Лента канала @mera_kob

@mera_kob · 27.02.2020, 19:52

Представитель авторского коллектива может быть? Который неоднократно указывал Петрову на его ошибки.

Зачем вы спорите с очевидными вещами. Петров многое делал неправильно, к чему это привело - хорошо известно. Лучшее, что можно сделать - не повторять тех же ошибок, не наступать на те же грабли.

- - : - -
Привёл три критерия, которые Вы можете принять или отвергнуть - решать Вам, а не мне или кому-нибудь другому.

И.Н. Салмин искал критерии ТСП ... не нашёл. Найти можно только то, что имеешь для сравнения с предлагаемым другими людьми.

- - : - -
Проблема с кадрами прямо имеет отношение к лекторству. Чтобы вывести страну из кризиса, а равно вернуть суверенитет, необходимо целая армия преподавателей хотя бы ДОТУ во всех регионах.

Популяризация лишь часть этой работы. По сути речь идёт о том, чтобы посадить весь управленческий корпус за парты, а по большому счёту весь народ, хотя бы начиная в сфере высшего профессионального образования.

В одной из записок речь о чём то в этом роде шла.

- - : - -
Проблема в том, что преподавать можно по-разному, как Бибилю трактовать

@mera_kob · 27.02.2020, 20:10

Привёл три критерия, которые Вы можете принять или отвергнуть - решать Вам, а не мне или кому-нибудь другому.

И.Н. Салмин искал критерии ТСП ... не нашёл. Найти можно только то, что имеешь для сравнения с предлагаемым другими людьми.

- - : - -
Проблема с кадрами прямо имеет отношение к лекторству. Чтобы вывести страну из кризиса, а равно вернуть суверенитет, необходимо целая армия преподавателей хотя бы ДОТУ во всех регионах.

Популяризация лишь часть этой работы. По сути речь идёт о том, чтобы посадить весь управленческий корпус за парты, а по большому счёту весь народ, хотя бы начиная в сфере высшего профессионального образования.

В одной из записок речь о чём то в этом роде шла.

- - : - -
Проблема в том, что преподавать можно по-разному, как Бибилю трактовать

- - : - -
Управленцам преподавать. А кто вам сказал что они захотят благо для страны. Им может ближе денег срубить и уехать. Или карьера важнее. Все не так просто.

- - : - -
Их никто не будет спрашивать хотят они или нет. Выбора у них нет.

Это как индустриализация при Сталине - путь пройденный западом за 50-100 лет надо преодолеть за 10 иначе нас сомнут. Сейчас вопрос стоит не менее острее. Только речь идёт не о материальном производстве, а о всеобщем методологическом образовании, резком повышении качества управления на всех уровнях.

Но вся проблема в том, что одной «элитой» тут не отделаешься. В этом процессе должны участвовать самые широкие слои населения, народные массы.

Но и это конечно же ещё не вся проблема. Всеобщее методологическое образование в обязательном порядке должно сопровождаться нравственным преображением общества. Что усложняет участие в этом процессе многих индивидов. Но и у них нет выбора. Какой это выбор: преобразиться или сгинуть? Кто не захочет по доброй воле, прийдется участвовать под давлением обстоятельств. Мне так видится.

Пример из ленты сегодняшних новостей:
В Липецке супруг мировой судьи напал с ножом на жену и дочек, после чего попытался поджечь квартиру и убил себя.

- - : - -
Сторонник КОБ - это индивид, который стремиться жить по-человечески = по-божески = в соответствии со своим индивидуальным пониманием справедливости, постоянно подтверждаемым в живом диалоге с Богом (+волевым усилием осваивающий знания и применяющий их в жизни). Соответственно такому пониманию, перед сторонником КОБ не может стоять задачи "найти себе гуру, который точно всё знает о том, как жить по-божески". Сторонником КОБ должна быть, как минимум, на базовом уровне освоена методология познания и мировоззренческий стандарт приведён в соответстие (через изменение нравственных мерил, см. "Свет мой зеркальце"). Всё это позволит В КАЖДОМ КОНКРЕТНОМ СЛУЧАЕ давать самостоятельную оценку соответствует ли то, что говорит тот или иной пропагандист, агитатор, лектор положениям КОБ, или напротив, в корне им противоречит.
Никто не идеален. И любой искренний сторонник или "авторитет от КОБ" может в чём-либо заблуждаться, либо преднамеренно вводить в заблуждение аудиторию (что есть темой параллельного чата).
Страховкой от следования заблуждениям "авторитетов" является отказ от неусомнительности мнений авторитетов.
То есть, вопрос "КТО воспринимает и правильно передаёт положения КОБ?" не может иметь корректного ответа. Правильная постановка вопроса: "Как наиболее эффективно можно освоить КОБ? Что прочесть обязательно?", и подвопрос: "Какие лекции вы могли бы порекомендовать посмотреть/послушать по тематике КОБ?"

- - : - -
Ответ на вопрос "С чего начать?" можно посмотреть здесь: http://old.kob.su/content/s-chiegho-nachat

@mera_kob · 27.02.2020, 20:23

Проблема с кадрами прямо имеет отношение к лекторству. Чтобы вывести страну из кризиса, а равно вернуть суверенитет, необходимо целая армия преподавателей хотя бы ДОТУ во всех регионах.

Популяризация лишь часть этой работы. По сути речь идёт о том, чтобы посадить весь управленческий корпус за парты, а по большому счёту весь народ, хотя бы начиная в сфере высшего профессионального образования.

В одной из записок речь о чём то в этом роде шла.

- - : - -
Проблема в том, что преподавать можно по-разному, как Бибилю трактовать

- - : - -
Управленцам преподавать. А кто вам сказал что они захотят благо для страны. Им может ближе денег срубить и уехать. Или карьера важнее. Все не так просто.

