Пространство= по Ра странствие. Время= например, по Ра, ут Ра(фонетически всё равно все "а" говорят, а не "о"), завт Ра. Расстояние= Ра стояние.
Человек видит прямую линию, но это совсем ещё не значит что, например, свет распостраняется по прямой. Движение по прямой есть математическая абстракция .А именно на том, что скорости светового луча не складываются при "движении по прямой" в опытах Майкельсона-Морли и построена вся теория относительности.

Подход «от общего к частному» позволяет выявить ошибки мировоззрения и миропонимания в частностях, не плодить иллюзий о фантомах, изходя из общих представлений о категории «Всего вообще». Первичными категориями понятия «Всего вообще» являются материя, информация, мера. Первичность категорий означает, что они носят описательный, а не доказательный характер и их верность проверяется в практике жизни. Триединство подразумевает присутствие в выражении каждой двух остальных категорий, а также:
• различные состояния материи могут нести одну и ту же информацию, меру:
один и тот же образ (информация) может быть, например, запечатлён (размерен – ограничен от других образов) на картине, аналоговой фотографии, цифровой фотографии, памяти человека (состояния материи);
• различные виды информации могут быть на одном и тот же материальном носителе, в одной и той же мере:
оптический диск (одна и та же материя) является носителями звуковой и визуальной информации (различные виды информации) с одним тем же оптическим способом кодирования (задание единой меры в виде наличия или отсутствия фотонов от лазера);
• различные виды частных мер могут быть выражены через один и тот же материальный носитель и нести одну и ту же информацию:
длина конкретной и ли легко возпроизводимой волны (одна и та же информация) на поверхности воды (одна и та же материя) может быть либо эталоном разстояния, либо эталоном времени для других процессов.
Понятия о категориях материи, информации, меры являются корнями древа познания, произрастающего на почве реальности. Его плодом в данной работе должно стать знание о сути денег. Диалог конструктивен в случае ознакомления собеседника со своими стереотипами распознавания явлений. В случае несогласия с ними желательно указать своё представления о первичных категориях и ли своё толкования приведённых, а также методику их применения на практике.

МАТЕРИЯ – нечто изменяющееся, что несёт в себе:
• все способы пере-ОБРАЗ-ований в процессе перехода в другое состояние, взаимодействий с другими материальными объектами, собственными разнокачественными частями по определённым законам (мере);
• численную (количественно-порядковую) информацию как о своей структуре и смысле бытия, так и о структуре и смысле бытия других материальных объектов, с которыми она взаимодействовала, отобразив воздействие в своей структуре.
Материя существует в виде вещества (твёрдого, жидкого, газообразного, плазмы), природных полей, элементарных частиц, вакуума и переходных состояний.
Материя ощущается нами в её состояниях и взаимодействиях с помощью органов чувств: зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания.
Объекты не несущие информацию о себе, выпадающие из определённой для них меры пере-ОБРАЗ-ований состояний и ли взаимодействий объективно перестают существовать. “Материя пере-ОБРАЗ-овывается (приобретает новый образ и смысл) по мере накопления информации”.
Материя – единство формы и содержания.

ИНФОРМАЦИЯ (образы, мелодии) – нечто изменяющееся (накапливающиеся), что снимает неопределённость:
• численную по параметрам состояния рассматриваемого материального объекта в некоторой мере (по доступным объекту параметрам из всего множества объективно существующих параметров разсматриваемого объекта, с точностью обусловленной доступной ему измерительной базы: органов чувств, приборов);
• смысловую по предназначению (функциональности) разсматриваемого материального объекта, т.е. указывает допустимые диапазоны изменения взаимозависимых параметров в различённой мере.
Информация существует в виде модуляции высокочастотных процессов низкочастотными процессами на материальном носителе, не зависит от качества и количества материи носителя. Возможность многоуровневой модуляции лежит в основе иерархичности «Всего вообще».
Информация воспринимается, хранится и передаётся при резонансных и ли автоколебательных процессах взаимодействующих структур материальных объектов.
У людей за восприятие первичной информации отвечает чувство совести.
Вне материи (“Нет образа без вещи”), без способов кодировки и декодировки информация не существует. При пре-ОБРАЗ-ованиях материи информация не уничтожается, а неким способом (скорее всего голографическим, т.е. фрактальным) отображается на новой структуре того же самого и ли другого вещества, м.б. возтребована и возпринята новой структурой – комментарий объясняющий принцип накопления информация из-за её неуничтожимотсти («Рукописи не горят»).
Информация – содержание.

