Констатируйте параллельные или перпендикулярные. Избавляйтесь от слов засоряющих язык

Достаточно общая теория управления (ред. 2000 года)

(Постановочные материалы учебного курса факультета прикладной математики — процессов управления Санкт-Петербургского государственного университета (1997 — 1999 гг.)

В настоящем издании представлена вторая редакция Достаточно общей теории управления (ДОТУ), с дополнениями и уточнениями в версии 1998 года, а также и поясняющие её материалы, включённые в Приложение с уточнениями от 2000 года.

1. Зачем это надо?
2. Категории достаточно общей теории управления
3. Устойчивость в смысле предсказуемости
4. Прогностика, пророчества и реализация единственного варианта будущего
5. Управление: качество и оптимальность
6. Замкнутые системы
7. Структурный и бесструктурный способы управления
8. Устойчивость управления
9. Схемы управления
10. Полная функция управления, интеллект (индивидуальный и соборный)
11. Манёвры и балансировочные режимы, принципы сопоставления и выявления подобия
12. Манёвры и теория катастроф
13. Процессы в суперсистемах: возможности течения
13.1 Понятие о суперсистемах
13.2 Освоение потенциала развития
13.3 Автосинхронизация процессов в суперсистемах
13.4 Соборный интеллект в суперсистемах
13.5 Внутренние конфликты управления в суперсистеме
13.6 Принцип дополнительности информации и концептуально неопределённое управление как особый вид конфликта управлений
13.7 Восстановление управления суперсистемой как единым целым
13.8 Взаимно вложенные суперсистемы с виртуальной структурой
14. Вхождение в управление

Приложение

1. Что такое власть в толпо-«элитарном» обществе
2. Психологические основы самоуправления общества
3. Естественный порядок властвования
4. Вожделение противоестественного
5. О мировоззрении вообще и о его основе
6. Что «само собой» разумеется…
7. Мозаики и калейдоскопы
8. Мировоззрения: «для всех» и «для узкого круга, призвание которого — управлять»
9. Мировоззрение для всех человеков
10. Путь к соборности
11. Попутный ветер Вседержительности
12. Лучше власть над самим собой, чем тысячелетняя власть над другими людьми и вещами

Очередную жемчужину мысли (по моему мнению, конечно) обнаружил Сергей Сальников и перепостил у себя, сопроводив кратким критическим комментарием: Коллектив и личность. Записки руководителя старой закалки https://ss69100.livejournal.com/5380264.html.
Акцентирую внимание только на одном аспекте, на мой взгляд, актуальном не только для трудовых коллективов, но и для любых групп.
"Агрессивное меньшинство имеет реальные шансы на господствующее положение в тех группах, где остальные, неагрессивные члены, стремятся уклониться от борьбы и сохранить нейтралитет.
Поскольку мнение меньшинства или даже одного авторитетного сотрудника может в определённые моменты оказывать решающее влияние на весь коллектив, менеджеру следует озаботиться тем, чтобы возможная оппозиция меньшинства или отдельной личности не оказалась деструктивной и антиколлективной. Нужно выработать конкретные меры борьбы с агрессивными выпадами против личностей или коллектива".

Спасибо большое, с праздниками вас, Привет из Штутгарта, Ростислав

Сей процес описан в ветхом завете. Когда 10% главенствуют над остальными. Для возникновения 10%, достаточно 1% активных людей. ВЗ

Получается по Аристотелю: эти знания опубликованы и как бы не опубликованы.
Через 3 тыс. лет после ВЗ де Шарден высказался, что для новых идей достаточно 10% поддержки, а материалистический атеист Вернадский (другим в то время слова не давали) считал что для этого нужно всё общество.

Трансляция первого дня тринадцатого Прикладного Концептуального Форума уже в прямом эфире https://www.youtube.com/watch?v=Di9ycaRtckU

YouTube</br>Прикладной концептуальный форум #13. День 1</br>Сергей Будков. О проекте «Ноосфера» и «Тандем поколений»Поддержать проект:https://money.yandex.ru/to/410016609...orumКанал с материалами форума - https://t.me/pkforumKOBКанал с материалами ВП СССР - https://t.me/vp_sssrЧат для высказывания новых идей, поиска соратников и обсуждений околоконцептуальных вопросов - https://t.me/mera_kob</br>https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/3...iew/thumb.jpeg

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/3...520_254579.jpg

Вопрос Сергею Будкову
"Ребята" (в кавычках) из проекта "Ноосфера" — какие у них возраста на протяжении существования проекта?

Вопрос Сергею Будкову: На канале youtube каналах "Сергей Будков" и "НОО СФЕРА" мне не удалось найти записи по последним главам МПКС Прозренье. Валентин Борисович сказал, что вопрос размещения - это вопрос к Сергею. Вы можете прокомментировать ситуацию? Эти записи существуют?

ВЗ невсе читают внимательно. Ее нужно читать не с точки зрения религии, а с точки зрения организационных процессов. Это сложнее, но меняется миропонимание, что эта книга не о том, о чем принято думать.
10% это не 100%. В том смысле, что 10% не смогут осаоить 100 % знаний накопленных всем обществом. Но лишить это общество и исказить знание возможно. Сей процесс мы наблюдаем в текущее время.