- - : - -
Их никто не будет спрашивать хотят они или нет. Выбора у них нет.

Это как индустриализация при Сталине - путь пройденный западом за 50-100 лет надо преодолеть за 10 иначе нас сомнут. Сейчас вопрос стоит не менее острее. Только речь идёт не о материальном производстве, а о всеобщем методологическом образовании, резком повышении качества управления на всех уровнях.

Но вся проблема в том, что одной «элитой» тут не отделаешься. В этом процессе должны участвовать самые широкие слои населения, народные массы.

Но и это конечно же ещё не вся проблема. Всеобщее методологическое образование в обязательном порядке должно сопровождаться нравственным преображением общества. Что усложняет участие в этом процессе многих индивидов. Но и у них нет выбора. Какой это выбор: преобразиться или сгинуть? Кто не захочет по доброй воле, прийдется участвовать под давлением обстоятельств. Мне так видится.

Пример из ленты сегодняшних новостей:
В Липецке супруг мировой судьи напал с ножом на жену и дочек, после чего попытался поджечь квартиру и убил себя.

- - : - -
Сторонник КОБ - это индивид, который стремиться жить по-человечески = по-божески = в соответствии со своим индивидуальным пониманием справедливости, постоянно подтверждаемым в живом диалоге с Богом (+волевым усилием осваивающий знания и применяющий их в жизни). Соответственно такому пониманию, перед сторонником КОБ не может стоять задачи "найти себе гуру, который точно всё знает о том, как жить по-божески". Сторонником КОБ должна быть, как минимум, на базовом уровне освоена методология познания и мировоззренческий стандарт приведён в соответстие (через изменение нравственных мерил, см. "Свет мой зеркальце"). Всё это позволит В КАЖДОМ КОНКРЕТНОМ СЛУЧАЕ давать самостоятельную оценку соответствует ли то, что говорит тот или иной пропагандист, агитатор, лектор положениям КОБ, или напротив, в корне им противоречит.
Никто не идеален. И любой искренний сторонник или "авторитет от КОБ" может в чём-либо заблуждаться, либо преднамеренно вводить в заблуждение аудиторию (что есть темой параллельного чата).
Страховкой от следования заблуждениям "авторитетов" является отказ от неусомнительности мнений авторитетов.
То есть, вопрос "КТО воспринимает и правильно передаёт положения КОБ?" не может иметь корректного ответа. Правильная постановка вопроса: "Как наиболее эффективно можно освоить КОБ? Что прочесть обязательно?", и подвопрос: "Какие лекции вы могли бы порекомендовать посмотреть/послушать по тематике КОБ?"

- - : - -
Ответ на вопрос "С чего начать?" можно посмотреть здесь: http://old.kob.su/content/s-chiegho-nachat

- - : - -
Там есть ошибка. Первая книга к изучению : "Рекомендации по самообразованию", без освоения этого труда изучение КОБ проблематично, почему-то об этом там не написано.
https://vk.com/shematizaciya (в подробной информации 10 уроков)

- - : - -
Всякий, кто поддерживает преемственное прохождение первичной информации по цепочке:
«Озарение Различением от Бога  Внимание самого индивида  Волевое решение об осмыслении обретённого в озарении Различением  Интеллект в работе с мировоззрением и миропониманием  Изменившиеся мировоззрение и миропонимание  Осмысленно волевые действия в конкретике течения событий в Жизни  Подтверждение или опровержение адекватности осмысления на основе принципа «практика — критерий истины» в конкретике жизненных обстоятельств».

Как поняли ДОТУ участники авторского коллектива: https://youtu.be/0KYAHdPpjH8?t=1611. Когда-то этот вопрос поднимался, мне один из рассказов об этом случае попался месяца через 3 после того как он был нужен.

@mera_kob · 27.02.2020, 20:40

Их никто не будет спрашивать хотят они или нет. Выбора у них нет.

Это как индустриализация при Сталине - путь пройденный западом за 50-100 лет надо преодолеть за 10 иначе нас сомнут. Сейчас вопрос стоит не менее острее. Только речь идёт не о материальном производстве, а о всеобщем методологическом образовании, резком повышении качества управления на всех уровнях.

Но вся проблема в том, что одной «элитой» тут не отделаешься. В этом процессе должны участвовать самые широкие слои населения, народные массы.

Но и это конечно же ещё не вся проблема. Всеобщее методологическое образование в обязательном порядке должно сопровождаться нравственным преображением общества. Что усложняет участие в этом процессе многих индивидов. Но и у них нет выбора. Какой это выбор: преобразиться или сгинуть? Кто не захочет по доброй воле, прийдется участвовать под давлением обстоятельств. Мне так видится.

Пример из ленты сегодняшних новостей:
В Липецке супруг мировой судьи напал с ножом на жену и дочек, после чего попытался поджечь квартиру и убил себя.

- - : - -
Сторонник КОБ - это индивид, который стремиться жить по-человечески = по-божески = в соответствии со своим индивидуальным пониманием справедливости, постоянно подтверждаемым в живом диалоге с Богом (+волевым усилием осваивающий знания и применяющий их в жизни). Соответственно такому пониманию, перед сторонником КОБ не может стоять задачи "найти себе гуру, который точно всё знает о том, как жить по-божески". Сторонником КОБ должна быть, как минимум, на базовом уровне освоена методология познания и мировоззренческий стандарт приведён в соответстие (через изменение нравственных мерил, см. "Свет мой зеркальце"). Всё это позволит В КАЖДОМ КОНКРЕТНОМ СЛУЧАЕ давать самостоятельную оценку соответствует ли то, что говорит тот или иной пропагандист, агитатор, лектор положениям КОБ, или напротив, в корне им противоречит.
Никто не идеален. И любой искренний сторонник или "авторитет от КОБ" может в чём-либо заблуждаться, либо преднамеренно вводить в заблуждение аудиторию (что есть темой параллельного чата).
Страховкой от следования заблуждениям "авторитетов" является отказ от неусомнительности мнений авторитетов.
То есть, вопрос "КТО воспринимает и правильно передаёт положения КОБ?" не может иметь корректного ответа. Правильная постановка вопроса: "Как наиболее эффективно можно освоить КОБ? Что прочесть обязательно?", и подвопрос: "Какие лекции вы могли бы порекомендовать посмотреть/послушать по тематике КОБ?"