МЕРА (задана Богом) – нечто неизменное, что ограничивает:
• состояния и взаимодействия материального объекта;
• способы снятия численной (по параметрам) и смысловой (по диапазонам параметров) неопределённости.
Мера существует в виде многопараметрической матрицы задающей все возможные состояния и взаимодействия для материи, все возможные способы снятия неопределённостей по параметрам материи и диапазонам параметров для информации.
Людьми мера выявляется с помощью чувства меры на основе:
– работы генетического механизма;
– достижений культуры общества в определении мерил и допустимых диапазонов изменения параметров в научно-технической, организационно-управленческой и этико-нравственных областей жизни общества;
– работы собственного разумения индивида после получения Различения от Бога (интуитивных озарений);
– снисхождения «Духа Святого» – прямого «Божеского водительства».
Всё существует в мере, и мера существует во всём. “Бог сотворил всё сущее, и придал ему должную меру”. “Горе тому, кто палец указующий на Луну (информацию) принимает за саму Луну (меру)”
Мера – форма.

Мера - способ существования инФОРМАции в качестве системы её кодирования и соотнесения с окружающим миром.

Подход "от общего к частному" - прежде всего - позволяет в целом, тотально и совокупно представить себе (понять, осознать), что есть наиобщее ОБЩЕЕ.

Общее для всего.

Если наиобщее общее для таких как промузг НЕ представляется (хотя чего уж проще-то, мля: люди давно теоретически рассчитали и проверили на практике расщепление ядра атома, взаимодействие ЧАСТИЦ, попробовали и понять, из чего состоят частицы - да так и не выяснили до сих пор!), если промузги не могут соотнести то, что всё - ОБЩЕЕ ДЛЯ ВСЕХ И ВСЯ - вокруг состоит из ЧАСТИЦ, то тогда да, приходится измышлять триединства какие-то.

Первичной категорией является ВСЁ как ОДНО. Затем из этой первичной категории выпрастывается ДВУЕДИНСТВО: разнозарядность частиц, как предтеча возникновения дальнейшего ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. Разнозарядность получается в результате направления вращения: одни частицы вращаются справа налево, другие - слева направо. На этом этапе вводятся, как потенциалы дальнейшего развёртывания - гравитация (притяжение/отторжение), электрический ток.

Всё остальное, всё так называемое ТРИЕДИНСТВО, получается лишь в результате РАЗВЁРТЫВАНИЯ вышеуказанного в ОСОБЫЕ формы, которые доступны сознательному сознанию, помещённому в "материальные" тела на ОЧЕНЬ далёком этапе от первичных категорий всеединства и двуединства.

Собственно, "материя" - и это уже ни для кого не секрет, есть не "материя", а особым образом структурированные ПОЛЯ ЧАСТИЦ, ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ вращения. Поддерживать БАЛАНС не распада, а "существования" (временного) позволяет особое взаимодействие разнозаряженных частиц. То, что "материя" (вся без исключения) подвержена ИЗМЕНЕНИЮ ФОРМ - есть результат двуединства, сопряжений разнозарядности.

Где здесь нах информация и мера, в этой "материи" - один КОБ ведает...:D

ОпИсывать можно видЕния, промузг. А практика - есть критерий истины. Атомная бомба - взаимодействие ЧАСТИЦ, промузг!!! - есть ДОКАЗАТЕЛЬСТВО существования ОНЫХ. Поэтому вопрос может ставиться только так: если частицы состоят из чего-то, то следует исследовать этот вопрос и понять, из чего. Если же исследования НЕ получаются, то можно пока обратиться к теоретизированию на предмет того, а из чего они МОГУТ СОСТОЯТЬ.

