Понятно, у ЛРС никакой взаимосвязи между первичными философскими понятиями не просматривается. А это значит, что тварный Мир у него разваливается, как минимум, на три НЕЗАВИСИМЫХ части, в одной правит "материя", в другой - "информация", в третьей - "мера", каждая САМА ПО СЕБЕ. И эволюционная спираль развития не для него.

В таком случае, конечно, же шекельгрубер, он же "хитлер", он сам по себе, а Ротшильды - сами по себе. И ЛРС отнюдь не удивляет, что абсолютно "безпородистый" ефрейтор ВДРУГ стал главой такого "породистого" государства, как Германия, и все ее "фоны" - потомственные военные "белые" косточки безропотно подчинялись этому самому ефрейтору. Ну а И.В.Сталин у ЛСР - просто очень дурной фокусник, который в одиночку, используя только ресурсы СССР, был в состоянии остановить вторую мировую, но не сделал этого исключительно по причине болезненного любопытства. А после, опять же исключительно из зловредного любопытства, чуть было не затеял САМОЛИЧНО и третью мировую.

http://forum.kob.su/picture.php?albu...&pictureid=695

Что за тупую чушь ты несёшь, бредень?!
При чём тут воля Бога?
Какие, нахрен "спекуляции"?!

КАКАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ?

Лишь бы языком ляпнуть? Очень хочется казаться умнее, чем есть на самом деле?
Таки использование непонятной тебе терминологии ни к селу ни к городу творит прямо противоположное.

- как вы лодку назовёте, так оно и того...


- ЛРС, либо говорите нормальным языком, снизойдя до собеседников с ваших телеграфических способов передачи информации до общеупотребительных, либо ваши высказывания скоро просто никто замечать не будет. Хотите что то сказать - говорите ясно.

- это исторические факты, болезный, а уж пафос, как правило - поза тех самых недоучившихся студентов, которые мало чего зная думают, что знают и понимают всё.

- каким именно опытом? Какие критерии "объёмности" и "малоконкретности"? Что то как раз у вас и не хватает той самой конкретности - может в силу чрезмерно малой объёмности аргументов?

- не подскажете, где бы эти самые ресурсы отыскать, выделенные государством на поддержание КОБ? Были бы вам весьма признательны!

- что то не припомню, чтобы я обязывался удовлетворять любые бредни и хотелки. У кого голова есть - тот и без меня знает как выглядит доказательство неудобности и опасности КОБ для текущего миропорядка. А кто этого не понимает, при этом выставляя себя икспердом по вопросам концепции - тому ни моё, ни чьё либо иное объяснение ничего не даст.

Сначала расшифрую слова ЛРС:
Если нетолерантно, то дословно - "плохому танцору яйца мешают". :pardon:Если по сути, то - первым условием(второе озвучил ранее) успешного преподавания чего либо является способность преподавателя эффективно донести информацию до обучаемой аудитории. Важнейшие факторы в этом деле - оптимальные объем и метод донесения информации.

К примеру: если бы вдруг ЛРС-у вздумалось прочитать лекцию в "зазнобинском+" стиле перед солдатской аудиторией часа на два, то на 10 минуте фокус внимания аудитории был бы утрачен.

Опыт - подразумевался жизненный.

Ресурсы - Ефимов, Зазнобин преподавали в гос. учебных заведениях, а не в созданных на свои деньги.

Удовлетворять не обязаны, но утверждения в отличии от лозунгов обычно принято аргументировать.:dntknw:

если регулярно курить и пить, принимать наркотики, а также не заниматься регулярно оздоровлением организма, вести безпорядочный образ жизни, то "фокус внимания" теряется гораздо быстрее, 10 минут - это вы уж черезчур. При этом "время потери фокуса внимания" не зависит ни от рассматриваемой тематики, ни от личности лектора. Замечательный рецепт от "потери фокуса внимания" изобретен вна соседней Украине. Необходимо, чтобы каждые пять минут лектор останавливался и громко произносил "слава... (далее по контексту) !", и дожидался ответного "героям слава!" Немедленный возврат "фокуса внимания" гарантирован.

- аа! Так это "зазнобинский" стиль виноват, а не уровень (само)развития слушателей? Ну тады всё понятно!

- вопрос подразумевал не демагогию, а конкретику - опыт вора карманника, убийцы, насильника - подходящий опыт? Или имеется в виду некий другой опыт?

- бред собачий. Преподавание концепции государством нигде не оплачивалось. А притянуть за уши господдержку к частной инициативе - ну, валяйте, только надо с головой совсем не дружить, чтобы подобное принимать за строгий аргумент.
А что касается "Удовлетворять не обязаны, но утверждения в отличии от лозунгов обычно принято аргументировать" - таки ведь голова гражданам дана для того, чтобы научившись ею пользоваться самим находить ответы. Вы каким образом ею пользовались утверждая, что её материалы не опасны и не неудобны для текущего общественного устройства?

оОоОоО
Трындец!
Это заявляет чувак, который скоро Старцева догонит по количеству неаргументированной чуши!

Да вы, батенька, циник!

Аргументировать своё "первое условие" не хотите?
Расскажите мне, как самый талантливый преподаватель в мире сможет втюхать аудитории - старшей группе детского сада, способы решения матричных уравнений?
Отдупляете параллели с вашим примером?..

Где аргументы и подтверждения-то, циничный вы наш?

1. - опыт (убийцы, вора, насильника) - каждому свой путь, тнм вполне годный и быстро накапливаемый - неразрывен с опытом сидельца и т.п., случается и к Богу людей приводит.
ЛРС кратко описал качественное состояние достаточности опыта - 2. - "не оплачивалось" - прямо не оплачивалось, поскольку не документировалось, а ресурсы тии использовались
http://forum.kob.su/showthread.php?t=11001
Вот ещё: -
[ame]https://www.youtube.com/watch?v=GNEdMCCzb2c[/ame]
https://vk.com/topic-6484164_13191842
+ это
взято отсюда - https://vk.com/topic-21168_22822786
хотя, прямой оплаты и нет, но оплата помещений вузов для плановых занятий явно не осуществлялась. Никто тому не препятствовал(до поры).

3. проблемы успешного обучения, от профи статья - http://ecsocman.hse.ru/text/17042343
, но суть примерно та же.

4. за опасны и неудобны - не прямо, но убедительно сказал напоследок Садовник (по инфо песочнице для инфо бойцов КОБ). Были бы вы опасны, давно бы уже тут не чирикали.:pardon:

VS
Сергей .... что у вас с головой ?????
ладно ... пожалеем вашу цитатно-догматическую психику .... напишем так .... материя и информация изменяются по мере развития ....


Добавлено через 3 минуты
Товарищ Сталин Иосиф Виссарионович ... вам Сергей и вам Дмитрий ... сказал бы примерно следующее - "Нэт у меня для вас ... других слушатэлей. Идыте и работайте с теми что есть" ...

Где изложение взаимосвязи между вашими тремя первичными категориями "материя", "информация", "мера", которые, как вы утверждаете, лежат в основе вашего мировоззренческого стандарта ?????.