- - : - -
Ответ на вопрос "С чего начать?" можно посмотреть здесь: http://old.kob.su/content/s-chiegho-nachat

- - : - -
Там есть ошибка. Первая книга к изучению : "Рекомендации по самообразованию", без освоения этого труда изучение КОБ проблематично, почему-то об этом там не написано.
https://vk.com/shematizaciya (в подробной информации 10 уроков)

- - : - -
Всякий, кто поддерживает преемственное прохождение первичной информации по цепочке:
«Озарение Различением от Бога  Внимание самого индивида  Волевое решение об осмыслении обретённого в озарении Различением  Интеллект в работе с мировоззрением и миропониманием  Изменившиеся мировоззрение и миропонимание  Осмысленно волевые действия в конкретике течения событий в Жизни  Подтверждение или опровержение адекватности осмысления на основе принципа «практика — критерий истины» в конкретике жизненных обстоятельств».

Как поняли ДОТУ участники авторского коллектива: https://youtu.be/0KYAHdPpjH8?t=1611. Когда-то этот вопрос поднимался, мне один из рассказов об этом случае попался месяца через 3 после того как он был нужен.

- - : - -
"посадить весь управленческий корпус за парты, а по большому счёту весь народ, хотя бы начиная в сфере высшего профессионального образования.
В одной из записок речь о чём то в этом роде шла".
О чём шла речь? В какой записке? В каком контексте? Какими словами?
Не повторяется ли случай "Ефимов сказал"?

- - : - -
Какая разница, что сказал Ефимов или в какой записке это написано? Рассуждаете по авторитету, Семён?

Заниматься цитатно-догматическим фарисейством у меня лично нет ни времени сейчас, ни желания. На беглые просмотры роликов Ефимова я потратил несколько часов, но роликов оказалось столь много, что не смог объять даже четверти. Но от слов не отказываюсь, потому что точно помню что это было сказано.

Что касается записки, то если вы помните все последние записки за последние несколько лет и вдумчиво отнеслись к прочитанному, то можете сами сказать было там что-то подобное или нет. Но я конечно же полистаю, посмотрю опять таки.

Странно, что цитатно-догматическая философия себя изжила вроде как лет так 100 назад, а мы вроде как за методологическую выступаем (или нет?).

Вы сами лично согласны, что посадить за парты необходимо? Или категорически против такого подхода?

Или у вас нет собственного мнения-суждения на проблему, а вы здесь только для того чтобы уличать людей во лжи, неточностях, ошибках и ИПД, а на применение методологии КОБ не способны ?

- - : - -
Спам (по самой скромной оценке).
Мало вам Мурашова, начинавшего со схематизации, а закончившего тренингом "Випассана в темноте"?

- - : - -
Я не согласен.

- - : - -
Большая. Вы приписываете некоторые слова человеку, который сам ответить не может. Вы навешиваете на 800 читающих вас неопределённость. Вы обещали сделать одолжение и найти то, что по-вашему утверждению "Ефимов сказал", но вместо этого навешиваете следующую неопределённость "ВП СССР вроде сказал".

@mera_kob · 28.02.2020, 11:19

Извиняюсь за оффтоп. Не смог зайти на форум. Профилактические работы или проблемы какие то?

- - : - -
А что сейчас мешает изучать ДОТУ по всей России?🧐

- - : - -
Многабукав

- - : - -
Система образования. Функционального чтения навыка нет. Дальше лайков не читают.

- - : - -
В это воскресенье, 01.03, состоится очередная лекция М.В.Величко
https://www.youtube.com/watch?v=e1-E1mZzY58

- - : - -
Процесс пошёл. Люди сообразили, что у наших детей отбирают будущее, деля их изначально по уровню доступа как к знаниям, так и методам усвоения знаний.

На мой взгляд митинг - это лишь заявление о намерениях. Выход же в самоорганизации, в объединении заинтересованных родителей и учителей ради будущего детей. Оно выразиться в создании нами учебных заведений вне существующей дебилизирующей и отбирающий здоровье у детей педагогики. Что для этого надо делать? Во первых, поставить диагноз - вектор состояния. Во-вторых, задать вектор целей. В-третьих, определиться с возможными переходами от первого ко второму.

Сам репост:

РОДИТЕЛИ ВЫХОДЯТ НА МИТИНГ !

1 марта в 12 часов в Гайд-парке «Сокольники» пройдет митинг
(разрешённый органами власти) В ПОДДЕРЖКУ МОСКОВСКИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ.
Цель митинга - привлечь широкое внимание к проблемам столичного образования.
Организаторы: РОДИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ МОСКОВСКИХ ШКОЛ.

