Не путайте процесс взаимного учения с попыткой проехаться на чужом горбу (выражаюсь фигурально).
Пожалуйста, приведите хоть один пример использования в соответствующей литературе глагола "рефлексировать" в смысле "проявлять рефлекс". Предлагаю просто опять открыть словарь и прочесть определение этого глагола - там же будут примеры его употребления.

И кстати, понимаю, что вы скорее всего не нарочно, но вы переврали мои слова. Я не говорил, что я не учитель - я-то как раз учитель по своей основной профессии и по призванию. Я говорил, что здесь не школа, в том смысле, что давайте я как-нибудь сам буду выбирать себе и учеников, и учителей.

Угу, только вот что есть что в конкретной ситуации - вопрос открытый для меня лично. Ведь не ты же написал учебники по математики, физики.., те же труда ВП СССР, ты пользуешься "чужим". Что тут иждивенчество, а что нет?
Если тебе задают вопрос - это уже попытка быть иждивенцем?


Ну я же не на пустом месте делаю утверждение:
http://new.gramota.ru/spravka/trudno...=item&id=36_73

new.gramota.ru</br>Словарь трудностей</br>Справочно-информационный Интернет-портал «Русский язык», раздел «Медиа».</br>

Хотя нет, даже не нужно смотреть в словаре значение слова "рефлексировать". Вам просто нужно внести ясность - вы когда говорили "не стоит рефлексировать", вы в каком значении это слово употребляли? В значении "осмыслять действия" или "реагировать на раздражитель"?
Просто в последующем вы ссылались именно на второе значение, а оно к осмыслению не имеет прямого отношения. То есть, можно ли понимать ваши слова в том ключе, что осмысление действий - "явление автоматическое"? И дальше вы пишете, что истина приходит только через осознанность, и по законам логики тогда придётся прийти к заключению, что осмысление действий - процесс не осознанный? Это как вообще?

Честно признаюсь, что слово "рефлексировать" в значении "отвечать рефлексом" не встречал в своей жизни ни разу. Буду знать, что такое значение, оказывается, даже первое. Спасибо за ссылку.

Ну в общем тут я просто утрировал... и тем самым породил глюк, а ты помог мне это увидеть. В общем, вся проблема в том, что людям часто кажется что они видят то, что видят. В реальности, же система стереотипов часто даёт Глюк. Например недавно меня тут спросили: ты можешь взломать профиль пользователя в винде? Ну, чё там взламывать? 5 минут и всё готово, какой бы вы пароль не ставили... Проехал через всю Москву, достаю "волшебную" флешку и понимаю, что сильно лоханулся, ведь профиль-то был "облачный", а не локальный, ведь начиная с 10ки появились "облачные" профили, а я про это забыл ибо почти никто этим не пользуется, пока...
Ну вот и выходит, что чтобы не было подобного (хотя полностью от этого уберечься думаю нельзя), стоит всегда прибегать к уточняющим вопросам (осознанность) прежде чем совершать действие.
А мы очень часто тупо идём на поводу нашей системы стереотипов и реагируем на информацию без попытки выявить истину выходя за рамки СС. И рефлексы к этому имеют прямое отношение, поскольку рефлекс - это первичная реакция именно нервной системы, а мозг - это НС. И сначала идёт рефлекс, потом либо применение воли, либо отказ применять волю и если отказ от применение воли, то тогда происходит автоматизм СС, который может приводить и часто приводит к ошибке. Если же воля применяется, то идёт процесс осмысления, а равно выявления истины, а значит есть шанс избежать ошибки.
Т.е. мои слова "не стоит рефлексировать" - не идти на поводу у СС, а стараться через уточняющие вопросы выявлять истину (в том случае если это уместно конечно же) и только потом уже действовать в зависимости от ответов на поставленные вопросы.

И ради этого "эпохального" вывода стоило три часа перестукиваться в чате?)

Я не говорил, что не нужно ничего контролировать, очевидно что нужно, мера... Но как я написал выше, перфекционизм тоже не приводит к положительным результатам. Если вы решили "герметизироваться" от всего плохого то вы пропустите главное и это главное прилетит прямо в "фейс" и будет очень неприятно, рано или поздно.
Причём тут демократия?

Я считаю, что контролировать нужно то, что действительно топит судно: спам, флуд, провокаторов и прочие подобные черезмерности. Если статья вводит человека в заблуждение или приводи к тому, что он начинает флудить, разводить демагогию и прочее, то по мне так дело не в статье и тут если человек не дозрел, то ваша цензура его никак не убережёт, скорее напротив усугубит его положение поскольку тут он может получить на это нужный ответ.

