[@mera_kob]

Здравствуйте товарищи 😊

[@mera_kob]

с моим появлением в телеграмм я начал часто сталкиваться в личных беседах с концептуальными аналитиками, признаюсь разного уровня но с очень одинаковыми вопросами сравнительного характера и начал задумываться над ними а почему у Семёна на аватарке было много букв С различного алфавита и как это связано с частым упоминанием в качестве аргументации Салмина, Старцева, Саентологов, Гебельса, Нлп, казалось бы в чате привязанным к каналу представителем ак вп ссср в.м величко должно быть соответствие, должна быть тематическая синхронизация с каналом на котором в добрых традициях публикуется коб и ни что иное в отличии от привязанного чата где аргументация зачастую сводится неким Семёном к Салмину, Старцеву, Саентологам, Гебельсу, Нлп вместо как минимум аргументации коб которой в коб очень много написано, да очень много потому что более 50 трудов это очень много для любой концепции, эта аргументация за частую не используется а как максимум не возвеличивается ведь это достояние русской культуры и русским есть чем гордиться, ну как минимум использовать в дискуссиях эту аргументацию но наряду с этим я вижу как некий С проявляет ему специфическую активность и к структуре пкф которая всячески поддерживается, организовывается яном юшиным, из того же чата привязанного к каналу представителем ак вп ссср, так почему ян вкладывая силы, душу в этот проект отличается своей спецификой от некоего С, ведь ян тоже может публично критиковать участников пкф, и тоже может использовать аргументацию Салмина, Старцева, Саентологов, Гебельса, Нлп, но он не критикует даже используя аргументацию коб, а может интеллект яна низок, но тогда он не сможет организовывать, поддерживать пкф и его участников а ведь участники пкф основа пкф, без участников пкф не будет существовать, значит ян имея опыт, интелект критикует участников по другому, целенаправленно, ведь если участник ошибается но ты вкладываешь силы, душу в основу пкф то задача исправить эту ошибку участника, а это под силу самому участнику лично, значит ян помогает стать лучше участнику лично а не публично как это делает некий С во время прямой трансляции задавая вопросы таким образом, каким участнику сложно ответить ввиду неопытности, волнения а многие волнуются ведь их пригласили из чата закреплённого к каналу представителем ак вп ссср и это достоинство, ответственность, участник захочет показать себя с лучшей стороны, постараться не ошибиться и волнения вполне естественны, а когда вопросы не в русле твоей логики которую участник готовил, может и память подвести, а с помощью каверзных вопросов это сделать вероятнее, тут все кто здавал экзамен могут вспомнить как некоторые преподаватели топили специально учеников а некоторые кто вкладывал душу наоборот старались своими наводящими вопросами помочь ученику и здесь я вижу сходство в непрятии коб между Салминым, Старцевым, Саентологами, Гебельсом, Нлп аргументация которых зачастую используется неким С, где Г, гнобить, гадить, Н, нагло, ничтожая в открытую как Гебельс, манипулируя этим как Нлп, структура получается следующая:
С публично критикует гнобя нагло ничтожая используя С, С, С, Г, Н, а ян помогает советами лично исправить ошибки организовывая, поддерживая, и в связи с этим возникали вопросы с перехватом управления, я исходя из известного тезиса упомянутого в последнем видео представителем ак вп ссср в.м.величко-практика критерий истины, начал смотреть на контрольные параметры ютюб площадки и чата где у пкф крайне низко количество онлайн и в целом просмотров, отметок нравится, вопросов под видео, также опросы показывают крайне низкое число голосов, комментариев в чате, обсуждений и даже сами участники пкф не отвечают на редкие вопросы задаваемые им в чате после трансляции, не участвуют в дискуссиях после пкф, цитируемость отсутствует вообще, по всей видимости критерий практики показывает крайне негативное влияние С, С, С, С, Г, Н.

[@mera_kob]

Спасибо за дорогие знания!!! Буду изучать все и впитывать

[@mera_kob]

Недавно завершился шестнадцатый прикладной концептуальный форум.

Посмотреть список докладов, их обсуждений, оставить свой комментарий по затронутой теме можно на странице форума - https://pkforum.m3ra.ru/pkf/16/, в разделе Архив конференций https://pkforum.m3ra.ru/pkf/ или или на ютуб-канале https://www.youtube.com/pkforum.

Связаться с каждый докладчиком по другим каналам связи можно через его страницу в разделе Докладчики - https://pkforum.m3ra.ru/speakers/.

Пройдите этот небольшой опрос, чтобы помочь нам улучшить проведение будущих форумов - https://forms.gle/HVvPYB9Hck731qDR8

Скоро состоится следующий форум, о завершении формирования списка докладов будет сообщено дополнительно.

Если вы желаете принять участие в подобном мероприятии в качестве докладчика — пишите нам на электронную почту pkforum@m3ra.ru.

[@mera_kob]

Образование в своей основе (т.е. по источникам большей части информации, которую необходимо осмыслить учащимся) по своему характеру может быть различным:

Текстуально-книжным.

Исторически реально на Руси после её крещения такого рода образование имеет корни в византийской культурной традиции, а позднее (от эпохи Петра I) — в европейской науке. Со времён крещения Руси и до краха династии Романовых оно было доступно только «элите», а в советскую эпоху — стало доступно всем, кто того желал и был способен его освоить. Именно его в большинстве случаев и видят за термином «образование».

Чувственно-интуитивным.

Оно во многом не формализовано теоретически единообразно, основано на личностном восприятии Жизни во всех её проявлениях, на переживаниях и сопереживаниях, на воображении. Оно свойственно эзотерическим традициям Востока и также было характерным для той самобытной культуры Руси изначальной, на которую со времён крещения в Х веке на протяжении всего последующего времени наслаивается текстуально-книжное образование, приходящее преимущественно с Запада, - разнородная теоретическая «словесность», большей частью вздорная.

На основе того и другого система образования формирует надстройку субъективной осмысленности той информации, которую получают обучаемые из двух названных источников (чувств и текстов), т.е. формирует мировоззрение и миропонимание (в том смысле, как эти компоненты личностной психики определены в главах 2 и 3 курса ВП СССР Основы социологии).

[@mera_kob]

"Крестив" Русь был внедрён культ смерти,поклонение кресту как орудию убийства чтобы убрать подальше настоящий крест Коловрат имеющий совсем другое смысловое значение...

[@mera_kob]

Прочитал на днях "Последний гамбит" и очень зацепила меня и немного шокировала тема с матрицей. Посоветуйте почитать литературу с этим связанную. См есть работа : матрица матрице - рознь.

[@mera_kob]

Ещё есть по теме:

1. Дело было в Педженте (Второй смысловой ряд фильма “Белое солнце пустыни”)
2. МЕДНЫЙ ВСАДНИК — это вам не медный змей
3. Домик в Коломне, ВП СССР

[@mera_kob]

«Правдив и свободен их вещий язык и с Волей Небесною дружен…» из серии «О текущем моменте» № 6 (102), 2011 г. и продолжение: «О текущем моменте» № 2 (130), май 2017 года
Ноосфера, человечество, личность, глобализация…

[@mera_kob]

>>>здесь я вижу сходство в непрятии коб между Салминым, Старцевым, Саентологами, Гебельсом, Нлп