Кстати, любопытно, что первичная МЕРНОСТЬ - это разнозаряженность частиц. А первичная информация - это разнонаправленность вращения частиц, которую можно представить. Но ни мерности, ни информации нельзя получить без ПРОСТРАНСТВА и ВРЕМЕНИ - это ещё один парадокс в копилку парадоксов мышления.

Атомная бомба доказала, промузг, что все мы есть - ЧАСТИЦЫ, а никакая не "материя". Она же, голуба, доказала, что именно в частицах, в их СКРЕПЕ, заключена ну преогромнейшая энергия, которая способна ЛОМАТЬ мириады других скреп частиц (то, что вы называете "материей"). Вот это практика, промузг. А не измышления о триединстве каком-то там.

Ну а привлечение "святого духа" на истину - в свете вышеизложенного - предстают уж совсем смешными: частицы частицам святодухость через частицы "сообщают".:D

NeaTeam, у меня нет желания доказывать лично Вам, что различение левого вращения от правого, притяжение от отталкивания, одного пакет волн вакуума от другого нельзя воспринять и передать другому интеллекту без информации и алгоритма её применения -- пока это невозможно. Вы этого не поймёте в любом случае -- опыт общения подсказывает, до тех пор пока не начнёте СООБРАЖАТЬ и РАЗМЫШЛЯТЬ соотносясь с реальным положением дел.

Именно для таких дятлов, полагаю, не осознающих разницы между своими представлениями о мире и самим миром, АК последние года предпочитает говорить не о "категориях" а о "первичных различениях".
Впрочем, он, конечно же, делает это не для них, поскольку интеллектуальные паразиты вне сферы их интересов, а просто потому, что так корректнее.
А вот насчёт "формы" предлагаю подумать.

Высокомерие - есть типичная черта коб-овец. Значит "реальное положение дел" у нас не есть изготовление и проверка работы атомной бомбы, а некое триединство отвлечённых философствований? Я правильно понимаю?

Промузг, посоображайте на досуге о моменте возникновения интеллекта хотя бы применительно к триединству, я уж не говорю о более сложных вещах, как двуединство или просто единство, чтобы хотя бы на секундочку представить, что СЛЕДОВАЛО за ЧЕМ. Порядок т. с. возникновения и развёртывания такой сложной системы мира, как наша.

Безпардонное хамство - вторая отличительная черта коб-овец.

Может дойдёт скоро и до кое-чего другого, опять же. Тогда коб-овцам придётся, скрепя сердце, менять свой вектор мышления в очередной раз. Ну раз АК сказал.:D

Подумайте, Сирин, подумайте, долб...б вы наш неадекватный и редкостный, можно и насчёт "формы".:D

NeaTeam, давайте договоримся, что моя благодарность под Вашим сообщением –– констатация того, что оно прочитано и в нём обнаружено несколько смысловых ошибок. Их поиском может заняться любой заинтересованный участник или читатель форума и Вы в том числе. Данная форма работы с Вами не высокомерие, а деликатное желание не ранить Ваши высокоорганизованные разнозаряженные частицы, вращающиеся в противоположных направлениях в пространстве и времени.

Для демонстрации метода работы приведу Ваше высказывание об «особым образом структурированных ПОЛЯХ ЧАСТИЦ». Понятно, что частицы могут создавать поля (образования, которые разум воспринимает в виде сплошных или дискретных сред , непрерывных в различаемых границах среды, производными от них образованиями являются другие сплошные среды или частицы – логика Ваших рассуждений), но вот, что такое структура и как она получает ОСОБЫЙ ОБРАЗ от других частиц, почему это возможно в принципе – повод для размышления Всем желающим.

Ваше высказывание: «в частицах, в их СКРЕПЕ, заключена ну преогромнейшая энергия», – ещё один способ задуматься о Вашей способности выделять предельные категории или первичные различения всего вообще. Это высказывание – пример введения «дурной бесконечности»: разрушая СРЕПУ частиц, мы получаем «ну преогромнейшую энергию» (является ли она частицей или нет – отдельный вопрос для раздумий), в результате первого шага рассуждений получаем совокупность из неких частиц и энергии. Думаю, что никто нас не может удержать от следующего шага: разрушить СКРЕПЫ у вновь полученной частицы между частицами второго порядка её слагающими, получить частицы второго порядка и «ну преогромнейшую энергию» (что-то типа энергии глюоной связи в кварках) и так далее до бесконечности получая частицы и энергию (здесь можно повторить вопрос о сущностной природе энергии). Хотелось бы ещё обсудить понятие СКРЕПЫ: частица ли это или энергия или некая переходная ФОРМА между ними? Думаю хватит. Пора останавливаться