Т.е. для тебя Ашманов гуру и авторитет? Не знаю, по мне так абсолюта быть не может и истина всё же в конкретике. У меня есть очень поучительная личная история которая мега круто это доказала, не могу рассказать её, но суть её в том, что мир куда сложнее чем нам часто кажется и даже если твои текущие убеждения тебе кажутся чуть ли не Аксиомой, то будь всегда готов к сюрпризу, который внесёт серьёзные коррективы в них. Мир не без исключений и это - факт как ни крути...

Да и я не отстаивал никаких своих прав, мне честно говоря вообще не до чатов даже до таких, поступайте как вам желается, я лишь изложил свое мнение, возможно я ошибаюсь... Всем счастья. Оветов не ждите...

Борис, какое-то странное поведение. Наделал шуму, а после "ответов не ждите". Тем более вписывается в провокаторский режим.
Но я всё по поводу фразы "не стоит рефлексировать". Вы тут много правильных вещей написали, здорово, что пришли к таким выводам. Но проблема вся в том, что слова "не стоит рефлексировать" были вами адресованы другому человеку. На это указывают предыдущее замечание "по личному опыту" (то есть, в своей жизни вы уже осознали ценность такого поведения и теперь делитесь с другими) и "насчёт бота" - то есть это ваша реакция (правда, не соглашусь, что это рефлекс в традиционном физиологическом понимании) на слова Семёна. Так вы ему в каком смысле советовали не рефлексировать? В смысле не проявлять своих рефлексов? А это возможно вообще? И на основании чего вы решили, что его замечание насчёт бота является рефлексом?

А в целом получается по любимой поговорке Яна: не говори мне, что делать, и я не скажу тебе, куда идти. )

Свободная дискуссия: вопросы и ответы (ч.3)
https://www.youtube.com/watch?v=0bhQygiaZs8

YouTube</br>Величко М.В. Часть 3. Свободная дискуссия: вопросы и ответы. Тандем</br>Величко М.В. Часть 3. Свободная дискуссия: вопросы и ответы. Тандем Поколений: https://vk.com/tandem_pokolenij</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...iew/thumb.jpeg

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...978_253052.jpg

Все же один раз отвечу. Но далее не смогу, очень занят. Вчера было немного времени потому писал... Наверное каряво немного, пофиг, как смог.
Конечно вообще без рефлексов никак, я сказал, что утрировал, а ниже написал конкретику.
Счатья.

А теперь экстраполируйте свои действия на всех остальных участников чата. Представляете, что начнётся, если каждый будет "утрировать", а потом утягивать ресурсы чата на то, чтобы у человека возникла потребность в небольшом акте самообразования?

> > > *** [20.07.20 01:26]
Я считаю, что контролировать нужно то, что действительно топит судно: спам, флуд, провокаторов и прочие подобные черезмерности.< < <
Провокация - подталкивание (подстрекательство) к тому, что может нанести ущерб провоцируемому. (Проверяйте по словарям).
Чем является ваша выходка, если не провокацией?
Троллинг - анонимная сетевая провокация. (Сам термин заболтан, чаще приходится пользоваться не термином, а определением).
Существует 2 основных вида троллинга, различающихся по целям:
1. С целью изменения информационного наполнения группы. На концептуальных площадках является основным, хотя бы потому что второй вид на них быстро вычищается модераторами.
2. С целью развлечения, самоутверждения, подпитки "грязной" энергией. К этому же виду можно причислить троллинг, осуществляемый носителями психиатрической патологии. Ему посвящены особые материалы в сети, в достаточном количестве для интересующихся.

На мой взгляд, вчера мы имели редкий случай провокации с целью №2, конкретно: самоутверждения за счёт других. Но развёрнута она была после неудачной провокации с целью №1 - вброса семантически выверенного профессионального текста с сайта Гордона.

> > > Если статья вводит человека в заблуждение или приводи к тому, что он начинает флудить, разводить демагогию и прочее, то по мне так дело не в статье и тут если человек не дозрел, то ваша цензура его никак не убережёт, скорее напротив усугубит его положение поскольку тут он может получить на это нужный ответ. < <

> > > Т.е. для тебя Ашманов гуру и авторитет?
Рассуждение по авторитету различается с отказом от рассуждения по авторитету тем, что во втором случае сказанное кандидатом в авторитеты проверяется практикой.
Вывод Ашманова за прошедшее время себя статистически подтвердил: репостящий без собственного комментария, работает на автора материала - осознанно, безсознательно или бездумно.
Ашманов - единственный кто имея поисковик по соцсетям, делится статистикой их тематики с обществом. Ежедневные выпуски его компании иногда бывают откровенно предвзятыми. Но выступления и аналитические публикации основательно проработаны.

