- тьху, кулаки сами собой сжались, зубы заскрежетали, брови столкнувшись произвели разряд молнии. Дерзай, наш новый пламенный лождь - весна всё спишет! ))
В материалах концепции - которые не являются учебником истории - достаточно мягко объясняется (причём - непротиворечиво, что характерно), что жёсткие методы Сталина и репрессии 30-40-х годов против людей, никаких преступлений не совершавших - не одно и то же. Сталин не затевал никакого геноцида в каких то своих личных, садистских целях или каких либо иных. На него свалили свои дела те, кому он перешёл дорогу, строя общество равной для всех справедливости, тогда как это нравилось далеко не всем "элитариям".
А так как А.Старцев уже действительно всякий стыд потерял и в случаях, когда ему нечего предоставить в качестве аргументов мгновенно переходит к оскорблениям своих оппонентов - полагаю, я сегодня буду обсуждать с другими модераторами меры воздействия на нашего знатного форумчанина. Весна, не весна, а порядок надо соблюдать, граждане товарищи (в том числе и психи))!
Вы опять опоздали.
Мой эксперимент закончен.
Или вы считаете, что сторонников КОБ я непотребными словами обзываю постоянно в реальности?
Если вы так считали - вы ошиблись.
Я проводил эксперимент. В рамках эксперимента я позволил себе немного грубить в адрес сторонников КОБ.
Я очень рад, что из всей опубликованной матершины и оскорблений в этой теме, опять речь среди сторонников КОБ пойдёт только обо мне - о мерах воздействия только в мой адрес.
Хорошо, что я пока в своих оценках не ошибаюсь...
Цитата:
Сообщение от Admin
Вопросы к автору темы Андрей Старцев, остающиеся без ответов...
1)
"Бреда" из КОБ в виде цитат, с которыми ты споришь, как обычно - не будет?
2)
Чем объясняется наличие в вашей голове противоположных мнений по одному и тому же предмету?
Скрытый текст:
Не думаете, что это может быть серьёзным симптомом?..
3)
Скрытый текст:
а) Скажите, Старцев, а 3 линии эшелонированной обороны, на строительство которых расходовались миллионы полновесных советских рублей, начиная с линии Молотова, состоявшей из 13 укрепрайонов https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B...BE%D0%B2%D0%B0, затем линии Сталина, состоявшей из 21 укрепрайона https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B...B8%D0%BD%D0%B0 - это не реализация планов обороны страны?
Их, наверное, местные энтузиасты за свои средства по выходным возводили?
б) Создание за Уралом с начала 30х годов нескольких площадок для эвакуации западных заводов, где под каждый станок были заранее залиты фундаменты, подведено электричество - это не реализация планов обороны страны, предусматривавших возможную потерю западных областей?
21 апреля 1941 г. Совнарком СССР вынес постановление "О мероприятиях по улучшению местной противовоздушной обороны г. Москвы", создана специальная Комиссия по эвакуации из г. Москвы населения в военное время во главе с председателем Моссовета В.П. Прониным. 3 июня эта комиссия представила И.В. Сталину свой план и проект постановления Совнаркома СССР "О частичной эвакуации населения г. Москвы в военное время".
Архив Президента РФ (бывший Кремлевский архив ЦК КПСС). Коллекция документов.
"Черновой" план эвакуации был составлен Военно-промышленной комиссией при СНК СССР в 1939-1940 и в начале 1941 г.
Государственный архив Российской Федерации, ф. 8518, оп. 27, д. 244; оп. 23, д. 224; оп. 25, д. 120.
в) Пророческое предвидение Сталина, высказанное им 4 февраля 1931 года, показывает основные проблемы, которые занимали руководство СССР. Речь шла о необходимости экстренного обеспечения своей защиты.
"Мы отстали от передовых стран на 50–100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут".
Вы в состоянии прибавить к 1931 году 10 лет и восхититься прозорливостью Сталина?
4)
Проклятый Сталин засекретил все планы нападения на Европу, да его магия оказалась такой силы, что вся либеральная шобла, все Горбачёвы, Ельцины, Волкогоновы и прочие педера... резуны до сего дня не в силах снять с этих документов чары Сталина и рассекретить их.
Они только в силах сами состряпать фальшивки по Катынскому делу для того, чтобы смешать с дерьмом историю СССР.
А вот реальные документы - нет!
Слишком сильные чары наложены.
5) Это прекрасно! Непередаваемо!
А США мы не будем считать 50 странами, по количеству штатов?
А 16 земель Германии мы не будем считать 16 странами?