Кадровая политика руководителя столичного Департамента образования Исаака Калины приводит к тому, что все меньше остаётся в школах директоров и учителей всей душой стремящихся учить и воспитывать подрастающее поколение. Все больше «эффективных менеджеров» – с формальным и потребительским отношением к образованию. К счастью, есть в Москве неравнодушные люди, которые не желают мириться с таким положением вещей - это родители из самых разных московских школ. Это они не хотят мириться с теми правилами, которые пытаются навязать чиновники от образования. Это они протестуют против произвола назначенных «карманных» директоров и слияния школ, стоят в пикетах, пишут письма в Следственный комитет, прокуратуру, Министерство просвещения и президенту РФ. Это родители стараются сделать сегодня всё, чтобы защитить будущее своих детей.
Отметим, что это первая протестная акция родителей, вышедшая за пределы школы на городской уровень.
Точкой кипения стал инцидент, произошедший в школе №113, во время которого ученик ударил учителя, чиновники Департамента образования г.Москвы отреагировали по отработанной схеме - не стали разбираться в причинах случившегося, а просто нашли "стрелочника". Виноватым назначили директора школы Давора Тубу, которого поспешно уволили. Такой "разбор полётов" не устроил родителей учеников этой школы и они пытались достучаться до столичного Департамента образования - выясняли, рассказывали, просили... Но их НИКТО НЕ ЗАХОТЕЛ УСЛЫШАТЬ. Чиновники ушли в глухую оборону. Надеялись, что проблема рассосётся сама собой, но не случилось. Теперь родители уже не просят, а требуют, чтобы их услышали ! Школа – наше дело ! Нам нужна оттепель !
Дата мероприятия – первый день весны – выбрана неслучайно: организаторы митинга справедливо полагают, что оттепель может быть не только атмосферно-климатическим явлением, но и социально-политическим, а неизбежность весеннего пробуждения распространяется и на сферу образования !
Будущее столичного образования зависит от каждого участника образовательных отношений - от нас с вами !
Давайте сделаем все, чтобы этот митинг не остался незамеченным руководством города. Акция может оказаться знаковой для московского образования, поэтому 1 марта встречаемся на митинге в Сокольниках !

#Образованиебезкалины #Собянину #Раковой #департаментобразования #прокуратурамосквы #детскийправозащитник #беспределвшколе #вернитедавора #школанашедело #школа113

Адрес для контакта по митингу:
gold-77@yandex.ru (Дмитрий)

Друзья,большая просьба - делитесь публикацией. Очень важно, чтобы о митинге узнали москвичи и пришли поддержать неравнодушных родителей !

- - : - -
А какие конкретно требования у митингующих будут ? Калину в отставку и/или ещё предложения какие будут конструктивные ?

- - : - -
Посмотрите адрес для контакта по митингу. Ваш вопрос к Дмитрию. Моё предложение - установить с ними связь, поделиться наработками ВП СССР в данной области.

- - : - -
Просто немного не ясно, чем им помочь можно ? Зарплаты в мск более менее.. Конкретного самодура чинушу убрать если - тогда, в случае отстуствия реакции правоохранителей, факты на плакаты и на майдан, базара нету. Где фактаж то сам ? А у ВП СССР наработки не митинговать, а менять систему образования нахрен всю - начиная с перв.обобщ.понятий... Вряд ли можно выйти намитинг с лозунгом "Долой лишние понятия в первично-обобщающих !!!"

- - : - -
Сам хочу разобраться в ситуации. С приглашением на митинг ознакомился только час тому назад - знаю не больше Вас.

@mera_kob · 28.02.2020, 11:30

А что сейчас мешает изучать ДОТУ по всей России?🧐

- - : - -
Многабукав

- - : - -
Система образования. Функционального чтения навыка нет. Дальше лайков не читают.

- - : - -
В это воскресенье, 01.03, состоится очередная лекция М.В.Величко
https://www.youtube.com/watch?v=e1-E1mZzY58

- - : - -
Процесс пошёл. Люди сообразили, что у наших детей отбирают будущее, деля их изначально по уровню доступа как к знаниям, так и методам усвоения знаний.

На мой взгляд митинг - это лишь заявление о намерениях. Выход же в самоорганизации, в объединении заинтересованных родителей и учителей ради будущего детей. Оно выразиться в создании нами учебных заведений вне существующей дебилизирующей и отбирающий здоровье у детей педагогики. Что для этого надо делать? Во первых, поставить диагноз - вектор состояния. Во-вторых, задать вектор целей. В-третьих, определиться с возможными переходами от первого ко второму.

Сам репост:

РОДИТЕЛИ ВЫХОДЯТ НА МИТИНГ !

1 марта в 12 часов в Гайд-парке «Сокольники» пройдет митинг
(разрешённый органами власти) В ПОДДЕРЖКУ МОСКОВСКИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ.
Цель митинга - привлечь широкое внимание к проблемам столичного образования.
Организаторы: РОДИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ МОСКОВСКИХ ШКОЛ.

Кадровая политика руководителя столичного Департамента образования Исаака Калины приводит к тому, что все меньше остаётся в школах директоров и учителей всей душой стремящихся учить и воспитывать подрастающее поколение. Все больше «эффективных менеджеров» – с формальным и потребительским отношением к образованию. К счастью, есть в Москве неравнодушные люди, которые не желают мириться с таким положением вещей - это родители из самых разных московских школ. Это они не хотят мириться с теми правилами, которые пытаются навязать чиновники от образования. Это они протестуют против произвола назначенных «карманных» директоров и слияния школ, стоят в пикетах, пишут письма в Следственный комитет, прокуратуру, Министерство просвещения и президенту РФ. Это родители стараются сделать сегодня всё, чтобы защитить будущее своих детей.
Отметим, что это первая протестная акция родителей, вышедшая за пределы школы на городской уровень.
Точкой кипения стал инцидент, произошедший в школе №113, во время которого ученик ударил учителя, чиновники Департамента образования г.Москвы отреагировали по отработанной схеме - не стали разбираться в причинах случившегося, а просто нашли "стрелочника". Виноватым назначили директора школы Давора Тубу, которого поспешно уволили. Такой "разбор полётов" не устроил родителей учеников этой школы и они пытались достучаться до столичного Департамента образования - выясняли, рассказывали, просили... Но их НИКТО НЕ ЗАХОТЕЛ УСЛЫШАТЬ. Чиновники ушли в глухую оборону. Надеялись, что проблема рассосётся сама собой, но не случилось. Теперь родители уже не просят, а требуют, чтобы их услышали ! Школа – наше дело ! Нам нужна оттепель !
Дата мероприятия – первый день весны – выбрана неслучайно: организаторы митинга справедливо полагают, что оттепель может быть не только атмосферно-климатическим явлением, но и социально-политическим, а неизбежность весеннего пробуждения распространяется и на сферу образования !
Будущее столичного образования зависит от каждого участника образовательных отношений - от нас с вами !
Давайте сделаем все, чтобы этот митинг не остался незамеченным руководством города. Акция может оказаться знаковой для московского образования, поэтому 1 марта встречаемся на митинге в Сокольниках !