Согласен

Ғаламдық тарихи процесс және ондағы басқару
http://dotu.ru/2020/07/12/20200712_g...l_process_kaz/

Ғаламдық тарихи процесс және ондағы басқару

- 1-тақырып: Тарихи миф және объективті шындық - өткен дәуір мұрасы
- 2-тақырып: Тарих ғылымы немен және қалай айналысады - өткенде шынымен не болғанын білу проблемалары
- 3-тақырып: жеткілікті жалпы басқару теориясы (ХЖЖБТ) - тарихты түсінуге арналған құрал
- 4-тақырып: Мәдениет ақпараттық-алгоритмдік жүйе ретінде, яғни қоғамдағы басқару және өзін-өзі басқару құралы ретінде
- 5-тақырып: Жеткілікті жалпы басқару теориясының призмасы арқылы тарих
- Қарсыластарыңыз бар ма?

Круто! А кто перевёл? Хорошо получилось.

Свободная дискуссия: вопросы и ответы (ч.4)
https://www.youtube.com/watch?v=YbtjUOq7WVM

YouTube</br>Величко М.В. Часть 4. Свободная дискуссия: вопросы и ответы. Тандем Поколений</br>Величко М.В. Часть 4. Свободная дискуссия: вопросы и ответы. Тандем Поколений: https://vk.com/tandem_pokolenij</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...iew/thumb.jpeg

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...641_282424.jpg

Пересматриваю старые видеозаписи. Один из вплывших во вбросе в чат и на субботнем семинаре у "дотупрактиков" стереотипов-мифов по восприятию КОБ (https://youtu.be/2rnfzcWJU5I?list=PL...G3giyZCz&t=357):
"...Концепция общественной безопасности создал не Внутренний Предиктор, она дана через Внутренний Предиктор - будто мы тут и ни при чём".
В 2000 году этот стереотип уже эксплуатировался.

YouTube</br>О мировоззрении и подсознании - YouTube</br>

Да собственно новых мифов за 20 лет и не появилось, меняются только головы и фразы, а суть осталась без изменений.
Только раньше было как-то эпичнее.
На тему "ВП не тот" в начале нулевых был вброс, что Зазнобина в детстве завербовал абвер, чтобы он потом внедрился в ряды ВП СССР и всё там развалил, причём всё это было в стихах на нескольких страницах...
Так что всем нынешним унылым говнометателям ещё долго предстоит учиться на заднем дворике, чтобы хотя бы дотянуться до уровня их более старших духовных наставников...

Даже не знаю, грустить или радоваться от того, что не застал те времена в концетуальном движении. Абвер в стихах - даже представить не могу.
Сейчас всё иначе: давят не на сознание, а на эмоции и рефлексы. В голливудских фильмах поминутно просчитано, когда зритель засмеётся, когда у него поднимется давление и т.д.

Ну не знаю, рассчитано но не так уж и глубоко. Смотрел я не давно трилогию дена брауна, зная концепцию фильм смотрится просто механическим пианино, сидишь и смотришь просто уже посылы какие они в головы вбивали. Концептуальный взгляд помогает )

Само собой. Когда понимаешь как это работает, какими примитивными средствами достигается, просмотр может сопровождаться иронической улыбкой в адрес авторов фильма или отвращением. Но продукция рассчитана на массу населения Земли. А в отдельных случаях говорят: это для иммигрантов и русских, американцы этот фильм не сморят.

Что есть то есть, с массовой целевой аудиторией работать умеют.

Предлагаю желающим поработать. Кто смотрел или будет смотреть доклад на ПКФ о прокрастинации (тройственном уме и типах строя психики), проверьте полноту и точность предлагаемого описания ролика для ютуба.
Чего не хватает? (Я не услышал отдельным пунктом про неокортекс – может прослушал?) Что неточно, неверно? Что излишне подробно?
Пикантность ситуации в том, что после окончания эфира и до сих пор запись Дня 4 недоступна. Ожидается доступность в течение суток, полностью, потом по докладам отдельно. Описание готовится по хронометражу отдельного файла – 1 ч 40 мин, только доклад Алексея.
Кто планирует подготовить описание (тайм-коды) вопросов по этому докладу, предлагаю объединить усилия. (Я, правда за вопросы ещё не брался). Ну и каждый может оставить свой личный вариант тайм-кодов просмотренного доклада, в комментариях на канале. За другие состоявшиеся доклады браться не планирую, этот, на мой взгляд, важный и эксклюзивный. Первый вопрос из сети по нему был: «а есть ли в текстовом виде?». Стенограмму тоже пока делать не планирую. Кому нужна сырая стенограмма, могу сбросить сейчас.