NeaTeam, после демонстрации этих двух примеров элементарнейших ошибок в определении предельных категорий всего вообще равно первичных различений, думаю Вы возьмётесь за Ум и попытаетесь понять, что унижать Вас никто не намерен – просто устали указывать на сплошные несуразицы и нелепицы. Стремление же разобраться в устройстве Бытия – похвально.

П.С. Ранее сообщал, что лично Вам объяснять ничего не намерен. Каюсь. Один или два раза, после потери Вами "ФОРМЫ" в бане, объяснить всё-таки стоит.

NeaTeam, вы уже освободились от наркотической зависимости ("Амсердам: погулять, покурить, кайф словить"), или мы сейчас с торчковым эгрегором разговариваем?

Промузг, мне кажется вы недооцениваете "мощь" калейдоскопического мировоззрения вперемешку с яцентризмом. Шизофреник любые аргументы может вывернуть еще на 5 страниц.

Именно поэтому решил ограничить общение с NeaTeam лайками в виде "спасибо" за очередную демонстрацию абсолютно новой фикции, до которой додумываться нет времени и "набитой руки" для их массового производства.

Лично мне все эти детские забавы по проставлению "лайков" или "дизлайков" - по барабану. Поэтому можете считать, что сами с собой вы о чём-то договорились. Я считаю, что ответ на какое-то сообщение и есть констатация того, что по нему, минимум, пробежали глаза отвечающего, а максимум - так что-то и понятно даже.

Теперь переходим к "ошибкам".

Можете и вы, но высокомерно пока отказываетесь. Вам лень что ли?:D

Бла-бла-бла. По существу, промузг, говорить НАДО - это и есть проявлять наивысшую деликатность. А слова лепить и я умею.

"Повод для размышлений" - это высокомерный ответ промузга на прямо поставленный вопрос. Ответ промузга - НИКАКОЙ.

Хотя вопрос ПРОСТОЙ. Повторю его ещё раз, промузг: ну так каким же образом частицы, объединённые в поля (разного уровня взаимодействия и сложности) получают ОБРАЗЫ?

И ответ ПРОСТОЙ, промузг, только его нет в работах КОБ. ОБРАЗ получает СОЗНАНИЕ. Которое вечно, и которое и есть эти самые ЧАСТИЧКИ-ЧАСТИЦЫ. Можно задать вопрос, а каким образом сознание получает образы (самих себя)?

Для этого следует представить... луковицу. Поля частиц создают структуры по типу слоёв луковицы, где внешние слои открыты нам, человекам, для наблюдения, а внутренние - пока скрыты. Но это всё то же доброе, старое СОЗНАНИЕ.

Задумайтесь, промузг, задумайтесь. Это полезно.:D

Если взять приведённый выше образ "луковицы", где поля частиц, по мере рассмотрения их внутрь, к центру "луковицы", становятся всё ПРОЩЕ по структуре, но гораздо МОЩНЕЕ по СКРЕПЕ, ибо на них и "держатся" более внешние по отношению к ним структуры-слои, то станет очевидно, что разрушение их, или ещё какое воздействие, оказываемое на них, разрушает ЛУКОВИЦУ.

"Дурная" безконечность у вас в голове, промузг. У меня же всё стройно. Частицы сознания, вращающиеся в разные стороны, с разными скоростями и по разным "орбитам" (физики это подробно описывают) - создают ПОЛЯ частиц. Поля частиц создают структуры, структуры создают то, что видно "дурному" глазу исследователя, так называемую "материю", блин.:D Или можно пройти "луковицу" в другом порядке: материя состоит из молекул, молекулы из атомов, атомы из частиц. Ну на каждом "переходе" есть ещё по миллиону структур переходных (структуры молекулярные, структуры атомные, кристаллические и некристаллические, структуры частиц и т. д.).