#Образованиебезкалины #Собянину #Раковой #департаментобразования #прокуратурамосквы #детскийправозащитник #беспределвшколе #вернитедавора #школанашедело #школа113

Адрес для контакта по митингу:
gold-77@yandex.ru (Дмитрий)

Друзья,большая просьба - делитесь публикацией. Очень важно, чтобы о митинге узнали москвичи и пришли поддержать неравнодушных родителей !

- - : - -
А какие конкретно требования у митингующих будут ? Калину в отставку и/или ещё предложения какие будут конструктивные ?

- - : - -
Посмотрите адрес для контакта по митингу. Ваш вопрос к Дмитрию. Моё предложение - установить с ними связь, поделиться наработками ВП СССР в данной области.

- - : - -
Просто немного не ясно, чем им помочь можно ? Зарплаты в мск более менее.. Конкретного самодура чинушу убрать если - тогда, в случае отстуствия реакции правоохранителей, факты на плакаты и на майдан, базара нету. Где фактаж то сам ? А у ВП СССР наработки не митинговать, а менять систему образования нахрен всю - начиная с перв.обобщ.понятий... Вряд ли можно выйти намитинг с лозунгом "Долой лишние понятия в первично-обобщающих !!!"

- - : - -
Сам хочу разобраться в ситуации. С приглашением на митинг ознакомился только час тому назад - знаю не больше Вас.

@mera_kob · 28.02.2020, 11:40

Многабукав

- - : - -
Система образования. Функционального чтения навыка нет. Дальше лайков не читают.

- - : - -
В это воскресенье, 01.03, состоится очередная лекция М.В.Величко
https://www.youtube.com/watch?v=e1-E1mZzY58

- - : - -
Процесс пошёл. Люди сообразили, что у наших детей отбирают будущее, деля их изначально по уровню доступа как к знаниям, так и методам усвоения знаний.

На мой взгляд митинг - это лишь заявление о намерениях. Выход же в самоорганизации, в объединении заинтересованных родителей и учителей ради будущего детей. Оно выразиться в создании нами учебных заведений вне существующей дебилизирующей и отбирающий здоровье у детей педагогики. Что для этого надо делать? Во первых, поставить диагноз - вектор состояния. Во-вторых, задать вектор целей. В-третьих, определиться с возможными переходами от первого ко второму.

Сам репост:

РОДИТЕЛИ ВЫХОДЯТ НА МИТИНГ !

1 марта в 12 часов в Гайд-парке «Сокольники» пройдет митинг
(разрешённый органами власти) В ПОДДЕРЖКУ МОСКОВСКИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ.
Цель митинга - привлечь широкое внимание к проблемам столичного образования.
Организаторы: РОДИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ МОСКОВСКИХ ШКОЛ.

Кадровая политика руководителя столичного Департамента образования Исаака Калины приводит к тому, что все меньше остаётся в школах директоров и учителей всей душой стремящихся учить и воспитывать подрастающее поколение. Все больше «эффективных менеджеров» – с формальным и потребительским отношением к образованию. К счастью, есть в Москве неравнодушные люди, которые не желают мириться с таким положением вещей - это родители из самых разных московских школ. Это они не хотят мириться с теми правилами, которые пытаются навязать чиновники от образования. Это они протестуют против произвола назначенных «карманных» директоров и слияния школ, стоят в пикетах, пишут письма в Следственный комитет, прокуратуру, Министерство просвещения и президенту РФ. Это родители стараются сделать сегодня всё, чтобы защитить будущее своих детей.
Отметим, что это первая протестная акция родителей, вышедшая за пределы школы на городской уровень.
Точкой кипения стал инцидент, произошедший в школе №113, во время которого ученик ударил учителя, чиновники Департамента образования г.Москвы отреагировали по отработанной схеме - не стали разбираться в причинах случившегося, а просто нашли "стрелочника". Виноватым назначили директора школы Давора Тубу, которого поспешно уволили. Такой "разбор полётов" не устроил родителей учеников этой школы и они пытались достучаться до столичного Департамента образования - выясняли, рассказывали, просили... Но их НИКТО НЕ ЗАХОТЕЛ УСЛЫШАТЬ. Чиновники ушли в глухую оборону. Надеялись, что проблема рассосётся сама собой, но не случилось. Теперь родители уже не просят, а требуют, чтобы их услышали ! Школа – наше дело ! Нам нужна оттепель !
Дата мероприятия – первый день весны – выбрана неслучайно: организаторы митинга справедливо полагают, что оттепель может быть не только атмосферно-климатическим явлением, но и социально-политическим, а неизбежность весеннего пробуждения распространяется и на сферу образования !
Будущее столичного образования зависит от каждого участника образовательных отношений - от нас с вами !
Давайте сделаем все, чтобы этот митинг не остался незамеченным руководством города. Акция может оказаться знаковой для московского образования, поэтому 1 марта встречаемся на митинге в Сокольниках !