А либерастов мы вменяемыми людьми будем считать?
Вообще в этой теме прекрасно всё, начиная с названия:
У либерасни мозг работает именно так. Она В ЭТОЙ СТРАНЕ не живёт.
6)
Вековом позоре СССР?!
О результатах войны судят по её итогам, а не по итогам отдельной операции.
В истории есть тысячи примеров, когда сторона, проигравшая много сражений, в итоге выигрывала войну.
И, только не вполне вменяемым людям может прийти в голову вопиить о "вековом позоре на весь мир! победителя в войне за проигрыш отдельного сражения". ЭТО НЕ ПОЗОР СССР, ЭТО НЕУЁМНОЕ ЖЕЛАНИЕ ЛИБЕРАСТОВ ОБДЕЛАТЬ СОБСТВЕННУЮ СТРАНУ.
7)
Скрытый текст:
8) Старцев, вы многократно уклоняетесь от ответа на простой вопрос: с какой целью вы приписали Сталину мерзкие слова, которых он никогда не произносил, которые по смыслу диаметрально противоположны тому, что он говорил в реальности (см. "Тост за русский народ!" И.В. Сталин, 24 мая 1945 года) да ещё и брехливую картиночку поэтому поводу состряпали?
Скрытый текст:
Я постараюсь выделить время и привести свой список, в котором укажу, на какие вопросы этой темы не смогли честно ответить сторонники КОБ, и что реально заслуживает внимания в целях развития материалов КОБ, если исходить из здравой точки зрения и трезвого ума.
Я постараюсь выделить время и привести свой список, в котором укажу, на какие вопросы этой темы не смогли честно ответить сторонники КОБ
Простите, Андрей Викторович, но "перевод стрелок" - это гнилой метод дискуссии.
Если сторонники КОБ не ответили на миллион Ваших вопросов, каким образом это в принципе может "оправдать" ваше упорное нежелание отвечать на вопросы по теме обсуждения?
Проще: предположим, сторонники КОБ - плохие.
Ну, вы-то хороший?
Это же просто, ответить на пронумерованные вопросы по сути обсуждаемой темы?
Так может не будете тратить время на обливание субстанцией своих оппонентов, а просто ответите на конкретные вопросы?
Простите, Андрей Викторович, но "перевод стрелок" - это гнилой метод дискуссии.
Разве я предложил "перевод стрелок"?
Похоже, вы запутались.
Пока я предложил такой же список со своей стороны, который составлен сторонником КОБ по моим "не ответам". Предложил я это для того, чтобы затем не вести дискуссию гнилыми методами, как это было в ходе эксперимента.
Цитата:
Если сторонники КОБ не ответили на миллион Ваших вопросов, каким образом это в принципе может "оправдать" ваше упорное нежелание отвечать на вопросы по теме обсуждения?
Моих вопросов было не миллион. Их было всего несколько. И "не ответы" на них никак не оправдывает моего "упорного" желания донести до сторонников КОБ, что проблема в их не различении в моих сообщениях этих ответов. Кто по уму, а кто в целях тролинга не мог или не хотел эти ответы из сторонников КОБ видеть. Сторонники КОБ в целях тролинга и флуда не видят ответов в моих ответах и меня же делают в этом виноватым, что я упорно не отвечаю на их вопросы. Удобно и выгодно устроились сторонники КОБ.
Цитата:
Проще: предположим, сторонники КОБ - плохие.
Ну, вы-то хороший?
Это же просто, ответить на пронумерованные вопросы по сути обсуждаемой темы?
Мне не нравится область предположений.
Конкретно можете выражаться, без фантазий и вымыслов?
Если вы считаете себя плохими - так и пишите прямо, без всяких предположений. Будьте конкретны.
Цитата:
Так может не будете тратить время на обливание субстанцией своих оппонентов, а просто ответите на конкретные вопросы?
Вы не внимательны.
Мой эксперимент закончен.
Вне эксперимента я сторонников КОБ не обзываю и не матерю.
Вам нужны конкретные ответы на ваши вопросы, на которые вы не увидели в моих ответах ответы?
Хорошо. Я в очередной раз повторю ответы на ваши конкретные вопросы...
о царской России можно судить по итогам Первой мировой войны ... из армий основных участников (Германии, Великобритании, Франции, России и Австро-Венгрии) армия России - армия-лузер ... реально лузер ... и корни лузерсва в экономической отсталости и убогой социальной организации ... это доказывается количественно ... для Старцева и его выкормышей "сторонников КОБ" вся фактология по данному вопросу платная ...