Теперь вам понятнее стало, откуда берётся "преогромнейшая энергия"? Ну и почему она ТАМ заключена? А не в более "внешних" слоях-структурах?

Может удержать ОСОЗНАНИЕ сих процессов, опасность, заключённую в них, простое размышление об их устройстве.

Выше пояснил. Но могу ещё раз.:D Разрушение МОЛЕКУЛ, промузг, НЕ высвобождает никаких энергий, кроме разве что самых низких. Разрушение атомов - тоже (этим занимаются химики, проводя эксперименты с различными веществами), но энергии освобождается уже на порядок БОЛЬШЕ. При переходе на ещё более внутренний слой, к межатомному взаимодействию и даже к взаимодействию частиц в атомах - высвобождается (может быть высвобождена) ну очень серьёзная энергия СКРЕП. Чего, собственно, люди уже и добились, научившись использовать ядерную энергию.

Что не так, промузг?:D

Демонстрацию вами, промузг, своего ничтожества в плане рассуждений о том, о сём и ни о чём в частности - я заметил и заценил. Можете ещё пробовать. Я посмеюсь.

Какой вы непоследовательный, однако, промузг. Вы уж либо помалкивайте, либо - честно и спокойно спорьте со мной. А все эти детские игры оставьте псам-гавкальщикам данного форума - сириным всяким и прочим похабникам.

Опять пошлО высокомерие и надменность. Ох, учить вас и учить человечности ещё.:D Кобзданутые вы мои товарищи по жизни на Земле!

Гавкни ещё разок, ничтожество у... бищное.:D А лучше бы выделить администрации место для гавкания таких, как ты.

Всех вас собрать там, и дать волю ПОГАВКАТЬ. Цитат на гавканье можно с любой темы собрать.:D

Ещё одно...:D

Может по существу что-нибудь скажете? Можно на пять страниц текста, будет любопытно почитать взлёт мысли от коб-ограды.

Я к нему на "Вы", оно ко мне на "Ты"...
Я к нему с вопросом - оно ко мне с оскорблением...
Странный подход.
Надеюсь в бане мозг промоется.

Его просто колбасит с новогоднего перепоя:)

Мне кажется Вы чуточку ошиблись. Это не ОН, не ОНА, не ОНО. Это ОНЕ. Вообщем не отвечающее на какой либо вопрос. А Вы к нему с вопросом.:):):)

Некоторые вопросы по ходу беседы при прочтении "Основ социологии".

1) взаимосвязь я-центризма и субъективизма.
2) различение - это... (информация, алгоритмика, способность).
3) влияние мировоззрения на жизнь общества, на бытовые и общественные проблемы (многие люди отказываются заниматься мировоззренческим образованием, потому что считают это никчёмным для себя и не видят проявлений в жизни мировоззренческих ошибок или мировоззренческой правильности).

Вопросы для обсуждения в беседке (ну или так, к сведению, - кто как пожелает).

1. Суждения человека всегда субъективны. Личный субъективизм может быть приближен к объективной реальности, либо далёк от неё. В алгоритмике я-центризма личный субъективизм в вопросах глобальной значимости не будет соответствовать объективной реальности.
2. Способность.
3. Мировоззрение - фундамент миропонимания и нравственности, т.е. базовых различений хорошо-плохо. Прочность всего здания и комфорт проживания зависят, прежде всего, от адекватно выстроенного фундамента.
Да, люди не живут непосредственно на фундаменте. Но без него не бывает хороших "правильных" строений.
Можно сравнить с корневой системой дерева.
Можно сравнить с фундаментальной наукой. Которая тоже непосредственно никаких благ человеку не даёт.

Определение психики
 

Предлагаю в преддверие и по ходу следующей беседы 17.01.2015 определиться с понятием психика с позиции триединства материи - информации - меры.

Определение в основах социологии:
Психика личности в своём существе это — информация и алгоритмика, определяющие своеобразие личности [c.51]. Тут вопрос возникает: чем отличается психика от операционной системы с программным обеспечением?