#Образованиебезкалины #Собянину #Раковой #департаментобразования #прокуратурамосквы #детскийправозащитник #беспределвшколе #вернитедавора #школанашедело #школа113

Адрес для контакта по митингу:
gold-77@yandex.ru (Дмитрий)

Друзья,большая просьба - делитесь публикацией. Очень важно, чтобы о митинге узнали москвичи и пришли поддержать неравнодушных родителей !

- - : - -
А какие конкретно требования у митингующих будут ? Калину в отставку и/или ещё предложения какие будут конструктивные ?

- - : - -
Посмотрите адрес для контакта по митингу. Ваш вопрос к Дмитрию. Моё предложение - установить с ними связь, поделиться наработками ВП СССР в данной области.

- - : - -
Просто немного не ясно, чем им помочь можно ? Зарплаты в мск более менее.. Конкретного самодура чинушу убрать если - тогда, в случае отстуствия реакции правоохранителей, факты на плакаты и на майдан, базара нету. Где фактаж то сам ? А у ВП СССР наработки не митинговать, а менять систему образования нахрен всю - начиная с перв.обобщ.понятий... Вряд ли можно выйти намитинг с лозунгом "Долой лишние понятия в первично-обобщающих !!!"

- - : - -
Сам хочу разобраться в ситуации. С приглашением на митинг ознакомился только час тому назад - знаю не больше Вас.

@mera_kob · 28.02.2020, 11:51

Система образования. Функционального чтения навыка нет. Дальше лайков не читают.

- - : - -
В это воскресенье, 01.03, состоится очередная лекция М.В.Величко
https://www.youtube.com/watch?v=e1-E1mZzY58

- - : - -
Процесс пошёл. Люди сообразили, что у наших детей отбирают будущее, деля их изначально по уровню доступа как к знаниям, так и методам усвоения знаний.

На мой взгляд митинг - это лишь заявление о намерениях. Выход же в самоорганизации, в объединении заинтересованных родителей и учителей ради будущего детей. Оно выразиться в создании нами учебных заведений вне существующей дебилизирующей и отбирающий здоровье у детей педагогики. Что для этого надо делать? Во первых, поставить диагноз - вектор состояния. Во-вторых, задать вектор целей. В-третьих, определиться с возможными переходами от первого ко второму.

Сам репост:

РОДИТЕЛИ ВЫХОДЯТ НА МИТИНГ !

1 марта в 12 часов в Гайд-парке «Сокольники» пройдет митинг
(разрешённый органами власти) В ПОДДЕРЖКУ МОСКОВСКИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ.
Цель митинга - привлечь широкое внимание к проблемам столичного образования.
Организаторы: РОДИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ МОСКОВСКИХ ШКОЛ.

Кадровая политика руководителя столичного Департамента образования Исаака Калины приводит к тому, что все меньше остаётся в школах директоров и учителей всей душой стремящихся учить и воспитывать подрастающее поколение. Все больше «эффективных менеджеров» – с формальным и потребительским отношением к образованию. К счастью, есть в Москве неравнодушные люди, которые не желают мириться с таким положением вещей - это родители из самых разных московских школ. Это они не хотят мириться с теми правилами, которые пытаются навязать чиновники от образования. Это они протестуют против произвола назначенных «карманных» директоров и слияния школ, стоят в пикетах, пишут письма в Следственный комитет, прокуратуру, Министерство просвещения и президенту РФ. Это родители стараются сделать сегодня всё, чтобы защитить будущее своих детей.
Отметим, что это первая протестная акция родителей, вышедшая за пределы школы на городской уровень.
Точкой кипения стал инцидент, произошедший в школе №113, во время которого ученик ударил учителя, чиновники Департамента образования г.Москвы отреагировали по отработанной схеме - не стали разбираться в причинах случившегося, а просто нашли "стрелочника". Виноватым назначили директора школы Давора Тубу, которого поспешно уволили. Такой "разбор полётов" не устроил родителей учеников этой школы и они пытались достучаться до столичного Департамента образования - выясняли, рассказывали, просили... Но их НИКТО НЕ ЗАХОТЕЛ УСЛЫШАТЬ. Чиновники ушли в глухую оборону. Надеялись, что проблема рассосётся сама собой, но не случилось. Теперь родители уже не просят, а требуют, чтобы их услышали ! Школа – наше дело ! Нам нужна оттепель !
Дата мероприятия – первый день весны – выбрана неслучайно: организаторы митинга справедливо полагают, что оттепель может быть не только атмосферно-климатическим явлением, но и социально-политическим, а неизбежность весеннего пробуждения распространяется и на сферу образования !
Будущее столичного образования зависит от каждого участника образовательных отношений - от нас с вами !
Давайте сделаем все, чтобы этот митинг не остался незамеченным руководством города. Акция может оказаться знаковой для московского образования, поэтому 1 марта встречаемся на митинге в Сокольниках !

#Образованиебезкалины #Собянину #Раковой #департаментобразования #прокуратурамосквы #детскийправозащитник #беспределвшколе #вернитедавора #школанашедело #школа113

Адрес для контакта по митингу:
gold-77@yandex.ru (Дмитрий)

Друзья,большая просьба - делитесь публикацией. Очень важно, чтобы о митинге узнали москвичи и пришли поддержать неравнодушных родителей !

- - : - -
А какие конкретно требования у митингующих будут ? Калину в отставку и/или ещё предложения какие будут конструктивные ?

- - : - -
Посмотрите адрес для контакта по митингу. Ваш вопрос к Дмитрию. Моё предложение - установить с ними связь, поделиться наработками ВП СССР в данной области.