Ваш вопрос мне не понятен - в приведённых сообщениях я не понял о каких наличествующих в моей голове противоположных мнений по одному и тому же предмету идёт речь?
Какое мнение первое?
Какое мнение второе?
И какое между ними противоречие?
Укажите конкретно, что вы имеете ввиду, в том числе, и по тем двум опубликованным сообщениям?
Только после конкретизации, наверное, я смогу точно ответить на поставленный вопрос.
«Аутист-исследователь» Старцев предлагает работать только по привычному ему шаблону «упростить для него, замедлить для него и прояснить для него». Кто не согласен, тот дебил.
Цитата:
Мы уже говорили, что работа мозга у людей аутичного спектра отличается от работы мозга у обычных людей. Поскольку неврологические соединения (связи) между различными центрами мозга у них ослаблены, они испытывают трудности в тех случаях, когда требуется быстрая и
одновременная обработка разнородной информации. Нейротипичный мозг может обрабатывать множество разнородной информации одновременно и соединять ее воедино (интегрировать) беспрепятственно. Люди из спектра вынуждены обрабатывать такую информацию последовательными блоками, один за другим, соединяя все вместе постепенно, на сознательном уровне. Они должны "продумать" то, что мы понимаем интуитивно. Это
замедляет процесс и отнимает уних много сил, в результате мы имеем "задержку информационной обработки".
Как мы можем помочь? Что мы можем сделать, чтобы поддержать человека в процессе общения и обучения? Как перекинуть мост между двумя мирами с разными способами информационной обработки, чтобы, таким образом, мы смогли беспрепятственно общаться и вступать в отношения друг с другом?
"Упростить, замедлить и прояснить!"
1. "Упростить!" Первое, что мы можем сделать – это:
– избегать давать много разнородной информации одновременно;
– перестать ожидать, что человек сам сможет разбить сложную задачу на шаги или делать
несколько дел в одно и то же время.
Разбейте задание на части, последовательно следующие одна за другой.
Давайте информацию последовательно, один шаг за один раз, таким образом, они смогут
обрабатывать и интегрировать ее непрерывно.
Разбейте задачу на простые шаги, предложите последовательность действий.
Излагайте информацию для них так, чтобы они могли ее "продумать".
2. "Замедлить!" Поскольку они не могут обрабатывать много разнородной информации
одновременно и вынуждены делать это последовательно, замедлите скорость поступления
информации и дайте им время обработать ("продумать" ) ее.
Вы делаете краткие вербальные сообщения. Замедлите их темп и дайте дополнительное
время, чтобы их обработать. Возможно, вам потребуется дать ребенку 10-30 секунд, чтобы он
завершил обработку и дал вам ответ. Дайте ему возможность учиться в своем темпе,
который его не перегружает.
При общении и обучении, разбивайте все на части (шаги), замедляйте темп, давая ребенку
много времени на процесс обработки и ответ.
3. "Прояснить!" Сразу приступайте к сути дела и проясните ее.
Люди из спектра мыслят конкретными, детализированными фактами. Они нуждаются в очень
конкретной, буквально интерпретируемой информации, которая является фактической,
свободной от предположений и сложных логических заключений. Говорите по существу,
задержитесь на главном, сделайте его понимаемым буквально и наглядным. Если возможно,
представьте информацию визуально, чтобы они могли это увидеть. Написанные слова,
изображения, картинки, графики, диаграммы, блок-схемы и модели служат постояным
ресурсом, на который можно многократно ссылаться. Произносимые нами слова являются
мимолетными и легко теряются при воспроизведении.
4. "Говорите то, что думаете, и думайте, что говорите".
Не ходите вокруг да около, не приукрашивайте, не выдумывайте ничего лишнего.
Основывайтесь на фактах и будьте последовательны. Ничего больше и ничего меньше. Людям
из спектра необходимо, чтобы информация была согласованная (непротиворечивая) и
предсказуемая. Несогласованность и непредсказуемость могут привести их в состояние
испуга и паники. Они не могут доверять тому, что непонятно и непредсказуемо.
Наши стили мышления и стили общения существенно отличаются.
Поэтому мы должны предоставлять им информацию в той форме, в которой они могут ее
обработать и общаться тем способом, который им понятен и доступен.
Проще говоря, для эффективных взаимоотношений "двух миров" нам нужно замедлить свой.
"Упростить, замедлить и прояснить!"
Автор: Bill Nason
Источник: http://www.stranamam.ru/post/7597713/
Чат КОБ
14.03.2018, 11:51
Линейный вид
