[@mera_kob]

2-2. Тревога.

Вообще пишу здесь потому что движение НОД откровенно и только заПутинское, что есть открытое выражение верноподданности и его взращиваение среди последователей а не патриотизм. Тут странен и Михалков, но обо всем по порядку.

Хозяевам Нод без разницы, Путин ли, кто либо другой.
Паразитируя на авторитете лидеров стран, это движение поддерживает действующего президента, главное чтобы он был лоялен Грефу, Сберу и другим, продвигающим цифровую школу, которая приведет к потере, разврату, отчуждению от корней и культуры подрастающего поколения.
О каких управленцах с миропониманием можно вообще говорить?

Это одна из целей, на которые они работают.

Мало того что они существованием своего движения и поддержкой Президента, который нахваливает Сбер (который, в свою очередь с молчаливого согласия Президента спокойно продвигает цос и сберклассы)
хотят уничтожить наше и так не совершенное образование(болонская система),
так они еще успевают гадить, очерняя наших просветителей Четверикову, Фурсова и Катасонова, которые против внедрения Цос. Прямо так и пишут у себя в телеграм канале.

Также непонятен Михалков, сам поднял тему Сбера, Грефа и цифрового образования,
жаловался что его за это начали травить, показывал поздравления с днем рождения от президента.
Сам же потом и взял материалы для последнего на данный момент выпуска Бесогона у НОД, который поливает грязью противников ЦОС, против которого он же сам и выступал.
Да уж, странно.

Итак, мы видим поддержку НОДом Путина-Грефа и одновременно очернение противников ЦОС.


Этим сообщением прошу у знающих людей вывода, правильно ли думаю.
А если правильно то считайте это сообщение предупреждением.

[@mera_kob]

Канатаходца видел? Если он прошёл по тросу - мера соблюдена. Если нет - шоу удалось.

[@mera_kob]

[В ответ на Семён]
🐱
Материя - углерод, водород, азот и проч...
Мера - размер, место обитания, масть.
Информация - огромный, дворовой, рыжий.

📄
Материя - бумага и чернила.
Мера - текст (язык).
Информация - конкретное значение смысла текста.

Нет для меня загадок в определении что где мера, а где информация. Удивляют какие-то "подвохи" и затруднения.
Мгновенно разберу на МИМ любой пример.

[@mera_kob]

Такое ощущение что третий день в дурке оказался и читаю чат психбольницы, а пациенты разбрелись по палатам.

Какие нахрен углерод и кирпичи, всё проще.

Есть триединство. Слово единство тут ключевое. Вы пытаетесь аналитически разложить то что изначально едино.

С одной стороны это понятно: то что для Бога суть одно, для человека суть три.

С другой не надо забывать пушкинское: две придут сами - третью приведут.

Весь ключ к разумению.

Мера это многомерная матрица предопределения материи. Размеренная материя даст конкретный образ. Материальный образ даст возможность снять мерные характеристики с объекта мироздания (тут же встанет вопрос о локализации и задания границ объекта и необходимость ответа на вопрос непрерывности либо дискретности «материи»).

Если ты образ шара наделишь конкретной мерой: размерами в пространстве, количеством спинов в атомах, молекулярными связями (никакого силиката или кирпича не существует - это агрегированные названия для объектов и материалов, но не сама материя, материя есть суть вещество само в себе, но пока оно это вещество не размерено конкретными качествами-характеристиками то оно так и остаётся абстрактной материей в голове у того кто аналитически разлагает триединство).

Мера - это не цифры в таблице, а набор качеств материи. А цифры это и есть информация задающие образ.

Все кто учился математике на самом примитивном уровне могут сложить такой образ. Возьмём шар, а если строго научно то сферу.

1) Сфе́ра — геометрическое место точек в пространстве, равноудаленных от некоторой заданной точки (центра сферы).

2) уравнение вида:

(x-x0)^2 + (y-y0)^2 (z-z0)^2 = R^2

Задаёт нам сферу (естественно нужно сразу уточнить что речь идёт о прямоугольной системе координат, а сфера трёхмерная, ибо существует ещё n-мерная сфера в сколько угодно мерном пространстве).

где  x0, y0, z0— координаты центра сферы,  R — её радиус.

3) вот циферки координаты центра сферы (где её расположить в пространстве - хочешь в Кремле, хочешь в Капитолии) и циферка дающая величину радиуса это есть информация дающая нам конкретный образ объекта, а если точнее то поверхности второго порядка, потому что тела мы не увидим, а только замкнутую поверхность - пустотелая она или полая мы не увидим). Но это образ для нашего глаза. Для вселенной объективным образом будет именно тело - шар.

Уравнение в пункте 2 это мера - матрица которая задаёт нам форму объекта.

Таким образом у нас есть абстрактная сфера в Кремле конкретной формы и размера. Не покрашена пока ещё и не задан материал.

Задание характеристик материала: плотность (количество атомов на единицу объёма), скорость движения молекул (температура), размер ядра атомов, количество элементарных частиц в ядре и количество электронов вокруг ядра, а также порядок их вращения - спины, орбитали и т.д.) - вот это всё и есть мера и информация.

Мера - система кодирования информации. Она вариативна и потому предопределяет все возможные состояния материи какие только могут быть (смотри уравнение 2 - какую хочешь сферу такую тебе и нарисует мера).

Цифры же задают конкретный образ объекта.

Материя же в её абстрактном виде это не то что можно потрогать руками, ибо потрогать можно только то что имеет конечный размеренный образ.

Чего тут сложного и чего тут обсуждать ну я хз, куда уж проще то.

[@mera_kob]

Иными словами
И материя
И мера
И информация
Это абстрактные, философские категории если хотите, которые сами по себе не существуют (в обыденном понимании термина сущее и существование).

И вся загадка человеческая в том, что для Бога это три-единство, а для нас это неуловимые три единства. По одной мы представить себе не можем эти категории, но когда наделяем их конкретной мерой (материю), информацией (меру), материей (образ-информацию) то только тогда представляем себе о чём идёт речь.

Абстрактную материю как сферического коня в вакууме мы представить себе не можем. Хотя более-менее адекватный образ об этом сложить себе можем. Именно поэтому в определениях написано: «это нечто...». То есть некое нечто, которое отлично от ничто. Ну вы поняли 😁

[@mera_kob]

Прям таки абстрактные?! По мне так вполне физичные

[@mera_kob]

Когда даете объяснение, соизмерьте, а будет после него публике понятней?)
В первом класе не выбухивают на учеников мат анализ и векторный анализ.
Дают палочки для счета, рисуют кругляшки, рассказывают на яблоках)

[@mera_kob]

Это ещё раз наглядно показывает о состоянии преподавания физики во всей стране. Она эта физика может в пределе и содержит в себе ошибки связанные с системой МEST, но при этом учит думать и даёт какие-никакие но адекватные представления о мире. Достаточные для того чтобы не вестись на ведические вебинары и ролики П-на. И плоскоземельщиков.

Ничего нового я в общем-то не сказал. Всё в рамках школьной программы.

[@mera_kob]

В переделе - за любым словом, стоит "абстрактное" понятие т.к. человек не способен воспринимать Мир в его целостности и полноте.

[@mera_kob]

В немецкой классической философии даже термины придумали: вещь в себе и вещь для нас (для себя)

Но они только ещё больше запутывают того кто на веру воспринимает труды философов и искренне пытается их понять