чётко не выделят). Аналогично инструменту познания - срез. Подсказка: Аксиоматика информационных систем. Предел теоремы Гёделя о неполноте. Парадоксы. Внутренне противоречивые модели. Для "мудрого" профессора, годами изучающего информационные процессы, достаточно, для мудака - всё "божья роса". зы: Я потом напишу обе аксиомы. Хотя вторая ближе к теореме. Кстати, следствия именно второй теоремы: 1) Всё течёт в лучшую сторону. 2) Сила в правде. и т.д. Заметьте, это математические выкладки, а не гуманитарное ****абольство о "не в том месте установленной ВП запятой в работе то ли их то ли не их, то ли специально поставленной так, чтоб дебилов выцеплять, то ли случайно, то ли, чтоб мозгом начали не только есть, а ещё и думать и т.д." |
"Тема персонального флуда Андрея Старцева" форума kob.su в разделе "Юмор" переименована модератором: |
Андрюша, не можете ответить? Олух всё же что ли?
Внимательно почитайте: теория систем, теория информации, теория управления (пусть прикладная: ТОЭ какое-нибудь). Здесь АК не при чём. Или у вас все, что упомянуто АК - мусор. Не повезло Гёделю, АК его упомянул, значит, по Андрюше, теорема о неполноте - полный бред. Что ещё в лженауки либеральный сатрап запишет? зы: У либероида бред, всё, что он не понимает. Кривая Гаусса откуда она взялась - бред. Теоремы логики первого порядка (логики предикатов) - это вообще полная бредятина, только бухим морякам в пабах мерещится. |
Сдулся, курилка.
зы: всю грудь свою исколошматил, а элементарные вещи не знает. ...Клирование до добра не доводит, в первую очередь страдает логика. Там тот же лозунг... верую в бред, потому что нелепо, а мир нелеп (абсурден и парадоксален, если по осовремененному, т.е. бредов) |
Цитата:
По-порядку... |
Андрюша, сперва о математике.
Там всё точно и ваше трепло гуманитарное не прокатит. Математиков - кобовцами обзови, сукин сын! зы: Мы с банами попозже разберёмся, когда ты две математические аксиомы представишь. Там и с банами сразу всё станет ясно. Не так ли, математик Андрюша? |
Цитата:
На словесах понимание есть - слова-то все знакомые в знакомом словосочетании... Только из этого совсем ещё не следует, что эти тезисы - "метрологически состоятельны". |
Трусость - самый страшный грех (Булгаков).
Не можешь математику, сразу станет всё очевидно. ... и отстранись от невежд. (Коран) |
Цитата:
|
| Часовой пояс GMT +3, время: 13:09. |
Осознание, 2008-2016