Трансляция шестого дня шестнадцатого Прикладного Концептуального Форума уже в прямом
 

Трансляция шестого дня шестнадцатого Прикладного Концептуального Форума уже в прямом эфире https://www.youtube.com/watch?v=WyEgLERkjkU

YouTube</br>Прикладной концептуальный форум #16. День 6</br>Денис Тимофеев. Образ будущего. Какие есть варианты... Русский мирПоддержать проект:https://money.yandex.ru/to/4100166099051https://boosty.to/pkforumhttps://...</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/3...iew/thumb.jpeg

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/3...534_490571.jpg

очень важное обстоятельство: русские молодые люди не потеряли способности защищаться
 

очень важное обстоятельство: русские молодые люди не потеряли способности защищаться от безпредела, воинская дисциплина тоже не пострадала, а общественное обсуждение этого вопроса необходимо

Никто не сравнивал доклад с речью больных шизофазией (https://youtu.
 

Никто не сравнивал доклад с речью больных шизофазией (https://youtu.be/DZsWKM3KUxA, https://youtu.be/l-FgvgZv3oY)?
Всех всё в нём устраивает?

Действия шли на автоматизме, и они странные.
 

Действия шли на автоматизме, и они странные. Надо было сразу их паковать и сдавать полицией- сразу плюс рапорт от всех о случившемся, плюс фиксация побоев. Ребят закрывают, всё по закону. НО бывают установки в училищах что курсанты не должны попадать в такие ситуации по определению, видимо установки и сработали.

А что не так? Вы думаете у докладчика шизофазия?

«в психике индивида правое и левое полушарие в ходе интеллектуальной деятельности дол
 

В КОБ (ОС1):
«в психике индивида правое и левое полушарие в ходе интеллектуальной деятельности должны взаимно поддерживать друг друга. Если отказывает правое, то левое производит пустословие либо оперирует некими абстракциями, не соотносимыми определённо с реальной жизнью, и фикциями, которые в принципе невозможно соотнести с реальной жизнью».
Докладчик складно сыплет словами, но игнорирует смысл слов и логику. Он противоречит предыдущему предложению в следующем. Не владеет понятиями часть и целое, на которых пытается построить доклад. Через 2 минуты после начала, без зазрения совести выбрасывает заявленную тему и начинает говорить о том, что ему интересно, но чего он не понимает совсем.
У него левополушарная инвалидность в крайней форме проявления. Показывать таких публике — не этично.

Я его слушал.
 

Я его слушал. Да таких полно. После 15 мин мне тяжело было его слушать. Дальше в режиме перемотки смотрел.

Однако за 50 минут выступления никто его не раскусил — задавали вопросы, подтверждающ
 

Однако за 50 минут выступления никто его не раскусил — задавали вопросы, подтверждающие что так "можно": делать со словами всё, что хочется.

Пока что всё обсуждение напоминает бородатый анекдот про "сама придумала, сама обидел
 

Пока что всё обсуждение напоминает бородатый анекдот про "сама придумала, сама обиделась..."
Не повлияло ли на комментирующего постоянное нахождение на враждебных концепции ресурсах?

Будем предметнее.
 

Будем предметнее.
"02:36 всё, что мы видим: любой предмет любое
живое существо, даже любой процесс, всё
может быть описано при помощи этих двух
понятий: часть и целое".
Докладчик утверждает, что Мироздание можно описать при помощи только категории Мера — без Информации. Пусть он (или желающие) без Информации (назначения, функционала) отличит часть бутерброда, съеденного на завтрак, от части дороги до работы — ему ведь достаточно знать: часть или целое.