- - : - -
Просто немного не ясно, чем им помочь можно ? Зарплаты в мск более менее.. Конкретного самодура чинушу убрать если - тогда, в случае отстуствия реакции правоохранителей, факты на плакаты и на майдан, базара нету. Где фактаж то сам ? А у ВП СССР наработки не митинговать, а менять систему образования нахрен всю - начиная с перв.обобщ.понятий... Вряд ли можно выйти намитинг с лозунгом "Долой лишние понятия в первично-обобщающих !!!"

- - : - -
Сам хочу разобраться в ситуации. С приглашением на митинг ознакомился только час тому назад - знаю не больше Вас.

- - : - -
Митинги разные бывают. Не обязательно любой из них работает на майдан:
- солидарности с чем или кем-либо;
- протеста против чего-то или кого-то конкретного, что несёт вред;
- деклараций о намерениях;
- траурный или праздничный и т.п.

- - : - -
Конструктивный митинг: "протеста против чего-то или кого-то конкретного, что несёт вред;". Остальные, имхо, эмоции накачивают только...

@mera_kob · 28.02.2020, 12:05

В это воскресенье, 01.03, состоится очередная лекция М.В.Величко
https://www.youtube.com/watch?v=e1-E1mZzY58

- - : - -
Процесс пошёл. Люди сообразили, что у наших детей отбирают будущее, деля их изначально по уровню доступа как к знаниям, так и методам усвоения знаний.

На мой взгляд митинг - это лишь заявление о намерениях. Выход же в самоорганизации, в объединении заинтересованных родителей и учителей ради будущего детей. Оно выразиться в создании нами учебных заведений вне существующей дебилизирующей и отбирающий здоровье у детей педагогики. Что для этого надо делать? Во первых, поставить диагноз - вектор состояния. Во-вторых, задать вектор целей. В-третьих, определиться с возможными переходами от первого ко второму.

Сам репост:

РОДИТЕЛИ ВЫХОДЯТ НА МИТИНГ !

1 марта в 12 часов в Гайд-парке «Сокольники» пройдет митинг
(разрешённый органами власти) В ПОДДЕРЖКУ МОСКОВСКИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ.
Цель митинга - привлечь широкое внимание к проблемам столичного образования.
Организаторы: РОДИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ МОСКОВСКИХ ШКОЛ.

Кадровая политика руководителя столичного Департамента образования Исаака Калины приводит к тому, что все меньше остаётся в школах директоров и учителей всей душой стремящихся учить и воспитывать подрастающее поколение. Все больше «эффективных менеджеров» – с формальным и потребительским отношением к образованию. К счастью, есть в Москве неравнодушные люди, которые не желают мириться с таким положением вещей - это родители из самых разных московских школ. Это они не хотят мириться с теми правилами, которые пытаются навязать чиновники от образования. Это они протестуют против произвола назначенных «карманных» директоров и слияния школ, стоят в пикетах, пишут письма в Следственный комитет, прокуратуру, Министерство просвещения и президенту РФ. Это родители стараются сделать сегодня всё, чтобы защитить будущее своих детей.
Отметим, что это первая протестная акция родителей, вышедшая за пределы школы на городской уровень.
Точкой кипения стал инцидент, произошедший в школе №113, во время которого ученик ударил учителя, чиновники Департамента образования г.Москвы отреагировали по отработанной схеме - не стали разбираться в причинах случившегося, а просто нашли "стрелочника". Виноватым назначили директора школы Давора Тубу, которого поспешно уволили. Такой "разбор полётов" не устроил родителей учеников этой школы и они пытались достучаться до столичного Департамента образования - выясняли, рассказывали, просили... Но их НИКТО НЕ ЗАХОТЕЛ УСЛЫШАТЬ. Чиновники ушли в глухую оборону. Надеялись, что проблема рассосётся сама собой, но не случилось. Теперь родители уже не просят, а требуют, чтобы их услышали ! Школа – наше дело ! Нам нужна оттепель !
Дата мероприятия – первый день весны – выбрана неслучайно: организаторы митинга справедливо полагают, что оттепель может быть не только атмосферно-климатическим явлением, но и социально-политическим, а неизбежность весеннего пробуждения распространяется и на сферу образования !
Будущее столичного образования зависит от каждого участника образовательных отношений - от нас с вами !
Давайте сделаем все, чтобы этот митинг не остался незамеченным руководством города. Акция может оказаться знаковой для московского образования, поэтому 1 марта встречаемся на митинге в Сокольниках !

#Образованиебезкалины #Собянину #Раковой #департаментобразования #прокуратурамосквы #детскийправозащитник #беспределвшколе #вернитедавора #школанашедело #школа113

Адрес для контакта по митингу:
gold-77@yandex.ru (Дмитрий)

Друзья,большая просьба - делитесь публикацией. Очень важно, чтобы о митинге узнали москвичи и пришли поддержать неравнодушных родителей !

- - : - -
А какие конкретно требования у митингующих будут ? Калину в отставку и/или ещё предложения какие будут конструктивные ?

- - : - -
Посмотрите адрес для контакта по митингу. Ваш вопрос к Дмитрию. Моё предложение - установить с ними связь, поделиться наработками ВП СССР в данной области.

- - : - -
Просто немного не ясно, чем им помочь можно ? Зарплаты в мск более менее.. Конкретного самодура чинушу убрать если - тогда, в случае отстуствия реакции правоохранителей, факты на плакаты и на майдан, базара нету. Где фактаж то сам ? А у ВП СССР наработки не митинговать, а менять систему образования нахрен всю - начиная с перв.обобщ.понятий... Вряд ли можно выйти намитинг с лозунгом "Долой лишние понятия в первично-обобщающих !!!"

- - : - -
Сам хочу разобраться в ситуации. С приглашением на митинг ознакомился только час тому назад - знаю не больше Вас.

