Методологически грамотным сторонникам КОБ в этом случае имеет смысл говорить ГРАМОТНО про времена вождя СССР И.В.Сталина, что только в школе - в семилетке - было БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, а остальное образование в СССР было ПЛАТНЫМ.

А реально БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ в СССР стало при недобитых троцкистах!

Сторонники КОБ!!!

Недобитых троцкистов вы можете восхвалять за то, что троцкисты после смерти вождя И.В.Сталина ВЕРНУЛИ БЕСПЛАТНОЕ образование советским людям в СССР и отменили в колхозах метрологически несостоятельную форму расчётов - трудодни.

Недобитые троцкисты в СССР стоят за выдающимися заслугами в СССР, которые были получены благодаря БЕСПЛАТНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ для ВСЕХ советских граждан - что в средних школах (8, 9, 10 классы), что в техникумах, училищах, что в ВУЗах...

СЛАВА недобитым троцкистам за реально БЕСПЛАТНОЕ образование в СССР для всех советских людей!!!

Сторонникам КОБ следует по заслугам хвалить тех, кто реально что-то делал для бесплатного образования в СССР, а не частично, как при вожде И.В.Сталине: здесь платите, а здесь - не платите, но зато, за что не платите - отработаете трудовую повинность...

Сторонники КОБ - будьте хотя бы ГРАМОТНЫМИ сторонниками КОБ, если не можете быть человеками с человечным типом строя психики!

Сравнивать мою известность с известностью концептуальных святых у сторонников КОБ - это высший пилотаж слабоумия сторонников КОБ.

Кроме того - мне больше половины лайков понаставили специально сами же сторонники КОБ от балды, чтобы у меня этих лайков было больше 10... так что в среде сторонников КОБ никто никогда не оценивал положительно мои идеи. Честные лайки мне ставили только случайно заблудшие на этот форум.

Сторонники КОБ оценивают лайками только концептуальную похабщину, а не доказательства своего слабоумия.

Показать метрологическую состоятельность философских категорий МИМ очень просто.

Для этого достаточно провести один простой практический эксперимент - попытаться метрологически состоятельно описать картину "Опять двойка" для человека, который рисует её, не видя самой картины и заранее не зная об этой картине, которую для него описывают:

1. сначала только посредством философской категории "материя";
2. затем только посредством философской категории "информация";
3. а потом только посредством философской категории "мера";
4. и только затем - посредством философских категорий МИМ совокупно.

Следует сравнить 4 нарисованных картины между собой и с оригиналом, который описывался разными философскими категориями, с целью определения их метрологической состоятельности в описании и познания окружающей действительности.

Получится очень смешная метрологическая состоятельность МИМ...

В этой теме, "Сталин, Иосиф Виссарионович", методологически грамотные сторонники КОБ:

1. не смогли привести реальную статистику по инвалидам после войны, их условиям жизни и что с ними сталось, и куда эти все спившиеся калеки-попрошайки исчезли с улиц и вокзалов;
2. не понимают такого юмора, когда вождь СССР И.В.Сталин от советского народа даже количество калек после ВОВ сделал СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНЫМИ данными, как и количество РЕАЛЬНО погибших советских граждан в войне с фашизмом;
3. не привели метрологически состоятельное обоснование стоимости при И.В.Сталине одной палочки трудодня в колхозе;
4. не знают, что Маршал Победы Жуков - скрытый недобитый троцкист;
5. не в теме, что недобитые троцкисты после убийства вождя СССР И.В.Сталина раскрутили День Победы, который стали праздновать 9 мая, после чего другие недобитые троцкисты после развала СССР раскрутили недобитого троцкиста Жукова, сделав из него символ Победы, а потом дерьмократы и либерасты - такие же недобитые троцкисты, стали на Жукова разные очернительные байки сочинять;
6. не знают, ЧТО ещё мог купить пасечник Головатый на свои трудодни в СССР для пасеки, кроме двух истребителей;
7. не знают массовых смешных примеров, когда колхозники не танки с самолётами покупали, а трактора и косилки для собственного колхоза;
8. не к курсе, когда в СССР вождь И.В.Сталин решил трудодням ввести денежный эквивалент;
9. не знают, по каким реальным ценам продавали (хлеб???) колхозники государству;
10. промолчали про тех авиаконструкторов, которые "не сидели" в шаражках при вожде И.В.Сталине.
11. промолчали про метрологическую состоятельность коммунистической экономики трудодней для советских колхозников (а для кого же ещё?) в советском колхозе (а где же ещё?) во времена руководства вождя И.В.Сталина;
12. промолчали о том, где в СССР при вожде И.В.Сталине готовили УПРАВЛЕНЦЕВ для управления государством;
13. ничего не написали про реальную историю тёмного вопроса про фразу про теорию и смерть от И.В.Сталина;
14. имеют очень смешное мнение о том, что платное образование при вожде СССР И.В.Сталине является бесплатным;
15. не способны доказать метрологически состоятельность своего кобовского мировоззрения - МИМ;
16. и не знают реальной истории той страны, в которой живут.

О чём ещё поговорить со слабоумными сторонниками КОБ в этой теме?