Определение из психологических словарей:
1. ПСИХИКА — существующее в различных формах свойство высокоорганизованных живых существ и продукт их жизнедеятельности, обеспечивающие их ориентацию и деятельность. Неотъемлемое свойство живого. Взаимодействие живых существ с внешним миром реализуется посредством качественно отличных от физиологических, но неотделимых от них процессов, актов, состояний психических. Психика — системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении неотчуждаемой от него картины мира и саморегуляции на ее основе поведения и деятельности.(http://www.psychologist.ru/dictionar...ex.htm?id=1864
2. ПСИХИКА (от греч. psychikos — душевный) — форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию.http://psychological.slovaronline.com/П/1444-PSIHIKA

Думаю, что можно дополнить одним словом:

Психика личности в своём существе это — информация и алгоритмика, определяющих своеобразие мировоззрения личности.

В данном случае мы выходим за рамки ОС. Машина не может самостоятельно менять базовые цели функционирования ОС (они прошиты изначально), которые у человека содержаться в его мировоззрении и способны к изменению: расширению, детализации, смене взаимосвязей между компонентами и блоками компонентов мировоззрения, что может привести к изменению целеполагания, а следовательно изменению направления деятельности. ОС машины статична, у людей может меняться из-за наличия свободы выбора волевым образом после переосмыслении внутренних и внешних обстоятельств.

Где-то у АК ВП СССР даётся определение понятий личности и индивида.
Личность обладает своим осмысленным мировоззрением, индивид обладает только культурнообусловленным мировоззрением. Даже если мировоззрение личности и индивида тождественно совпадают, то их различие в осмысление картины мира личностью.

Интересно... в той литературе ВП СССР, которую я читал, не встречал таких определений.
В работах ВП СССР, что понимается под личностью, сказать не могу пока.
Вот под индивидом понимается: единичный представитель вида. Об индивиде речь идёт, когда дело касается специфики вида в целом: например, отсутствие однозначной запрограммированности от рождения психики - свойство всех индивидов здоровых индивидов вида "Человек Разумный".

Про церебральный сортинг - это видео: http://rideo.tv/video/1895/???

В Основах Социологии есть абзац где говорится что носителем психики, как процесса обработки информации, является биополе человека.
Я не совсем понимаю данную мысль.
Информация и алгоритмика человека находится в памяти.
Вопрос: на каком материальном носителе находится память индивида, в мозгу или биополе?

К следующему занятию по "Основам социологии".

Михаил Викторович, в КОБ-и различие типов строя психики (ТСП) людей определяется по информационно-алгоритмическому обеспечению поведения людей. За поставку информации в психику человека отвечает совесть через Различение смыслов процессов, в основе же создания алгоритмики поведения у людей лежит чувство Различения меры этих процессов.

ВОПРОС: можно ли определять ТСП людей через способность осознанно Различать/понимать ((+/–)/(+/–)) НОВУЮ информацию (НИ), волевым образом воспринимать/создавать ((+/–)/(+/–)) НОВУЮ алгоритмику (НА)?

По этим критериям можно выделить 16 состояний, разбитых на 4 группы ТСП-ки людей по 4-е подвида в каждой. Рассмотрим, как они в таком виде они соотносятся с данными в КОБ ТСП? Варианты для обсуждения даны в присоединённом файле.
Животный ТСП:
1. НИ (–/–), НА (–/–) –– опущенный в противоестественность скот или «овощ».
2. НИ (+/–), НА (–/–) –– младенец (до 2-х лет),
3. НИ (–/+), НА (–/–) –– малыш (до 7-ми лет),
4. НИ (+/+), НА (–/–) –– подростковый (до 12-ти лет).
Пояснения:
1. У «овоща» поступление новой информации и обработка старой блокированы (психотропами, ментальными установками у фанатиков), поскольку воли нет, то он сам не может активировать любые иные алгоритмы поведения, кроме поиска психотропов, получения удовольствия от воспроизведения заученных «мантр». Жизненный принцип –– «Принимайте меня таким, каков Я есть».
2. У младенца вновь поступающая и пока не осознаваемая информация (необходимая ему для формирования окружающей картины мира, дальнейшей реализации судьбы) активизирует необходимые для него встроенные в генетику алгоритмы поведения.
3. У малыша происходит активное переосмысление полученной в младенчестве информации. Здесь натяжка, но возможно, что для формирования умения работать каждым полушарием головного мозга по отдельности на этот период происходит отключение ребёнка от потока Различения или его резкое снижение. Одновременно с этим включается подражательное поведение (обезьянничанье), в котором он активирует уже не встроенные в него генетические, а встроенные в общество культурные стереотипы поведения.
4. У подростка обостряется внимание к окружающему миру (вновь «включается» поток информационного Различения), он постоянно переосмысливает своё поведение, поведение окружающих людей. Это период отработки согласованной работы обеих полушарий головного мозга. Включаются инстинкты стадно-стайного поведения, под влиянием которых подросток резко негативно относится к попыткам «отформатировать» его поведение не членами его «стада-стаи», пойти против принятых в своей среде «законов» он не способен из-за отсутствия силы воли. Жизненный принцип –– «Делай, как все».
Общее замечание.
В такой трактовке ЖТСП характеризуется неспособностью животного своим осознанно волевым усилием усваивать уже существующие стереотипы поведения в обществе (окружающей среде). На основе встроенных генетических программ идёт неосознаваемая подстройка («дрессировка») под культурное давление окружающего общества.