- - : - -
Митинги разные бывают. Не обязательно любой из них работает на майдан:
- солидарности с чем или кем-либо;
- протеста против чего-то или кого-то конкретного, что несёт вред;
- деклараций о намерениях;
- траурный или праздничный и т.п.

- - : - -
Конструктивный митинг: "протеста против чего-то или кого-то конкретного, что несёт вред;". Остальные, имхо, эмоции накачивают только...

@mera_kob · 28.02.2020, 12:22

Процесс пошёл. Люди сообразили, что у наших детей отбирают будущее, деля их изначально по уровню доступа как к знаниям, так и методам усвоения знаний.

На мой взгляд митинг - это лишь заявление о намерениях. Выход же в самоорганизации, в объединении заинтересованных родителей и учителей ради будущего детей. Оно выразиться в создании нами учебных заведений вне существующей дебилизирующей и отбирающий здоровье у детей педагогики. Что для этого надо делать? Во первых, поставить диагноз - вектор состояния. Во-вторых, задать вектор целей. В-третьих, определиться с возможными переходами от первого ко второму.

Сам репост:

РОДИТЕЛИ ВЫХОДЯТ НА МИТИНГ !

1 марта в 12 часов в Гайд-парке «Сокольники» пройдет митинг
(разрешённый органами власти) В ПОДДЕРЖКУ МОСКОВСКИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧЕНИКОВ И РОДИТЕЛЕЙ.
Цель митинга - привлечь широкое внимание к проблемам столичного образования.
Организаторы: РОДИТЕЛЬСКАЯ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ МОСКОВСКИХ ШКОЛ.

Кадровая политика руководителя столичного Департамента образования Исаака Калины приводит к тому, что все меньше остаётся в школах директоров и учителей всей душой стремящихся учить и воспитывать подрастающее поколение. Все больше «эффективных менеджеров» – с формальным и потребительским отношением к образованию. К счастью, есть в Москве неравнодушные люди, которые не желают мириться с таким положением вещей - это родители из самых разных московских школ. Это они не хотят мириться с теми правилами, которые пытаются навязать чиновники от образования. Это они протестуют против произвола назначенных «карманных» директоров и слияния школ, стоят в пикетах, пишут письма в Следственный комитет, прокуратуру, Министерство просвещения и президенту РФ. Это родители стараются сделать сегодня всё, чтобы защитить будущее своих детей.
Отметим, что это первая протестная акция родителей, вышедшая за пределы школы на городской уровень.
Точкой кипения стал инцидент, произошедший в школе №113, во время которого ученик ударил учителя, чиновники Департамента образования г.Москвы отреагировали по отработанной схеме - не стали разбираться в причинах случившегося, а просто нашли "стрелочника". Виноватым назначили директора школы Давора Тубу, которого поспешно уволили. Такой "разбор полётов" не устроил родителей учеников этой школы и они пытались достучаться до столичного Департамента образования - выясняли, рассказывали, просили... Но их НИКТО НЕ ЗАХОТЕЛ УСЛЫШАТЬ. Чиновники ушли в глухую оборону. Надеялись, что проблема рассосётся сама собой, но не случилось. Теперь родители уже не просят, а требуют, чтобы их услышали ! Школа – наше дело ! Нам нужна оттепель !
Дата мероприятия – первый день весны – выбрана неслучайно: организаторы митинга справедливо полагают, что оттепель может быть не только атмосферно-климатическим явлением, но и социально-политическим, а неизбежность весеннего пробуждения распространяется и на сферу образования !
Будущее столичного образования зависит от каждого участника образовательных отношений - от нас с вами !
Давайте сделаем все, чтобы этот митинг не остался незамеченным руководством города. Акция может оказаться знаковой для московского образования, поэтому 1 марта встречаемся на митинге в Сокольниках !

#Образованиебезкалины #Собянину #Раковой #департаментобразования #прокуратурамосквы #детскийправозащитник #беспределвшколе #вернитедавора #школанашедело #школа113

Адрес для контакта по митингу:
gold-77@yandex.ru (Дмитрий)

Друзья,большая просьба - делитесь публикацией. Очень важно, чтобы о митинге узнали москвичи и пришли поддержать неравнодушных родителей !

- - : - -
А какие конкретно требования у митингующих будут ? Калину в отставку и/или ещё предложения какие будут конструктивные ?

- - : - -
Посмотрите адрес для контакта по митингу. Ваш вопрос к Дмитрию. Моё предложение - установить с ними связь, поделиться наработками ВП СССР в данной области.

- - : - -
Просто немного не ясно, чем им помочь можно ? Зарплаты в мск более менее.. Конкретного самодура чинушу убрать если - тогда, в случае отстуствия реакции правоохранителей, факты на плакаты и на майдан, базара нету. Где фактаж то сам ? А у ВП СССР наработки не митинговать, а менять систему образования нахрен всю - начиная с перв.обобщ.понятий... Вряд ли можно выйти намитинг с лозунгом "Долой лишние понятия в первично-обобщающих !!!"

- - : - -
Сам хочу разобраться в ситуации. С приглашением на митинг ознакомился только час тому назад - знаю не больше Вас.

- - : - -
Митинги разные бывают. Не обязательно любой из них работает на майдан:
- солидарности с чем или кем-либо;
- протеста против чего-то или кого-то конкретного, что несёт вред;
- деклараций о намерениях;
- траурный или праздничный и т.п.

- - : - -
Конструктивный митинг: "протеста против чего-то или кого-то конкретного, что несёт вред;". Остальные, имхо, эмоции накачивают только...

- - : - -
Мама на сервере сгорела. Подробнее тут http://forum.kob.su/showthread.php?p...post1869311505
В настоящее время работоспособность восстановлена.