Заготовка
00:00 Общие психические проблемы выбравших «коммунизм» и довольных своим «буржуинством».
Опыт школы коммунистического человека по И.А.Ефремову (с 2007 г. по наши дни)
У «буржуев» те же проблемы.
Теория тройственного ума [неокортекс, лимбическая система, «рептильный мозг»].

25:00 Инстинкты [«рептильный мозг»] – первая составляющая тройственного ума. Языки, которые понимают его составляющие.

34:00 Лимбическая система. Сравнение с инстинктами. Эмоции у человека и других живых существ.
43:00 Три базовых инстинкта.

45:00 Прокрастинация. Причины неудач людей в изменениях своей жизни.
Психологические травмы – их происхождение и искусственное создание.
54:00 Источники, виды и способы психологической помощи для преодоления последствий психотравм. Психология и психиатрия.
1:05:00 «Технический уровень» психики. «Реле» инстинктов.
1:09:00 3 Выживательные инстинкты.
1:14:00 Источники общераспространённых психических травм

1:17:00 Связь психических травм и типов строя психики (https://youtu.be/KJxNkhlkUTs) – [авторская гипотеза докладчика].
1:20:00 Подробно об искусственном создании психических травм.
Способы помощи при психотравмах, сбрасывающих индивида в различные типы строя психики.

1:40:00 РПТ (терапия отправных точек) – техника, развиваемая автором доклада.

Последние 20 минут на подразделы по ТСП не разбивал. Причина: новый, малоизвестный мне материал.

YouTube</br>Школа КОБ - ТИПЫ СТРОЯ ПСИХИКИ. Это должен знать каждый!</br>Школа КОБ - ТИПЫ СТРОЯ ПСИХИКИ. Это должен знать каждый!тайны,общение,челов� �к,человека,коб,петров,зазн� �бин,ефимов,кпе,вода,концеп� �ия,информация,среда,вселен ная,бог,бога,эгрегор,эгрего ра,здоровье,катастрофа,еги� �ет,пушкин,пушкина,совесть,� �рец,жрецы,мера,мировозрени е,фашизм,демократия,рабств� �,библия,библейский,нравств енность,типы,психики,психи� �а.ложь,управление,биосфера .цель,вектор,цели,зло,война, войны,код,метод,диалектика, глобализация,история,хроно логия,что делать,богословие,знания,з� �кон времени,</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...iew/thumb.jpeg

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...513_208123.jpg

https://vk.com/video-19507690_456240...8c9d81cf0eabf8
Коротко и ясно простыми словами, 10 минут возможно деткам было бы хорошо посмотреть. На Здравие.

Vk</br>Вся правда о СССР</br>https://www.instagram.com/artursita http://artursita.ru http://vk.com/artursita http://www.facebook.com/SitaArtur</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...iew/thumb.jpeg

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/2...120_375301.jpg

По ходу дела обнаружил что известный ролик о ТСП слабо представлен на ютубе - мало копий, не гуглится раскрученный исходник, в основном несколько свежих репостов почти без просмотров. На других видеохостингах копий полно.

Грешу. Исходником 2012 г. с описанием "прислано читателем" и 200 тыс. просмотров можно считать канал "Медиамеры" - бывшего концептуального портала.

Тогда вопрос - Кто такой сторонник КОБ?
Чтобы размежеваться.

На этот вопрос я слышал с десяток различных ответов и все, как обычно, разные...

Тут же вроде на эту тему как раз в субботу доклад был, после доклада об РПТ

Тот, кто осознанно или неосознанно работает на те цели, которые поставлены в КОБ. Пякин тоже эпизодически работает на эти цели. Надеюсь, все заметили, что в вопросах голосования за поправки в Конституцию Величко и Пякин работали в унисон. В то время, как ярые пропогандоны Концепции верещали о бесполезности этого голосования.

Таблетка для памяти.

> > > 4) Дают развёрнутые объясняющие суть комментарии с позиции КОБ, чувствуется глубокое понимание, даже практика. Малочисленная группа. Просто красаучики!


Каким бы пониманием ты не обладал, тот, кто не способен понять твои "развёрнутые комментарии", никогда их не поймёт. Поэтому красавацца перед кем будешь? Перед самим собой)

Скажите, а авторский коллектив, пишущий "толстые книги", где даёт достаточно развёрнутые комментарии на различные события, тоже перед кем-то красуется?

Вот именно. Кто-то из сторонников КОБ вообще занимается такой хернёй, как красувание перед кем-то? Автор вот этой "таблеточки" для чего такие словеса использует?

Как насчёт "часть той силы, что вечно хочет зла и совершает благо" …по не зависящим от неё обстоятельствам?
По-моему, достовернее чем "эпизодически работает на эти цели".

А, вы придрались к слову "красавчики"... Скажите, а люди реально могут быть красивыми или им обязательно нужно красоваться, чтобы такими стать?