Биоробота ТСП.
1. НИ (–/–), НА (+/–) –– «китайского болванчика», марионетки-Буратино.
2. НИ (–/+), НА (+/–) –– дистанционно управляемого биоробота, «марсохода»,
3. НИ (+/–), НА (+/–) –– «пифии», или биоробота-сканера, «учёного».
4. НИ (+/+), НА (+/–) –– «самонаводящейся ракеты», «хранителя» традиций, автономного биоробота, консерватора, «талмудиста».
Пояснения.
1. До «Буратино» невозможно «достучаться» –– все идущие обращения отскакивают от него со звонким деревянным звуком, имеющаяся же в «осиновой» голове информация им не переосмысливается. Единственным же его «хобби» является безцельное заучивание всё новых и новых «ролей» или раскрытие неожиданных «граней» однажды заученной им роли предоставляемых ему профессором кукольных дел Карабасом-Барабасом.
2. «Марсоход», изначально настроенный на восприятие данных только строго необходимых для его функциональной деятельности, способен их самостоятельно обрабатывать для составления грамотного запроса необходимого для его дальнейшей деятельности алгоритмики в ЦУПе (центре управления полётами).
3. У «Учёного» используется его способность самостоятельно получать новые знания в тех область деятельности, которые заказывает «Академия наук».
4. «Талмудист» все свои недюжинные способности и возможности направляет на консервацию существующего порядка вещей, даже прекрасно осознавая, что исторические условия изменились –– ему безумно страшно выйти за предначертанные для него корпоративные законы, оказаться один на один с Жизнью.
Общее замечание.
Для биоробота открыта возможность осознанного освоения уже существующих методов решения задач, но … закрыта возможность свободного творчества особенно в области постановки задач.

Демонический ТСП.
1. НИ (–/–), НА (–/+) –– самодур, деспот, «Кабаниха»
2. НИ (+/–), НА (–/+) –– управленец «элитарий».
3. НИ (–/+), НА (–/+) –– творческий «элитарий».
4. НИ (+/+), НА (–/+) –– знахарь.
Пояснения к данным подвидам ТСП можно выработать самостоятельно, хочется только дать общее замечание (исходя из предъявленного подхода) о том, что знахари получают Различение только в части информационного обеспечения. В части алгоритмики Его обработки у них стоит блок осознанного восприятия, ибо мешает гордыня –– «Я и сам способен водить стада –– зачем мне быть бараном в чужом стаде?». В качестве «подопытных кроликов» знахари используют «пифий» и «учёных», а полученные результаты обкатывают на «талмудистах».

Человеческий ТСП.
1. НИ (–/–), НА (+/+) –– водительствуемый Свыше.
2. НИ (+/–), НА (+/+) –– пророк.
3. НИ (–/+), НА (+/+) –– мудрец.
4. НИ (+/+), НА (+/+) –– святой.

Я понимаю, что информационно-алгоритмическое обеспечение в различных типах строя психики подразумевает отдание предпочтения определённой информации и алгоритмике. Инстинкты, безусловные, условные рефлексы, интеллектуальная деятельность - это ведь тоже алгоритмы преобразования информации.

