[@mera_kob]

Если принудительно разрывать логические надстройки нашего воображения на основе поступающей через интерфейс информации через клиповый контент, вполне можно приучить мышление воспринимать фрагменты без восприятия процесса. Это то , что субьекту и нужно от обьекта - калейдоскоп, отсутствие навыка видеть процесс. Я наблюдаю, что многие начитавшись толстых книг и надергав в свою базу данных терминов и понятий функционируют как генераторы случайных фраз. Это то , что Будков в последних разведанных назвал цитатно- догматической философией..

[@mera_kob]

Можно отталкиваться от реальности и цитировать подходящее "священное писание" там где оно подходит для подтверждения, т.е там где оно соответствует реальности. Можно наоборот - отталкиваться от "священного писания" пытаясь приводить факты из реальности для его подтверждения. Первый подход методологический, второй - догматический.

Вообще в работах ВП хватает цитат из всего, что под руку попадётся.

[@mera_kob]

Согласен. Первым вспомнилось это:
"Каждый вопрос, рождающийся в человеке, получает свой ответ в то мгновение, когда он поставлен его духом."

[@mera_kob]

У вас есть возражения против такого понимания " клипового мышления"? Если нет - можно принять в качестве общего знаменателя..
https://externat-foxford-ru.turbopag...-155&trbsrc=wb

Домашняя школа «Фоксфорда»</br>Клиповое мышление: противоядие</br>Количество потребляемой информации постоянно растёт, и это неизбежно влияет на наше развитие. В статье расскажем, что такое клиповое мышление у современных детей, в чём его опасность и как бороться с этой проблемой. Содержание. Что такое клиповое мышление. В чём опасность клипового мышления. Как бороться с клиповым мышлением. Что такое клиповое мышление. Клиповое мышление — это восприятие мира через короткие яркие образы. Clip в переводе с английского означает фрагмент текста или отрывок видео.</br>

https://tg.i-c-a.su/media/mera_kob/3...00038_4748.jpg

[@mera_kob]

Пока писал, сообщение, смыслу которого относится ниже следующее, Вы изменили. Но оставлю ниже следующий текст без изменений.

А ещё из наблюдений.
Очень многие, заявляющие открыто о приверженности КОБ, не приемлют цитат из оной, приводимых при опровержении их ложных представлений о КОБ, выражающихся в тех или иных письменных заявлениях, которых они себе навоображали, что-то почитав, что-то послушав, потусовавшись в среде, где о КОБ что-то мусолят, и обозначив в своей психикие оное «что-то не пойми что» (весьма отличное от КОБ) сочетанием трёх букв «К», «О» и «Б», что (цитирование) сходу стремятся прервать, обозначая то цитатным догматизмом и заваливая словоблудием типа: КОБ не догма, КОБ надо развивать, но по сути КОБ не зная и соответственно не понимая.

[@mera_kob]

Да я убрал фрагмент, поскольку он не совсем в тему. Но тоже интересный вопрос по целостности восприятия КОБ. В копирайте всех работ АК ВП СССР говорится о некоем " мистическом" воздаянии при искажении смыслов. Казалось бы это должно прежде всего побудить читателя обратиться к "мистике" , однако вся "мистическая " составляющая КОБ игнорируется и шельмуется "ортодоксами"...
ДОТУ - инструмент, и эта часть КОБ вложена в Социологию , а не наоборот..

Хочу добавить , что КОБ сформулирована относительно недавно, но на Руси всегда были люди , реализующие концептуальную власть без ДОТУ и Социологии, живя по Совести....

[@mera_kob]

Трансляция первого дня семнадцатого Прикладного Концептуального Форума уже в прямом эфире https://www.youtube.com/watch?v=dikPYE_ctOg

[@mera_kob]

мне кажется и даже само зрение можно изучить подробнее на предмет "клиповости"....
мозг во многом достраивает сам картинку, которую получает из глаз, на этом строятся многие зрительные иллюзии...

[@mera_kob]

Заметил разницу в нумерации аятов в Коране (в его современном виде) и переводе Саблукова (который с хронологическим порядком сур). Например, этот аят: https://quran-online.ru/4:34 известен именно как аят 4:34, в то время как у Саблукова он 4:38.

С чем это связано? Со времён Саблукова часть аятов выкинули? Или есть разные версии Корана, где отличается число и/или порядок аятов в некоторых сурах?

[@mera_kob]

Зрение, оно как было так и остается . Клиповость это скорее изменение алгоритмики мышления. Может так " думалка " приспосабливается к восприятию потока разнородной информации - кратковременная концентрация внимания на краткосрочном информационном фрагменте. Когда такое восприятие становится устойчивой привычкой, "думалка" будет требовать очередного фрагментарного "корма" для ума... И мы начинаем в очередной раз "жать на кнопку пульта", пролистывая многочисленные каналы...
В чем вред...?
Внимание, концентрация и воля основные качества для реализации человеком своих потенциальных способностей...
А люди в общении становятся либо субьектами , либо обьектами в зависимости от баланса назову так " волевых полей". Человек с более сильной волей подавляет волю другого и управляет им по факту... По Фромму человек с деструктивной доминантой подавляет "биофила". Прошу воспринимать сказанное как личное мнение, поскольку ошибаться свойственно всем...