Я всегда думал, что совесть отвечает за "присвоение знака качества" уже поставленной в психику информации, а не за поставку.

Думаю, что нельзя определить. К примеру, животный может создавать новые алгоритмы волевым порядком на обслуживание своих инстинктов.

Предлагаю участникам субботних семинаров прослушать [ame="http://www.youtube.com/watch?v=nyYJ_ojc6rs&x-yt-ts=1421914688&x-yt-cl=84503534#t=434"]выступление[/ame] патриарха РПЦ Кирилла перед Государственной Думой. В нём подняты вопросы свободы, справедливости, нравственности.

П.А.С.
За постановку знака +/-/0/? отвечает нравственность, которая делает свободный выбор относительно информации, поступающей от Бога. С моей точки зрения Со-Весть (совместная весть) лишь даёт человеку понять о том, что возможно, показывает в том числе и Промысел Бога, но не выносит оценочных суждений.
У животного нет воли, у него вырабатывают условные рефлексы дрессировщиком.

Промузг, я имел ввиду не животное, а ЖИВОТНЫЙ [тип строя психики].

Вопрос по типам строя психики для обсуждения:
Почему Божье водительство стало отдельным 5-ым компонентом информационно-алгоритмического обеспечения помимо ещё четырёх: 1) инстинктов, 2) норм культуры, 3) собственного разумения, 4) интуиции вообще?

В следующую субботу, 14-го февраля 2015-го года на занятии по книге "Основы социологии" (том 1) будут рассмотрены разделы:
5.1. Исходный вопрос психологии как науки
5.2. Различение как способность.

В следующую субботу, в 19.00 21-го февраля 2015-го года на занятии по книге "Основы социологии" (том 1) будут рассмотрены разделы:
5.3. Преемственные этапы обработки первичной информации в психике индивидов.
5.4. Различные схемы обработки информации в процессе взаимодействия индивида с жизненными обстоятельствами.
5.5. Вопрос о методологии познания и творчества и принцип "практика - критерий истины".

К тематике предидущей темы.
На данном ресурсе http://chelovechnost.forum.co.ee/t213-topic с направленностью анти-КОБ обсуждал с его организаторами вопрос Различения как такового. Долго, муторно, но ... познавательно с т.зр. того как пытаются извратить (даже не пересмотреть) понятие Различение.

С моей точки зрения направленность -анти* предполагает, что людям просто делать нехрена и предъявить миру нечего.

Иначе основной тенденцией будет развитие своего, положительного направления.
А отрицание чего-либо, это только сопутствующие, проходные задачи.
Сосредоточение на отрицании, как на основе своей деятельности - это показатель нищеты духа и разума.

Одним из участников этого сайта был NeaTeam, что очень показательно.
Мне хотелось понять этих людей, их побудительные мотивы, цели, теорию, которую они развивают. Ничего кроме Зазнобин, Величко, Ефимов - лгуны и редиски, а их интерпретация КОБ - жуткая отсебятина, ибо они не учёные уровня Зубкова, - не увидел. То, как они ведут дискуссию можно увидеть на предложенной выше ветке. Это просто наглядное пособие одержимости в безплодном противостоянии чуждой им концепции.

Очень вероятно, что побудительные мотивы нужно понимать не инструментов, а тех, кто их держит "в ловких и натруженных руках".
А инструменты, как один из вариантов. Вот я, к примеру, на бирже копирайтеров иной раз заказики беру и выполняю. Там много разных заказов и порой весьма интересных. После того, как поучаствовал на бирже начал по иному смотреть на контент сайтов, журналов и прочее. Вообще любые заварушки весьма легко организуются посредством копирайтеров. И где гарантия, что Курьез, Нитим и прочее не банальные копирайтеры с заданием устроить флудильню на форуме?

Схема к теме "Теория познания и творчества"

Ещё один вариант.

Почитал по внимательнее схему.
По моему с вопросами и этапами ПФУ напутано(не соответствуют друг другу)..
Целеполагание это 3 этап ПФУ.
Зачем везде "пихать" материю, информацию, меру?
Почему безсознательное это мера?